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众所周知C语言课程是计算机专业的一门专业核心,所以说同学们学完这门课程后都要进行课程设计,所以各个学校在设计C语言课程的教学大纲时,通常要在这门课的后续阶段进行这门课的课程设计工作,本论文主要针对我院计算机信息管理专业的特点就C语言课程设计的现状、设计方法、设计的内容、需要解决的问题等方面进行研究与探讨。 相似文献
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蔡雅琳 《数字社区&智能家居》2008,(7):92-93
C语言课程设计是C语言学习中一个不可缺少的环节,是学习和掌握C语言的重要手段。结合C语言的学习和课程设计的经验,给出了C语言在学生成绩管理系统设计的一些框架,指出了C语言课程设计中应该注意的一些问题。 相似文献
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CAI Ya-ling 《数字社区&智能家居》2008,(19)
C语言课程设计是C语言学习中一个不可缺少的环节,是学习和掌握C语言的重要手段。结合C语言的学习和课程设计的经验,给出了C语言在学生成绩管理系统设计的一些框架,指出了C语言课程设计中应该注意的一些问题。 相似文献
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根据高职院校C语言程序设计课程的教学现状,从课程定位目标、教学设计、考试设计3方面说明高职院校C语言程序设计的课程实施方案。通过课程设计的实施力争提高学生的程序设计和程序调试能力,进而提高学生的分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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针对C语言程序设计公共课教学效果差的原因,结合"最近发展区"、"CDIO教学模式"及计算机系公共教研室教师的教学经验,制定了C语言程序设计公共课教学模式改革方案。实践证明,此教学模式符合学生专业特点,能够满足理工科专业学生对计算机技术的基本需求;教学效果有明显提高;教学实践方法与措施切实可行,对学生分析问题、解决问题、实践及团队合作等能力的培养能起到积极作用。 相似文献
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阐述建设《C语言程序设计》网络课程的必要性,给出《C语言程序设计》网络课程的设计原则及实现,并对《C语言程序设计》网络课程设计进行评价、总结。 相似文献
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本文分析了C语言程序设计课程的教学现状和教学中存在的问题,介绍了传统教学方法与项目教学方法的区别,构建了一种新的基于项目教学思想的C语言课程设计教学方法,并给出详细的项目教学实施方案,通过实践表明,项目教学法激发学生的学生兴趣,提高了学生的动手能力。 相似文献
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本文通过分析信管专业学生在学习"C语言"与"数据结构"过程中存在的问题,提出了将两门课程进行整合的教学模式。 相似文献
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针对"C语言程序设计"教学中存在的若干问题,以培养学生掌握C语言程序设计的思想和方法,提高学生能力为目标,给出了有效解决这些问题的方法。这些方法对于提高教学质量,提高学生求解实际问题的能力有明显的作用。 相似文献
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该文根据21世纪社会对自动化专业技术人才培养所提出的新目标和新要求,阐述了自动化专业中开设"C语言程序设计"课程面临的若干问题和挑战。结合自动化专业的培养要求以及C语言编程应用本身的特点,对"C语言程序设计"的课程建设和教学方法等进行了深入探索并提出了改进措施。实践证明,改进后教学方法的实施取得了良好的效果。 相似文献
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针对公安院校学生学习的特殊性以及在开展“C语言程序设计”教学过程中遇到的难点,提出基于“微课程”的教学改革方法.以循环嵌套教学设计为例介绍了微课程设计的过程.设计时凸出知识的连续性、学生的“心动性”,同时注重培养学生理论联系实际、举一反三的能力. 相似文献
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杨瑞 《网络安全技术与应用》2014,(12):186-186
在计算机课程教育中,C语言是其基础课程,在传统C实验教学中存在较多问题,其中包括理论和实践结合不紧密、学生兴趣不高、学生学习目标模糊等问题,严重影响了计算机C语言实验教学质量。本文在对计算机C语言实验教学现状分析基础上,探析其有效教学方法。 相似文献
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高级语言课程设计是各高校非计算机专业学生在修完计算机语言类课程后开设的计算机程序设计类课程,目的是培养学生掌握程序设计的思想和方法,具备编程实践能力。作者结合多年的教学经验提出了该课程教学中存在的问题,并针对问题给出了改革的方案,取得了较好效果。 相似文献
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《C语言程序设计》课程作为一门基础的计算机语言课程,对于提高学生的逻辑思维,培养学生的动手能力具有重要的意义。本文对高职院校C语言程序设计课程教学中存在的的问题进行分析,结合多年的教学经验,对课程教学过程中的教学内容、教学方法、考核方法进行改革。实践证明,通过此改革,学生的实践动手能力、团队协作精神有一定的提高。 相似文献
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C语言程序设计课程教学方法的探讨 总被引:6,自引:3,他引:3
本文探讨并提出了C语言程序设计课程的一种新的理论教学和实践教学的方法,该方法能增强学生对本课程的兴趣以及提高教学质量,提高学生用C语言解决实际问题的综合能力。 相似文献