英语专业精读课教学改革探析——文学性在精读课教学中的价值研究

本文从文学性在精读课堂教学中的价值作用的角度对精读课教学改革进行探索,提出了精读课教学中重视文学性的必要性,并根据教学实践来证实精读课堂文学性价值能够实现的可能性.指出真正从学生需要和乐于接受的角度来进行精读课教学,才能全面实现对学生的培养目标.     

高职高专商务英语专业特点及专业定位分析

1998年教育部将普通高等专科教育、高等职业教育、成人高等专科教育三种高等专科教育形式纳入统筹管理,统称为高职高专教育.高职高专商务英语专业就是随着高职高专教育的迅速发展而发展起来的.高职高专商务英语专业具有跨学科复合型的专业特点,本文从商务英语专业特点方面进行分析,对商务英语专业进行定位,从而使高职高专院校在实践教学中能够制定准确的教学方针,设置教学课程和教学环节.     

英语专业精读课中文化知识导入的策略研究

英语专业精读课会涉及到很多文化知识,本文以笔者自身教学实践为基础,探讨将文化知识导入到英语专业精读课中的各种策略及其应遵循的原则,以期能够丰富英语专业教学理论,培养学生的文化素养.     

冶金工程专业新生研讨课教学改革与实践

冶金工程专业本科生一年级新生研讨课以学术性专题为主,采用研讨式教学,强调师生互动,在教学内容、教学方法、考核手段等方面进行有别于传统课堂教学的改革与实践。     

浅谈如何构建法语精读互动课堂

传统教学法与互动教学法在课堂教学中都起到过积极的作用,本文将两种教学法的优点结合,论述了法语精读课互动课堂的主要特征及成功构建法语互动课堂的几个关键环节.     

高职商务英语专业的人才培养模式初探

本文根据"学历证书+职业资格证书"对学生就业及市场需求的重要性,对高职商务英语专业的人才培养模式进行了分析及说明.     

艺术设计专业教学改革初探

艺术设计专业教学与其他学科一样,都面临着许多不容回避的新问题.当前艺术设计教学中应建立更科学、更有效的设计教育模式,应通过明确办学方向,办特色专业;进一步完善专业教学结构,加强专业课程建设;大力加强教学硬件设施建设;大力加强教学软件(师资)建设,制定优惠政策,营造良好的教书育人环境等途径进行艺术设计专业教学改革.     

高职院校商务英语专业毕业生就业情况调查报告——以嘉兴学院平湖校区商务英语专业2010届毕业生为例

高职院校商务英语专业2010届毕业生是嘉兴学院平湖校区第一届专科毕业生,了解和掌握他们的就业情况意义重大.为全面了解商务英语专业毕业生步入社会后的就业状况,对嘉兴学院平湖校区商务英语专业2010届毕业生进行了调查,并对调查结果进行了分析和探讨,以期为高职高专商务英语专业学生就业和学校人才培养、专业建设以及课程设置提供一定的参考和借鉴.     

高职商务英语专业《电子商务概论》课程教学改革探讨

本文首先就高职商务英语专业<电子商务概论>课程在教学中存在的问题进行了分析,然后结合商务英语学生特点,探讨了课程内容设计和教学实施方法,最后提出了个人体会和建议.本文旨在突破现阶段<电于商务概论>教学的局限性,已达到提高教学质量的目的.     

试论英语写作训练与精读课教学

作为一种综合运用英语知识的实践，写作是“听、说、读、写”四项技能中最难掌握的一项。多年来，为了提高大学生的英语写作能力，不少教师苦心钻研，探索出许多有益的建议和可行的方法。但是，目前写作教学仍然是大学英语教学中最为薄弱的环节，学生的写作能力未能获得预期的提高，离教学大纲规定的要求依然相距甚远。改进大学英语写作教学已经成为一个十分突出的问题。     

中等职业财会专业教学改革初探

分析了中等职业会计专业办学过程中在培养目标、教学计划和教学内容、教学方法和手段等方面存在的不足,并就此提出了自己的改革设想.     

城市规划专业应用型本科实践性教学改革初探

城市规划专业应用型本科教育要面向应用型、职业型发展,这是办出应用型本科教育特色的必然趋势,也是当前市场经济条件下社会对人才的要求.这就决定了当前在城市规划专业应用型本科教育改革中必然要深化和加强实践性教学的改革,只有这样,才能真正完成培养应用型人才的任务.     

艺术设计专业实践教学改革模式初探

信息时代的到来,改变着人类社会的生产方式、工作方式、学习方式、生活方式乃至思维方式,无疑对高等教育提出了新的任务和要求,迫使高等教育的教学内容、教学方法、教学手段和人才培养模式必须进行改革。     

中职学校物流专业教学改革探讨

本文结合具体的教学案例，从教学改革的角度探讨如何通过教学改革，促进物流专业教学与企业需求的零距离对接，更好地为实现职业教育目标服务。     

通信工程专业实践教学改革

阐述了实践教学与创新型培养模式在培养学生工程实践能力与创新能力中的重要作用。通过分析当前省属高校通信工程专业在实践教学中存在的薄弱环节,提出建设实践教学培养体系,细化实践教学层次,完善质量保障体系,筹建省属高校通信工程专业联盟等加强实践教学改革的措施和建议,对省属高校全面提高人才培养质量和提升教育教学水平具有借鉴意义。     

“新工科”背景下交通运输专业“金课”建设

“金课”建设是高等教育改革的重要方向,目的在于培养高水平符合社会需要的工科人才。针对交通运输专业教学现状及存在不足,介绍了“新工科”背景下专业“金课”建设的内容、目标和途径,以及需要解决的问题。     

高职学前教育专业钢琴集体课教学改革方略

高职钢琴集体课是学前教育专业的主干课程,其教学内容和课程体系的调整与拓展是钢琴教学改革中的一项重要环节.本文将通过钢琴集体课教学对象、教学内容、教学方法、教学评价等几方面进行研究与探索,以期对高职钢琴集体课教学提供行之有效的建议.     

浅析高职高专艺术专业实践教学改革

分析高职高专艺术专业教育的基本特征,认为其教育应树立以学生实践为主体、就业为导向的现代教学观.文章从学分制、建立工作室、学生成绩评价以及就业导向等四个方面提出改革的设想.     

建构主义理论在高职商务英语课堂教学的应用

介绍了建构主义理论;探讨了教案设计及在高职商务英语课堂中的具体实施,从而为把建构主义运用到高职商务英语课堂教学提供可供参考的模式。     

高职马列课考核方法初探

高职马列课教学改革是由一系列教学环节构成的，其中，考核方法的改革是重要环节之一。近年来，许多马列课教师都在考核问题上动脑筋、想办法，在实践中尝试用怎样的考核方法来吸引学生积极主动地上好马列课。