高校数字化创客空间建设的发展及策略研究

创客空间近年来在我国发展十分迅速,高校创客空间建设如火如荼。因此,对高校创客空间进行研究很有意义,本文对我国高校数字化创客空间的建设进行了探讨。     

高职院校众创空间的发展定位与建设路径探索

随着当前我国经济水平的不断上升,我国的科技水平也随之有所上升。尤其是当前我国科技水平和先进的创新技术得到进一步的提升,甚至某些高新科技达到世界级水平。在这样的时代背景之下,我国相关的高职院校积极响应时代发展要求,不断在其自身的教学和发展的过程中积极融入当代的高新技术以求更好适应时代的发展。其中高职院校中的众创空间就是当前相关的高职院校积极响应时代要求的重要表现之一。因此,为了进一步了解当前我国众创空间在各大高职院校中的相关情况,本文首先从简析当前我国各大高职院校建设众创空间的必要性入手,紧接着对众创空间在我国各大高职院校的发展定位进行相关论述,最后进一步对众创空间在高职院校中的建设路径进行相关探索,并希望以此供相关人士参考。     

高职院校众创空间创业生态系统要素探析

众创空间是"双创"的重要表现形式,众创空间走进高职院校,让创新与实践相结合,培养大学生的创新创业思维,提升大学生的就业能力,为大学生提供了新的就业机遇。当下,高职院校创新创业不断拓展与前进,就此,笔者基于"众创空间"在高职院校的应用,首先介绍了"众创空间"的概念与特征,然后阐明了众创空间创业生态要素,接着讨论了它的运行机制。     

试论高职院校化学实验室环境污染与防治策略

阐述了化学实验室对环境污染的严重性和治理化学实验室污染的必要性,分析了高职院校化学实验室存在的污染及危害以及造成化学实验室环境污染的主要原因,并提出了相应的防治策略。     

高职院校网络学习空间建设问题与建议

网络学习空间是实现教育信息化第三阶段的关键,是我国教育教学改革的发展趋势。从国家层面和实践经验论述了高职院校网络学习空间的建设背景;就教育信息化、教学改革、校企双赢3个方面阐述了高职院校网络学习空间建设的必要性;对部分高职院校已建网络学习空间的应用情况进行总结,指出其目前存在的主要问题并提出建议。     

“互联网+”背景下电子商务创客空间发展研究

社会经济快速发展,国家在发展中应不断加强结构性改革力度,将传统电子商务创客空间进一步改善,促进创新驱动发展。目前,"互联网+"已经成为创新驱动新型引擎,利用电子商务创客空间促进不同人员创新。本文是针对电子商务创客空间概述、"互联网+"背景下电子商务创客空间开展必要性、"互联网+"背景下电子商务创客空间发展研究。     

高职院校"双创"文化建设的路径探析

"双创"文化建设是高职院校"双创"建设重要组成部分,本文根据江西景德镇借助互联网等平台传播景德镇陶瓷文化实例,通过分析"双创"文化内涵,从社会、学校和学生三个不同层面深入分析"双创"文化建设意义,提出将"双创"文化的建设融入到学校校园文化建设中,探析理论指导与仿真实践相结合、参与赛式与实践平台相结合、成果带动与营造氛围相结合等多种高职院校"双创"文化建设路径.     

高职院校国际化专业教学标准建设策略

探讨与剖析了高职国际化专业教学标准建设意义及必要性。针对该项工作在开展阶段所面临的困境做了细致全面的分析阐述,最后提出了相应的发展策略和建设路径,以期对高职院校国际通用专业教学标准的研制提供重要参考和借鉴,助力各高职院校的国际化高素质复合型技术技能人才培养。     

大学生“创客梦工场”与多元化创客实践教育模式改革

面向新工科培养未来多元化、创新型卓越工程人才的需求,以继承与创新、交叉与融合、协调与共享为主要途径,南京工业大学构建了多学科融合、多元文化交织的大学生"创客梦工场",建立了"鼓励创新、包容失败"的协同育人环境。通过重点打造工业网络化智能控制创新平台、新能源智能化控制创新平台、嵌入式"口袋"创新平台等智能制造创客平台,从院创客实验班、校创客梦工场到国家级科技创业实践三个层面,开展了大学生"创新、创客、创业"多学科协同能力培养模式改革与实践,强化了创新人才培养软环境与硬环境的深度融合,形成了"创新教育+项目孵化+投资基金+创业服务"的创新创业体系。     

高职院校基础课实验教学现状与改革

高职院校以培养具有创新精神和实践能力的应用型,高技术人才为目标。因此实验教学是使学生把所学的理论知识通过实践转化为能力的重要环节,它能提高学生分析问题解决问题的能力及实际动手能力。实验教学是理论联系实际的重要纽带是知识转化为能力的媒介。如何发挥实验教学的优势,培养学生的实际工作能力,是改革实验教学,提高实验教学质量的关键。全面贯彻教育方针,以适应市场发展的需要。首先要转变教育观念。对于高职院校尤为重要,多年来实验教学一直从属于理论教学不为人们所重视,实验教学仅以完成教学大纲规定的实验内容为目的,特别是基…     

创客——化学农药的功与过

近年来由于农药的过度使用引起的生态环境的进一步恶化也给人们敲响了警钟,甚至连身边的杀蚊除蝇药剂也在一步步侵蚀着我们的身体。农药在土壤中长期残留累积,致使农作物及畜产品中出现微量的残留农药,污染了食品,危害人类的人体健康。文章通过化学农药对环境污染的论述,创客对环境保护提出了一些生物治理措施和防治对策,来解决农产品安全性,发展生态农业,保护生物多样性及生态环境。     

试论原子荧光现状与发展

讨论了原子荧光的原理和结构。阐述了一些常用部件的发展过程及在生产实践应用中对性能的影响如激发光源,进样系统和原子化器等。从原理与实践应用上比较了它与其它仪器的优缺点。对原子荧光新型光源,蒸气发生体系的开发、研制和应用及其现状与发展前景做了简要的论述和展望     

高职院校师德建设问题与途径

结合工作实际,分析了当前高职院校师德建设存在的问题,并指出了加强师德建设的有效途径。     

高职院校体育教师资源的开发与优化策略

高职院校体育教师对于提高学生的身体素质,促进学生全面发展具有重要意义,但是当前对于高职院校体育教师资源开发的关注和研究仍然处于相对空白的状态,不利于新时期高职院校促进体育教师师资队伍建设。针对这一主题对高职院校的体育教师资源开发问题以及未来的开发和管理优化策略进行分析,希望其对提升我国高职院校体育教师师资力量有所裨益。     

地方高职院校培养成本核算的现状与对策

随着社会经济的快速发展,我国高职院校培养成本核算也得到了进一步的发展,但是地方高职院校培养成本核算中仍然缺少一定的准确性,通过对地方高职院校培养成本核算的分析和研究,可以发现其成本核算中存在项目不规范、方式不科学、内容不恰当以及会计处理基础存在限制等一些问题。针对当前高职院校培养成本核算的现状,提出了几点行之有效的对策,期望能够帮助地方高职院校实现稳定有序的发展。     

高职院校信息技术与课程整合的策略分析

讨论了信息技术与课程整合的一些策略和应该注意的相关问题.     

卓越高职院校建设背景下卓越教师培育现状与对策构建

卓越教师培育对高职院校高素质技术技能人才的培养具有重要战略地位,是高职院校师资培育的重点,国内学者对卓越教师培育进行了大量研究并取得了丰硕成果,但基于卓越高职院校建设背景下开展卓越教师培育的研究较为鲜见。本研究梳理了高职院校卓越教师的内涵和卓越高职院校建设与卓越教师培育的内在关系,并对高职院校卓越教师研究的现状进行了分析;对高职院校卓越教师培养存在的问题与成因进行了剖析,基于存在的问题和原因分析,提出了卓越校建设背景下卓越教师的培育对策的构建策略。课题研究对于卓越高职院校建设背景下的卓越教师培育提供很好的参考和理论支持。     

试论高职院校问题导向与目标导向的结合

进入高质量发展阶段,高职教育环境复杂和资源不足的问题充分显露出来,各个高职院校对中长期规划和教学质量诊改工作给予了普遍地重视。但由于缺乏应有的系统观念,一些高职院校片面强调问题导向或目标导向,没有认清规划工作与诊改工作的联系,弱化了工作效果。针对以上问题,在文献梳理和改革实践的基础上,分析了问题导向和目标导向的内涵,提出了促进问题解决和目标实现的路径,认为问题导向与目标导向殊途同归、相互支撑,并从加强办学模式研究、强化规划机制建设、促进诊改机制完善等方面,对问题导向与目标导向的结合提出了可操作性建议。     

高职院校生产性实训基地建设

近年来,国家对高等职业教育的重视程度越来越高,高职学校除了要履行职业培训职能之外,还要注重产教融合与校企合作,而在高职院校建立生产性实训基地则是深化校企合作、实现工学融合的有效途径。