浅谈国内科技馆科普展品的改造

本文就科普场馆中科普展品的改造和提高提出了方法和手段,并从科普展品的制造、表现形式、造型和展品设计方法等四个方面予以归纳总结。提出了应使展品具有“工艺出气质”和强调“人性化”设计,倡导在展品设计制造过程中采用发散思维和逆向思维的方法。指出有效的技术交流和沟通,可以使名称相删的展品做到“与众不同”。     

基于情感化理念的科普展品交互界面设计研究

目的通过将情感化理念融入到科普展品交互界面的创新设计中,激发青少年对科学知识的兴趣,达到情感化教育的目的。方法主要运用Donald Norman的情感三层次论,并结合马斯洛需求层次理论和认知心理学等理论,对青少年的认知特点及情感需求进行分析,构建出青少年对科普展品交互界面的情感需求模型。结论将《化学元素周期表》这一传统基础科学展项与交互体验相结合,将青少年情感需求模型与交互界面的构成要素结合分析,总结了《化学元素周期表》展品交互界面的4个主要情感化设计要素,并设计出情感化体验的交互界面。     

图像识别技术在科普展品中的应用

江西省科学技术馆于2002年9月开馆，馆内设有科普展品260件（套），包括基础学科、应用技术和现代科技三大类。这些展品不仅体现了科学性、知识性、趣味性，而且可以让观众动手参与，亲身体验科学技术带给人们的乐趣。在这其中有部分展品以计算机图像模式识别技术为原理，结合生动的表现方式，使观众体验到计算机图像技术的奇妙。例如“手影识别”展品：观众在“手影识别”展品的平面显示屏上方按照示例将双手摆出各种造型，随即在观众双手下方的显示屏中就会出现与观众手影相对应的动物形象。下面对计算机图像模式识别技术作简要介绍。     

基于S-O-R理论的秦绣文创产品顾客购买意向影响研究

目的 为提高顾客对秦绣文创产品的满意度,使设计人员准确掌握秦绣文创产品顾客需求,优化秦绣文创产品设计。方法 基于S-O-R理论,构建秦绣文创产品顾客购买意向影响因素理论模型,剖析文化价值、创新价值、价格价值三个维度的感知价值、顾客满意度和购买意向的相互影响关系。通过设计量表和调查问卷进行实证调研,进而运用结构方程模型加以论证。结论 文化价值、创新价值是秦绣文创产品顾客购买意向的关键影响因素,能辅助设计师从顾客需求入手提高顾客满意度,为秦绣文创产品设计优化提供了一定的理论参考及建议。     

移动应用粘性的行为意向研究

目的研究移动应用用户的吸引与保留机制,探索粘性因素的影响与构成关系。方法通过文献研究,归纳移动应用用户粘性形成的相关可能因素,这些因素将作用于用户对软件的态度,而态度是影响并决定用户粘性行为意向的关键变量。通过理论模型的构建,验证粘性因素与用户行为的关系。结论研究发现在用户粘性形成的过程中,对移动应用用户粘性行为意向产生直接影响的因素,包括沉浸体验、总体满意、习惯与平台服务属性。而在学术界被广泛讨论的转换成本与替代品吸引力对于用户粘性的形成总的影响并不具有显著性。另外,研究还根据这些影响因素,针对软件设计与开发提出了促进黏性形成的设计方法。     

基于C-A-C理论的健康科普视频对用户持续使用意愿的影响研究

目的 为了提高用户对健康科普视频的持续使用意愿,使设计人员准确掌握健康科普视频的用户需求,优化健康科普视频设计与开发。方法 基于C-A-C理论,构建健康科普视频、情绪唤醒和用户持续使用意愿的理论模型,应用结构方程模型论证健康科普视频中博主形象气质、专业性、信息质量、互动质量因素与用户情绪唤醒和持续使用意愿的路径关系。结果 健康科普视频中博主形象气质、专业性、信息质量、互动质量对用户情绪唤醒和持续使用意愿具有正向影响作用。结论 健康科普视频博主形象气质、专业性、信息质量、互动质量作为影响用户情绪和持续使用意愿的关键因素,能够帮助设计人员从用户视角提高用户情绪唤醒和持续使用意愿,为健康科普视频的设计和创新提供理论和实践参考。     

绿色包装的消费者接受意愿影响机制研究

目的 探索心理因素如何影响消费者对绿色包装的接受意愿。方法 首先,参考计划行为理论构建绿色包装的消费者接受意愿模型,然后依据模型假设开发调查问卷,并展开调查,最后对调查所得的417份有效调查问卷进行信度、效度检验,并用AMOS 17.0软件对样本数据和假设模型进行结构方程模型拟合检验。结果 消费者对绿色包装的感知有用性、知觉行为控制和环保责任意识对消费者接受意愿有显著影响;绿色包装的感知易用性、消费者对环保的后果意识以及知觉行为控制三者之间相互影响显著。结论 绿色包装的有用性、易用性,消费者的环保责任意识以及充分的宣传教育是提升消费者接受意愿的关键。     

基于用户行为的产品开发研究

从需求多样化的消费者与纷繁复杂的产品开发现实出发,提出了"基于用户行为的产品开发"这一创新理念;分析了用户行为过程在完成优秀产品开发中的地位和重要性,发展了两者关系;通过对多个创新设计案例的归类与分析,从单个用户行为到多个用户行为的系统整合,探讨了基于用户行为分析的理念、思路与方法,为设计师创造令人值得期待的产品提供了一种创新的研究思路。     

关于科技馆创新展品策划与研发的探讨

展品的创新与研发是科技馆建设和发展的重要课题,本文根据笔者的实际工作经验和调查研究,总结了一些值得注意的关键因素及一般规律,希望对关心和研究科技馆建设的人们起到实际的帮助作用。     

高校大学生有声阅读行为研究

随着现代信息技术的发展,有声阅读逐渐受到年轻人的欢迎.大学生是有声阅读的重要群体,了解大学生有声阅读行为,对高校图书馆进行有声阅读推广有积极作用.笔者以技术接受模型为基础,探究分析大学生有声阅读行为影响因素,以及各因素对阅读行为的影响程度.研究显示,感知有用性、感知易用性、感知娱乐性、社会影响和感知成本对行为意图均有显...     

数字孪生技术在家庭游戏娱乐产品中的应用研究

目的 探索数字孪生技术在家庭游戏娱乐产品中的应用路径及其对用户沉浸式体验的影响。方法 首先通过文献研究识别数字孪生技术与家庭游戏娱乐产品的代表性构面,并建立研究假设;其次以实证研究为基础,构建测量问卷,并通过验证性因子分析检验问卷信效度;最后通过结构方程模型进行假设验证,以明晰数字孪生技术在家庭游戏娱乐产品中的应用路径及其对沉浸式体验的影响。结果 构建了数字孪生技术在家庭游戏娱乐产品中的应用理论模型。结论 数字孪生技术的相对优势不直接影响用户的感知享受,数字孪生技术的复杂集成无法直接影响家庭游戏娱乐产品的系统质量提升。技术兼容对于数字孪生技术在家庭游戏娱乐产品中的应用具有重要意义,后续研究及相关从业者应给予充分关注。     

数字产品的包装技术分析

在简要介绍数字产品概念与特点的基础上,以产品包装应实现的功能为线索,分析了数字产品的相关包装技术。保护功能是数字产品包装的最重要功能,相关实现技术主要有密码技术、数字水印、身份认证与权限管理等;数字产品的方便易用是借助人机交互技术、文件压缩、数据格式及其转换等相关技术来实现的;搜索引擎优化等技术对数字产品的销售有着极大的促进作用。随着信息化的不断深入,数字产品的包装需求也在不断增加,这为包装学科带来了新的发展机遇。     

文化遗产类AR中用户使用意愿影响因素研究

目的 构建文化遗产类AR中用户使用意愿模型,探究影响用户使用文化遗产类AR产品的主要因素。方法 基于技术接受模型与心流理论,通过扎根理论的质性研究方法引入临场感、交互性和美学质量三个用户感知因素为外部变量,构建文化遗产类AR中的用户使用意愿理论模型,探讨相关因素与用户使用意愿的映射关系。根据理论模型设计量表进行实证检验。结果 文化遗产类AR中的美学质量、临场感与交互性是衡量用户使用意愿的重要指标;并且用户在文化遗产类AR中对系统的感知有用、易用与心流体验正向影响其使用意愿。结论 心流体验、美学质量、感知易用性、感知有用性、交互性、临场感的关联度由大到小依次影响用户在文化遗产类AR中的使用意愿,是文化遗产类AR中用户使用意愿提升的关键,为文化遗产类AR的设计创新研究提供指引。     

交互设计的行为分析在产品设计中的应用研究

简要介绍了交互设计的情况并同时阐述了其中行为分析的目的、方法、作用,论述了产品设计中引入行为分析方法的重要性,进而分析了行为分析在产品设计中的应用过程。提出了在产品设计过程中通过确定"角色"来分析人使用产品的行为特点和规律,并根据分析结果建立产品原型,再对产品的原型进行评估测试的产品设计过程。     

融媒体和新文创背景下科普IP形象设计创新方法

目的 从设计创新性视角,研究科普与IP形象设计的整合协同创新。方法 构建科普IP形象设计创新方法模型,并以此方法为指导进行设计实践,形成围绕“免疫细胞”这一IP形象的,以“免疫细胞总动员”为场景化应用的,一系列涵盖互动程序、增强现实、立体书、表情包、手账本、盲盒在内的科普IP形象设计系统。结论 科普IP形象设计创新方法从整合科普、科技与设计的新型思考维度,来适应融媒体时代新文创发展趋势,是基于传统设计方法的创新和补充,为设计方法和设计理念的更新、设计师创造多元化的科普体验、满足受众科普的内容需求,提供了方法支持和设计实践参考。     

从数码产品看工业设计的视觉建构特性

以数码产品为分析视角,分别从自然层面、习惯层面和关系层面论述了工业设计进行视觉建构的方法与特性,并进一步指出工业设计的视觉建构在自然层面以形成外观审美为主,在习惯层面以形成界面的亲和、有趣、直观为主,在深层层面以形成人对物的全新视觉体验为主,从而阐明工业设计在提升视觉审美、有效传递数字信息和建立人与数码产品的情感联系方面的价值与意义。     

数字技术融合儿童美育教育创新发展研究

目的 数字技术是连接科学技术、美学教育的重要纽带,运用数字技术融合儿童美育教育工作,提出科技与美育相融合的创新发展思路。在科普中注重美育,在美育中探索科学,为前沿数字技术与儿童科普美育教育协同创新发展提供新思路。方法 分析目前儿童科普美育教育的路径研究;以科普美育教育为主要研究内容,从数字技术的沉浸式、交互性、构想性出发进行分析;探索其对儿童科普美育教育中科学认知、趣味互动、审美素养等的有效影响。结果 数字技术运用在儿童科普美育教育过程中,能够有效促进儿童建立美学思维和科学意识,提高儿童在科普体验中的兴趣度与参与度,提升科普教育成效。结论 随着科学技术的不断深化,数字化教育已经成为儿童科普美育教育发展的重要途径。运用虚拟现实、增强现实等前沿技术,能够全方位、多角度、多感官地促进儿童美育教育工作,是对当代儿童科普美育教育工作方式的有效补充,有着长远的意义和引导作用。     

论产品造型的科技发展因素

对产品造型和科学技术的发展的关系做了深入的探讨,通过科学技术的发展,工作机理的选择以及工作机理的认知几方面来阐述产品形态的设计.从3个方面论述了他们之间的联系,对目前行业内的产品造型设计只注重形式而忽略科学的根本做了有益的探索和研究.得出了产品造型只有适应科学技术的发展才能满足社会和人类的需要观点.