《国家电网》杂志“再就业”

<正>自《国家电网》一创刊,我就被其先进的理念、活泼的风格、精彩的内容所深深吸引,因而马上就成了杂志的忠实订户与热心读者。时间一长,家中看过的《国家电网》越积越多。妻子觉得旧报刊放在家中既占地方又碍手碍脚,于是每隔一年或二年就把这些旧报刊卖掉。     

大学生择业心理矛盾与自我心理整合

大学生正处于职业生涯探索期和建立期的转换阶段,市场化的就业方式使许多大学生面对人才市场的激烈竞争时,在选择职业过程中会涉及到很多矛盾的心理现象,引发不同程度的心理问题.因此,深入分析大学生择业中存在的心理矛盾,帮助他们学会自我心理调适,有助于有效维护心理健康,提升大学生发展性心理素质.     

浅谈自我效能理论在“数字电子技术”教学中的运用

通过分析班杜拉自我效能理论的丰富内涵及影响因素,结合高校专业基础课“数字电子技术”的教学实践,提出了提高学生自我效能感的具体策略与方法。经过授课实践,这些措施与方法可以有效提高学生的学习积极性与主动性,收到了很好的教学效果。     

大学生的心理挫折与自我调适

1 人们在实现某一目标的过程中,随时可能遇到一些难以克服的困难,此时所产生的心理上的紧张状态与情绪体验就是所谓的心理挫折。心理挫折是需要得不到满足而产生的消极情绪体验,其中以需要为核心成份的动机变量是导致心理挫折的重要因素。进入大学学习的青年,在社会化过程中获得了系统学习专业知识、提高自身各方面素质、能力的机会。但他们同样具有着青年时期心理特征剧烈变化的特点。同     

微波“变频” 调节时尚生活

微波炉作为现代快捷生活的载体,越来越多地被白领人群所喜爱。作为生活中最简单的一个家电,它正以它善变的功能,一步一步的调节着人们的生活,而正是在这种调节之下,原有的微波炉也出现了全新的变化。     

同步电机励磁控制系统的“ITAE”最佳调节

本文研究“ITAE”最佳准则在同步电机励磁控制系统中的工程实现方法及其效果。     

手动调节“DV”机自平衡

数码摄像机都具有白平衡模式，选择哪种模式主要看拍摄的环境和光线。当外界条件超出向平衡自动调节功能时则需手动调节白平衡。操作过程如下：把摄像机变焦镜头调到广角端，将白色镜头盖或白纸盖在镜头上，一定要盖严；将自平衡调到手动位置，把镜头对准晴朗的天空，     

“电力系统运行与调节”教学方法探讨

"电力系统运行与调节"课程是发电厂及电力系统专业的主要课程之一,针对该课程的教学方法进行了探讨,以期在培养学生能力方面取得一定的效果。     

可能自我的行为调节机制：模型及其影响因素

可能自我是自我图式中与个体潜能和未来相关的、具有未来定向的自我概念。可能自我是动态的自我概念,具有动机和解释评价的功能,对个体行为发挥调节的功效。影响可能自我行为调节功效的因素来自可能自我本身和个体两方面：本身因素包括可及度、平衡性、实现可能自我的策略等;个体因素包括可能自我与现在自我的差距、社会身份、主观经验等。本文重点探讨了影响可能自我行为调节功效的因素,并在此基础上构建了可能自我的行为调节机制模型。     

可能自我的行为调节机制:模型及其影响因素

可能自我是自我图式中与个体潜能和未来相关的、具有未来定向的自我概念。可能自我是动态的自我概念,具有动机和解释评价的功能,对个体行为发挥调节的功效。影响可能自我行为调节功效的因素来自可能自我本身和个体两方面:本身因素包括可及度、平衡性、实现可能自我的策略等;个体因素包括可能自我与现在自我的差距、社会身份、主观经验等。本文重点探讨了影响可能自我行为调节功效的因素,并在此基础上构建了可能自我的行为调节机制模型。     

电脑显示器“黑屏”原因和自我排除

<正>当电脑开机后显示器出现"黑屏"的故障时,首先应该检查硬件设备的电源线、数据线等是否都已正确连接好,特别是显示器与主机显卡间的数据线以及显卡与主板插槽之间,这两个地方经常会因松     

干部心理修养“六要素”

在当今人才竞争日趋激烈的社会，具有良好的心理素质修养对提高个人的社会竞争力具有十分重要的作用，要提高心理素质修养，笔者认为，有这样“六要素”：     

浅谈电力电缆的“压降”

电力电缆的传输过程中,出现电压降低现象是不可避免的。问题是终端电压降低后的后果是不一样的:有的状况是设备在低电压下,虽尚能起动但时间一长不可避免地造成设备的损害;最严重时设备因电压过低而根本无法运转,从而对工程带来直接损失。介绍了"电压降"产生的     

“1314”的心理暗示与解构重组

岁末年初,有关“1314”的各种祝福段子潮水一样肆虐网络,冲击眼球.因为谐音“一生一世”,走俏的“1314”被赋予各种寄托.这也反映了当今人们内心的一种渴望,用心理科学来阐释,这些祝福都是一种“心理暗示”. 有一朋友无聊,在年前写了一个祈求祝福的“漂流瓶”,丢在QQ邮箱的大海里,她盼着有回音.元旦那天打开QQ信箱,还真有祝福的回信,朋友高兴地差点跳起来,说自己2014年定是顺风顺水,做什么成什么,于是赶紧地做新年成长计划.     

浅谈高校辅导员的自我完善与自我发展

当代大学生的学习与生活方式发生着深刻变化,这对高校辅导员的能力与素质提出了更高的要求。高校辅导员应以提高"学习能力、工作能力、创新能力、育人能力"为主线,实现其自我完善和自我发展,从而具备崇高的政治素质、精良的业务素质、优秀的科研素质和丰富的人文素质;并坚持"以人为本",教育学生、引导学生、尊重学生、理解学生、关心学生、帮助学生,使他们成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。     

浅谈热水供热系统调节的节能措施

介绍了热水供热系统调节的意义及分类,原始情况介绍,改造的方法依据及收益情况。     

“电机学”实验教学浅谈

实验教学是“电机学”理论课程教学的重要组成部分,本文根据电机学实验教学的特点,对两类电机学实验系统作了比较,对实验指导材料、实验项目、实验准备、授课规模、实验室开放等提出了要求,为做好电机实验教学提供了对策。     

浅谈“电路”教学改革

针对当今社会对电气、计算机、电子、通信、自动化等电子电气专业类毕业生的要求,论述了"电路"课程教学的重要性。通过近年来教学实践的总结和对其他教师教学经验的学习、研究,通过分析传统的"电路"教学方式和方法,发现其中存在的问题,并在此基础上,从教学内容、手段、考核方式等方面详细阐述了"电路"教学改革的指导思想和若干可行具体措施。     

浅谈“消雷器”

消雷器作为一项先进防雷技术,目前正在我国和世界各国进行着研究和试制。如果说避雷针(线)是消极防御的话,那末消雷器起的就是积极防御的作用,它通过“大量消灭敌人”(雷电荷)来达到“保存自己”的目的。