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相似文献
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1.
上期讲解Flash MX2004中一些重要的、常用的概念和方法,如:编辑对象、图像的编辑方法、文本的编辑、使用符号和库。本期笔者将通过一些简单例子给大家讲解Flash中的动画类型,如移动渐变动画、帧动画、形状渐变动画;动画编辑的方法与技巧引导线、遮罩的使用方法等。  相似文献   

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上期讲解FlashMX2004中一些重要的、常用的概念和方法,如:编辑对象、图像的编辑方法、文本的编辑、使用符号和库。本期笔者将通过一些简单例子给大家讲解Flash中的动画类型,如移动渐变动画、帧动画、形状渐变动画;动画编辑的方法与技巧引导线、遮罩的使用方法等。  相似文献   

3.
上期中通过一些简单例子给读者们讲解Flash中的动画类型,如移动渐变动画、帧动画、形状渐变动画;动画编辑的方法与技巧引导线、遮罩的使用方法等。从本期开始读者将要学习到FlashMX2004中新增组件的作用、使用方法以及如何使用组件来设计实例。首先,我们先来了解一下组件可以做什么,都有哪些组件。  相似文献   

4.
上期中通过一些简单例子给读者们讲解Flash中的动画类型,如移渐变动画、帧动画、形状渐变动画;动画编辑的方法与技巧引导线、遮罩使用方法等。从本期开始读者将要学习到FlashMX2004中新增组件的用、使用方法以及如何使用组件来设计实例。首先,我们先来了解一下组可以做什么.都有哪些组件。  相似文献   

5.
上期笔者通过一些简单例子给大家讲解Flash中的动画类型,如渐变动画、帧动画、形状渐变动画:动画编辑的方法与技巧引导线、遮罩的使用方法等。本期中,大家将要学习的内容有Flash ActionScript的基本语法以及常用的控制语句。  相似文献   

6.
Flash动画使用技巧专辑Flash动画是由Flash软件制作输出的动画文件,其格式为.swf,具有数据量小、互动性好、播放流畅、易于传输等特点,是目前网上很流行的一种动画格式。老师在多媒体课件中也经常使用。本期的Flash动画使用技巧专辑将介绍Authorware、PowerPoint、方正奥思等多媒体制作工具中如何调用和控制Flash,希望对老师们有所帮助。  相似文献   

7.
教师在制作多媒体课件时,经常会使用Flash动画.下面以方正奥思为例说明Flash动画调用和控制的技术技巧. 一、以对象方式插入Flash动画 说明:本实例上半部分是调入现成的.swf文件(Flash动画),下半部分为用奥思制作的控制播放位置的卷滚条和控制按钮,如图1所示.Flash动画无论处于播放还是停止状态均可以通过拖动卷滚条来控制浏览;控制按钮包括"播放"、"停止"、"暂停/继续".  相似文献   

8.
Flash动画是由Flash软件制作输出的动画文件,其格式为.swf,具有数据量小、互动性好、播放流畅、易于传输等特点,是目前网上很流行的一种动画格式。老师在多媒体课件中也经常使用。本期的Flash动画使用技巧专辑将介绍Authorware、PowerPoint、方正奥思等多媒体制作工具中如何调用和控制Flash,希望对老师们有所帮助。  相似文献   

9.
我们知道使用Flash制作矢量动画时可以进行形状渐变,Flash能在两个形状不同的矢量图形之间添加奇妙的“形状补间”动画帧。让一个图形渐渐的变为另一个图形。现在喜欢三维制作的朋友们越来越多了,三维几何体能不能也实现“形状渐变”呢?如果能实现的话.方法是不是很复杂呢?只要你有了swin3D3.0的话,这一切就可以轻松实现.  相似文献   

10.
一水 《软件导刊》2003,(4):80-81
茫茫网络,资源无限,动画制作,谁主沉浮?众人齐呼:Flash,Flash……提到MacroMedia公司出品的Flash,想必是无人不知无人晓吧!Flash所以如此盛行,原因在于:Flash既可以生成自动可执行文件(*.exe),还可以生成用Flash播放器播放的文件(*.swf);既可以做成单独的动画,如自制的小电影、MTV,也可以嵌入网页文件,成为网页的一部分,如网站内容导航条;Flash采用流式传输方式,用它制作出来的动画可以边下载边进行插放,从而保证了播放质量,打破了网络速度的束缚。Flash以其轻巧的身材,简单的操作而倍受广大设计师的青睐。随着网络的不断普及,Flash的应用也更加广泛,从最初的个人爱好,到现在的商业动作,哪一样都离不开Flash的身影。下面我就给大家介绍一下Flash在各个领域的应用,也就是Flash动画随意插。  相似文献   

11.
《网友世界》2009,(16):93-93
问:我用Maxthon2浏览器时,打开一个Flash 动画网站进行播放后,再打开一个标签浏览其它网站时,之前的Flash动画就没声音了,这时候转到播放Flash动画的网站标签下,又可以继续播放Flash动画,声音也正常,不知道这是什么原因呢?  相似文献   

12.
我们都知道用Flash可以做出非常漂亮的动态主页,但它众多的命令和层层的菜单总令我们望而却步,可不可以用一个简单一点的工具软件做动画呢?答案当然是肯定的。KoolMoves就是一款动画制作软件。它制作动画的原理和Flash是一样的,在每一帧中都包含了文字、声音和变形等这些基本的元素,通过软件的计算可以很轻松地把各个不同的帧连接起来,形成连贯的动画。它不仅能做出Flash动画,同样也可将动画输出为动态Gif格式或是其他常用的动态格式;此外我们也可以将其他向量图形工具绘出的向量图导入到KoolMoves中,作为素材进行比例缩放、旋转和挤压等变形处理,也可以改变颜色、渐变填充或是将它转化为位图格式。用KoolMoves可以轻松地制作出出色的文字特效,为文字按钮和帧增加动作以及其他许多与网站动画效果相关的内容。这是个共享软件,你可以去http://newhua.ruyi.com/down/kmsetup.exe下载一个用用,它的最新版2.80.1,大小为2129KB。  相似文献   

13.
教师在制作多媒体课件时,经常会使用Flash动画。下面以方正奥思为例说明Flash动画调用和控制的技术技巧。一、以对象方式插入Flash动画说明:本实例上半部分是调入现成的.swf文件(Flash动画),下半部分为用奥思制作的控制播放位置的卷滚条和控制按钮,如图1所示。Flash动画无论处于播放还是停止状态均可以通过拖动卷滚条来控制浏览;控制按钮包括“播放”、“停止”、“暂停/继续”。图11.打开奥思软件,创建一个奥思工程。2.找一个.swf文件,将其加入到“工程管理器/媒体管理器”中,再将其拖拽到页面编辑区创建一个动画对象“动画_0”。此时,切…  相似文献   

14.
在本例当中会讲到制作三维弹球的方法,做出上下跳动的效果;里面会用到渐变变形工具等,这个动画效果制作非常简单(这里以Flash CS4来讲解)。  相似文献   

15.
在播放Flash文件时,无论使用什么软件,都是有一个窗口围着动画,看上去很呆板。其实,在Q Q里面就有一个可以把这个窗口去掉的Flash播放软件,而且还可以把背景透明化。Q Q魔法表情就是用它进行播放的。打开QQ安装目录,里面的“MagicFlash.exe”文件就是可以透明播放Flash的程序,只要将要播放的Flash文件直接拖到“MagicFlash.exe”文件图标上,就能进行透明播放了(见图1),画面中只有Flash动画,没有边框约束,看起来感觉不错又方便。你还可以将它作为系统默认的Flash播放器,只要右击一个SWF文件,选择“打开方式→选择程序”,在弹出对话框…  相似文献   

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Flash作为Macromedia公司出品的网页制作与动画创作的专业软件,操作简便,功能强大,现已成为交互式矢量图形和Web动画事实上的标准。 但是,如果制作的Flash电影文件较大,动辄几百k的话,常常会让网上浏览者在不断等待中失去耐心。对Flash电影进行优化就显得很有必要了,但前提是我们不能有损电影的播放质量。 1.多使用符号(Symbol)。如果电影中的元素有使用一次以上者,则应考虑将其转换为符号。重复使用符号并不会使电影文件明显增大,因为电影文件只需储存一次符号的图形数据。 2.尽量使用渐变动画。只要有可能,应尽量以“移动渐变”(Create Motion  相似文献   

17.
《计算机与网络》2004,(15):42-42
一般我们下载网页中的Flash文件,大都是使用第三方软件来帮助下载的。但是在下载动画内含有通过按钮来调用另一个SWF文件此类的Flash动画时,就显得无能为力了。它只能下载这个主动画,播放时点击按钮出现的是一张空白纸。在这里讲解一下怎样来下载被调用的另一些SWF文件。  相似文献   

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教材分析《引导层动画》是学生在学完逐帧动画、运动渐变动画(沿直线运动的动画)的基础上,学习内容的一个提升,是Flash动画制作中运用比较广泛的一种动画效果。本节主要让学生掌握引导层创建的方法和要点,是第二章的一个重点,也是难点。学情分析本节课的授课对象是初中二年级学生,学生有了一定的计算机操作能力,并且前面已经学习了逐帧动画、运动渐变动画、元件的制作及图层的应用等知识,有一定的制作基础,所以本节内容是学生可以接受的知识。在学习过程中通过师生交流、引导、探究、任务等方式,培养学生自己分析问题、解决问题、动手设计与创造的能力。  相似文献   

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二、Flash动画的基本设置为了使Flas动画具有更好的播放效果,可对其进行适当的设置,现在就让我们来看看Flash动画的一些基本的设置。选择“Modify/Movie“菜单项,就会出现如图1所示的“MovieDeperties”对话框。在这里,我们可以对Flash动画的尺寸和播放的速度做一些调整:·FrameRate:Flash动画每秒播放的帧数。·Dimension:用于定义所制作的动画的原始大小。·Grid:用于定义辅助网格的大小。辅助网格对于图形的定位有一定的帮助。·Color:用于定义辅助网格线的颜色和Flash动画背景颜色。·Ruler:按什么尺寸来计算。可以选…  相似文献   

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●教学设计(一)教材分析逐帧动画是义务教育山东省初中信息技术(泰山版)第二册(上)第三单元第二节中的内容。本课时的教学内容是逐帧动画,主要内容是导入图片、关键帧的使用。本节课重点介绍帧的概念、动画原理。通过对逐帧动画的修改来熟悉Flash界面,掌握部分常用操作,是Flash操作从静态到动态承前启后的一课,为后续深入学习打下良好的理论和操作基础。  相似文献   

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