当代大学生价值观的多元化发展与价值冲突

在全球化浪潮和我国价值多元环境的影响下,当代大学生的价值观向着多元化的方向发展,主要表现为价值心理的包容性、价值观生成的不确定性、价值取向的多样性和价值评价标准的多样性。这在一定程度上导致了大学生价值观在传统与现代、本土与外来、个人本位与社会本位等方面的冲突,形成了当代大学生价值观发展的时代困惑。鉴于此,我们有必要在当...     

“90后”大学生价值选择的冲突与融合

主体的价值选择遵循其普遍的逻辑过程,即价值认知—价值判断—价值践行—价值调节.“90后”大学生价值选择的冲突集中表现为:价值理解中主体本位与客体本位的冲突,价值认同中主流与非主流的冲突,价值判断标准中一元与多元的冲突,价值判断过程中理性与非理性因素的冲突,价值践行中行为动力的冲突、主体自身意志力的冲突,价值调节中主体自我认同和自我反思之间的冲突,社会情境变化和主体价值选择相对恒定之间的冲突等.教育者应当通过采取科学的价值认知引导模式,建立合理的价值选择协调机制,探索有效的价值选择养成方法,促进大学生价值选择中的冲突趋于融合.     

碰撞、整合与升华——正确看待转型时期的价值冲突

经济、文化全球化的冲击是引起当代人价值观嬗变的根本社会原因;价值取向多元化、思维方式多样化和价值理念丰富化是当代人价值观嬗变的具体表现;面向新世纪,人们在实现自我的过程中,出现了更加实务的判断标准和理想现实化的趋向,又由于人们在不断地调适自身利益与社会整体利益的矛盾和冲突,因而,人们的价值观与社会主导价值观之间的互动、趋近与整合的态势亦将更加明显。     

高校大学生科学职业价值观培育探析

在新的时代背景下,大学生职业价值观呈现功利主义倾向,个人职业追求与社会主义核心价值观内在要求相背离,职业价值观不稳定,矛盾冲突大量存在,这在不同程度上给就业水平和就业质量带来负面影响。为了培育大学生科学职业价值观,必须在社会主义核心价值观的指引下,通过高校课堂灌输、团学组织培育、社会实践锻炼、学生自悟行动等多种途径来实现。     

我国青年现阶段价值观演变状况与导向

在市场经济的冲击下,我国青年现阶段的价值观发生了很大的变化,主要表现为:一元化价值观向多元化价值观演变;理想主义价值取向转为务实求实的价值取向;群体本位向个体本位取向偏移。在这个价值观转变当中,往往出现一些畸形的价值取向,所以应坚持正确的导向,强化新的价值观。     

论加强当代大学生价值观教育的重要意义

在社会转型期,当代大学生价值取向上的自主性、多元多样、多变性及其所包含的困惑,表明在当代大学生中急需有明确的导向予以指引,由此可见,在当代大学生中建设社会主义核心价值观的紧迫性和必要性.面对大学生思想活动的新情况和新问题,大学生价值观的构建必须坚持马克思主义的指导地位,要用社会主义核心价值体系指导大学生价值观的构建,推...     

建构与社会主义市场经济相适应的现代价值观

市场经济的发展，带给我国传统思想文化、价值观念的冲击是巨大的。本文通过对价值与价值观及其在社会中的作用、市场经济与传统价值观念的冲突的分析，提出了建构与社会主义市场经济相适应的现代价值观的具体对策     

当前价值观念变革的特点与趋势探析

当前中国正处于从计划经济向社会主义市场经济过渡的体制转型期。与此变革相适应，人们的价值观念发生了深刻的变革，社会价值冲突异常激烈。如何把握当前价值观念变革的特点与发展趋势，引导人们确立积极向上的价值观，委身于一种最富历史与时代意义的生活，是一项困难而又亟待解决的时代课题。本文依据唯物史观与价值学方法论，对当前价值观念变革的特点与趋势作了总体上的系统的分析。认为在目前体制转型期，人们的价值主体意识正日渐觉醒，价值取向从单一走向多元，价值评价机制也从封闭走向开放，价值观念变革在总体上表现出一种良好向上的趋势，但同时，目前社会本位价值尚待确立，价值取向也呈现出种种混乱与无序，价值冲突日益尖锐激烈，这也使目前价值观念变革异常艰难。只有解放思想，实事求是，积极投身当前的社会实践，才可能真正建立符合社会主义市场经济特征的新型价值观。     

江汉油田职工培训中心学生择业价值取向的分析与思考

江汉油田职工培训中心部分学生不正确的就业价值观主要有:在择业价值标准上,向物质性倾斜;在价值主体确立上,向个人本位倾斜;在价值实现途径上,急功近利。学生择业价值倾向出现偏移产生的主观原因是学生缺乏对自己的正确定位;客观原因是社会的发展、家庭义利观的影响等。要正确引导学生择业价值观,就必须创造一个更有利于学生技能提高的教学模式,促进学生树立正确价值观;其次,要对学生进行正确的事业观教育。     

社会主义核心价值观与公民道德教育

社会主义核心价值观是社会成员认同且受其影响的共同价值观,是中华民族的凝聚力之所在,是公民道德教育的核心。随着市场经济的发展及全球化浪潮的冲击,以理性主义为代表的西方文化和以功利主义为代表的西方价值观对国人的价值观产生了巨大冲击,使得国人的共同价值意识日渐式微,个人主义越发盛行,多元价值不断涌现,正日益成为公民道德教育的困惑。因此,增强公民的核心价值认同已经成为公民道德教育的关键,对此,必须加强社会主义核心价值观教育,增强公民的共识。     

社会主义核心价值观融入法治建设研究

社会主义核心价值观是引领我国社会价值走向的价值观,是中国精神的集中体现。培育和践行社会主义核心价值观一个重要的途径是把社会主义核心价值观融入到法治建设,坚持依法治国和以德治国相结合,形成具体的法治制度规范,指导立法、执法、司法和守法,用司法公正引领社会公正,弘扬社会主义法治精神。     

高校核心价值观的培育

高校核心价值观是高校行为的"基因",是学校在长期办学过程中被师生普遍认同的指导教育教学行为与管理活动的最高价值标准与原则,是高校师生为人处世的最高价值取向。高校核心价值观是学校文化的灵魂,是高校的软实力,统领学校各项工作。要从凝练形成、宣传弘扬、实践矫正三个方面加以培育。     

价值观视阈下的民营企业社会责任意识——以南通为例

采用定量与定性研究相结合的方法,对南通民营企业社会责任意识及其履行情况进行了调查,并从价值观视阈进行分析与评价,得出结论：民营企业社会责任意识的异动和行为失范是社会转型期不可避免的现象。实现民营企业的可持续发展必须以科学发展观为指导,包容价值认识的多元化,坚持价值导向的一元化,加强政府引导、法规约束和社会监督,以社会主义核心价值观为主导重构民营企业伦理。     

社会主义核心价值观融入法治建设探析

社会主义核心价值观融入法治建设, 是全面推进依法治国的重要途径。首先要界定社会主义核心价值观融 入法治建设的内涵, 把握其必要性和可行性, 在此基础上, 重点从科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的 4 个 维度研究社会主义核心价值观融入法治建设的路径。     

回归传统价值:《了不起的盖茨比》的救赎之路

《了不起的盖茨比》生动地描述了二十世纪二十时代的美国社会丰裕物质生活与精神荒原的冲突。美国梦的幻灭、道德和宗教信仰体系的坍塌引发了菲茨杰拉德对美国精神和传统价值观的思索,呼吁回归传统价值观,重塑道德体系。     

消费社会视野下人的价值观重建

“消费社会”是现代西方发达国家由于物的极大丰富与系统化而兴起的一种社会形态.阐述了西方消费社会的享乐主义、符号象征性、奢侈性、背离实际需要等特征,分析了消费主义在中国的蔓延对国人价值观带来的影响,为中国消费社会中人的价值观重建提供了可资选择的途径与方法.     

刑事诉讼中多元利益的平衡保护

从价值追求、现实需要、遵循原则、有效机制等方面阐述了平衡保护刑事诉讼中的多元利益的相关观点。刑事诉讼中所涉及的利益包括：一是以社会安全和法律秩序的维护为内容的社会利益、国家利益;二是作为追诉对象进入刑事诉讼过程的犯罪嫌疑人、被告人的合法利益;三是受犯罪行为直接损害的被害人的利益。这3种利益各自有着不同的特点和内容,也必然产生利益之间关系与冲突。     

乐山大佛景区管理部门与社区居民冲突之实证研究

本文选择乐山大佛世界遗产景区为案例,以社会冲突理论为指导,采用问卷调查和深度访谈方式,对遗产景区管理部门和社区居民的冲突进行实证研究。具体分析了其冲突的表现形式和引发冲突的原因,在此基础上提出了遗产景区管理部门和社区居民之冲突的控制措施。     

从委婉语看英美社会与文化

语言与文化密不可分，它是文化的一部分，同时反映了文化，英语委语对西方文化特别是英美文化的反映是从通过对不同类型的委婉语的具体应用实现的，有关于死亡的委婉说法，为避免亵读神灵鬼怪而用的委婉语，有关性行为，排泄以及人体某些部位的委语，有关年龄，相貌等个人特征的委婉语，与某些职业有关的委婉语，有关社会与经济生活的委婉语，教育界使用的委语，商业、广告等社会生活方面的委婉语，以及有关战争的委婉语等。