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相似文献
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1.
董巍 《福建电脑》2011,27(3):208-209
针对目前学生实践动手能力较弱的现状,提出对计算机组装与维护课程进行教学改革的想法和措施。本文首先介绍了课程的研究内容和实践动手能力培养存在的问题,重点讨论了从教材、实验室建设、管理体制、教学方法、课程考核等方面进行课程改革的想法和措施。  相似文献   

2.
《计算机维修与维护》课程是高职院校计算机专业的基础课程,其具有实践性强、对应用能力要求高、紧贴市场的特点。本文从就业为导向,能力为本位出发,对课程的课程设置、教学方法、考核方式进行研究。  相似文献   

3.
那君 《网友世界》2014,(18):141-141
计算机维护与维修课程是网络技术专业的核心课程,为信息分院所有学生提供计算机维护与维修能力提高与培养做了大量的工作,也积累了大量的教学与实训经验。课程在建设过程中与时俱进,加强课程内涵建设,结合国家中长期教育改革和发展规划纲要,力争把本课程打造成及时跟踪市场需求变化,主动适应行业企业和区域经济发展需求,具有示范性、前瞻性和引领性的一流的高职精品课程。  相似文献   

4.
《计算机维修与维护》课程改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘宝平 《福建电脑》2008,24(10):212-212
“计算机维修与维护”是一门内容丰富、实用性较强的课程,是计算机应用专业学生必须掌握的专业课程,更是高职院校的专业基础课。根据行动导向的人才培养模式,对教学内容、教学方法、教学手段、考核办法等进行系统的探讨。  相似文献   

5.
在以能力为本位的高职教育中,结合计算机维护与维修课程培养目标,分析了课程教学的现状及存在的问题,提出了基于能力本位教育出发,对课程教学大纲、教学内容、教学方法和教学评价的改革措施。  相似文献   

6.
汪克峰 《福建电脑》2012,28(7):202-203
《计算机组装与维护》是高校计算机专业必修的实践课程,它是以培养应用型人才为宗旨,提高学生实践动手能力的一门课程。针对传统的课程教学方法,本文对《计算机组装与维护》这门课程提出了教学的改革方法,对教师的教学和学生的学习都有着非常大的帮助。  相似文献   

7.
本文针对计算机维护与维修课程在实验教学中所涉及的内容、方法、等几个方面进行了探索,希望对这门课的普及有所借鉴。  相似文献   

8.
本文针对计算机维护与维修课程在实验教学中所涉及的内容、方法、等几个方面进行了探索,希望对这门课的普及有所借鉴。  相似文献   

9.
本文从高专的培养目标出发,详细分析了微机安装与维护课程的特点。针对现行课程存在的问题,作者提出包括教材实验设备,理论教学实践教学和课程考核一系列的改革方案。  相似文献   

10.
《计算机组装与维护》这门课程在广大中职的计算机专业内都有举足轻重的地位和影响.这门课程主要就是为了增强学生的专业性和动手能力,以此来培养高素质专业性人才.但是当前国内中职对于该课程的研究还处在初级阶段,经常出现各种问题,困扰着教师和学生.本文将针对《计算机组装与维护》课程教学提出改革与实践的新方法,意在为我国各大中职计算机专业教师提供参考.  相似文献   

11.
12.
本文从高专的培养目标出发,详细分析了微机安装与维护课程的特点。针对现行课程存在的问题,作者提出包括教材实验设备,理论教学实践教学和课程考核一系列的改革方案。  相似文献   

13.
代顺 《网友世界》2014,(11):175-175
随着信息时代的来临,计算机已成为人们生产、工作和学习中不可或缺的工具。学生对于学习计算机硬件的知识要求越来越高,兴趣也越来越强,但是对于《计算机组装与维护》这门课程,学生总是抱着兴趣而来,带着失望而去,这里有它的一定客观的原因,但更多的是主观的原因造成的。本文主要是介绍了《计算机组装与维护》课程的特点,以及本人对于这门课程改革的几点思考。  相似文献   

14.
从课程教学目标出发,分析了计算机硬件工程师应具备的基本知识、技能和素质,指出了当前高职院校计算机组装与维护教学中存在的普遍问题,提出了以职业为导向的计算机组装与维护课程教改新思路。  相似文献   

15.
随着现代经济与技术的不断发展,计算机在我们的社会和经济发展的各个领域中扮演者越来越重要的角色,使得计算机技术不断完善和发展。计算机主要由两个部分组成,即硬件和软件,共同协作,两者缺一不可。在现代技术发展的计算机科学与人工智能时代,很多计算机的使用者频繁出现了系统漏洞与安全问题。所以,要想计算机在使用当中不受影响,提高计算机的性能,维护计算机的硬件和软件显得十分重要。笔者将会从软件硬件两个方面去分析,计算机在日常运作中硬件和软件维护与维修需要注意的问题。  相似文献   

16.
计算机硬件课程是计算机相关专业教学的重要环节,然而当前硬件教学中存在重软轻硬、课程设置不合理、教学方法不灵活等问题导致计算机硬件教学质量不高,该文从学生方面、教师方面和课程设置方面三个维度分析当前问题,提出改革的策略,加强学生实践能力和创新能力的培养,为计算机硬件课程的改革和教学质量的提高提供一定的参考意见。  相似文献   

17.
探讨了大学计算机基础课程教学改革思路.分析了近几年大学计算机基础课程教学现状和该课程的基本特点,以该课程的教学目标为导向,构建了契合信息化时代特点的教学模式,同时对教学方法和手段提出了调整和改革的思路.以课程教学任务为主线,提高学生的计算机文化素质和信息素养,培养学生成为理论与实践能力兼备的复合型人才.  相似文献   

18.
当前高职院校计算机专业都开设了《计算机组装与维护》课程,但在传统的教学中遇到教授方式单一,教学内容过于理论等原因。严重制约.了课程的建设和教学。该文采用以工作过程为导向的课程教学方式,在教学中采取以过程为导向,任务为驱动,建立和完善专业技能考核和职业资格认证相结合的方式,将新的教学理念和教学模式应用到实际教学中,教学效果良好。  相似文献   

19.
随着信息技术的迅猛发展,计算机已被广泛应用于人们日常生活的方方面面,在计算机深刻改变着我们的生活方式的今天,对这一商务、学习、工作的工具进行基本的维护与维修已经是当前每个人都要面临的问题。对计算机的正确、全面的认识是进行基础维护与维修的前提,本文从计算机运行环境的基本要求、计算机软硬件维护以及常见故障的维修三个方面展开探讨,供大家学习交流。  相似文献   

20.
我们的产品设计专业,对于学生的设计能力有相当高的要求,而在培养学生设计思想和能力的过程中计算机辅助设计将会是一项重要的课程,也是必须掌握的技术,在这样的高要求下必定要寻求一个完善的高效的计算机辅助设计过程.这也就促使了本文笔者对于计算机辅助设计课程改革的一种探索.寻求最佳的教学过程.  相似文献   

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