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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
正"大手牵小手",小学生走进高校校园,对他们来说是一种梦想,为开阔学生的视野,了解陶艺制作等传统文化,盛世长安小学生、老师、家长,在学校陶艺老师王新会和六(4)班主任潘月敏老师的带领下,组织了"河北美术学院校园文化参观暨陶艺现场制作"活动。活动前,学校老师和家长一起做了充分的前期准备工作,大家共同商讨出活动的详细活动方案和安全预案,确保每个学生的安全。4月10日,一个春光明媚的日子,早晨8点,六(4)班的同学穿着校服,带着红领巾,随着老师和家长们一起出发了。幸福在  相似文献   

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2012年10月27日中国硬笔书法协会主席,中国书法家协会硬笔书法工作委员会副主任,清华大学美术学院高研班教授张华庆先生来到石家庄是盛世长安小学考察。此次考察由河北省硬笔书法协会主席,河北师范大学书法艺术研究所所长寇学臣教授陪同,受到石家庄市盛世长安小学校长孙晓君的热情接待,并一同参观了陶艺老师王新会教学的陶艺工作室,观看了同学们的制作的陶艺作品,并在陶艺器皿上题词。  相似文献   

3.
<正>父亲是学校陶艺老师,传播我国历史悠久的陶瓷文化,对"陶"尤为痴情,一生都与"陶"相伴坚守前行,追寻梦想。"陶"的往事一件一件地在我眼前呈现,也因此在我们家都有爱"陶"、喜欢"陶"、都参与"陶"和学习"陶"知识的兴趣,现在有个时髦的词叫"点赞",我们的这个兴趣"点赞",也算是一种情结吧,也是我的感受,用事实说话,让我感  相似文献   

4.
泥土的新装     
陶器,作为陶泥最基本、最原始的成品形态,历经数代人的饮食习俗和宗教仪式后,如今在人们生活中已能信手拈来。 在世界各国形态各异的当代陶艺中,人们常常能发现它们如诗哥炙舟殳的韵律和散文一样的意境。它不仅仅作为一件作品出现,更多时候是为了表现创作者所赋予它们的思想。对许多陶艺家来说,制作陶艺的过程已经成为一种自我意识发展的过程,在创作中思索自己的行为,并藉由创作进入自己的幻想世界。  相似文献   

5.
泥土的新装     
《中国搪瓷》2009,(2):57-59
陶器,作为陶泥最基本、最原始的成品形态,历经数代人的饮食习俗和宗教仪式后,如今在人们生活中已能信手拈来。 在世界各国形态各异的当代陶艺中,人们常常能发现它们如诗哥炙舟殳的韵律和散文一样的意境。它不仅仅作为一件作品出现,更多时候是为了表现创作者所赋予它们的思想。对许多陶艺家来说,制作陶艺的过程已经成为一种自我意识发展的过程,在创作中思索自己的行为,并藉由创作进入自己的幻想世界。  相似文献   

6.
2013年12月22日,石家庄市盛世长安小学学生,老师结合在陶艺课上所学的知识,学生和他们的父母,共同参与社会实践活动,带着问题及详细的计划走出课堂,实地调查访问和现场体验.  相似文献   

7.
正泥土看似无声无息,却充满了灵性与生命力,泥土看似朴实无华,却有着丰厚的文化底蕴,泥土是我们人类赖以生存与发展的基本源泉,是地球母亲的主要构成元素。玩泥是孩子们的天性,我校在积极探索符合实际与学生成长规律的素质教育实施过程中,勇于实践,举办了"陶艺亲子活动",让我们的孩子与家长在制作陶艺的过程中,享受生活,享受乐趣,提高文化艺术品位,陶艺亲子活动既增进了孩子与家长的亲情交流,和协作能力,又增加了学校与家庭的友情沟  相似文献   

8.
<正>为认真贯彻落实习近平总书记关于"少年儿童从小就要立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美劳全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才"的讲话精神,在中国发明协会的支持下,2015年11月27日至29日,由中央教育科学研究所和全国陶艺教育联合委员会主办的"百陶会杯"首届全国中小学陶艺教学优秀作品终评展示暨陶艺教学研讨会,在千年瓷都景德镇召开,石家庄市盛世长安小学陶艺作品荣获一等奖。  相似文献   

9.
陶艺教育在素质教育中有着重要意义,它可以挖掘和凸现他们的智慧和才能,让学生通过陶艺的欣赏与制作去欣赏美、发现美、创造美.  相似文献   

10.
当丰台五小把幸福作为学校价值追求以后,就不断在追问自己、追问学生:学生、教师在学校是否真的幸福?是什么让他们最有幸福感?循着这个思路,我们不断地构建、调整"幸福教育"的行动体系.  相似文献   

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正2016年7月13日-8月17日,由共青团曲阳县委员会主办、河北省曲阳定瓷有限公司承办的"圆梦定瓷泥行泥素"陶艺夏令营活动在孩子们的欢笑和成长中结束了。此次活动时间长达一个月,以制作"器皿"为主题,共有300余名孩子参与,创作了千余件作品。公司董事长庞永辉表示:通过体验课程,让孩子们开拓思维,发挥想象,用自己的双手为父母、为朋友、为亲人创作  相似文献   

12.
正"六一"国际儿童节来临之际,上海制皂有限公司、上海华谊集团房地产有限公司共同为上海市第四聋校的学生举办了一次"心手相连,‘皂’就梦想——DIY手工皂公益活动",通过组织聋校学生走进制皂车间、参观肥皂生产流水线,使其了解肥皂的生产过程。在志愿者的温馨帮助和"制皂达人"的精心指导下,学生们亲自动手制作了自己喜爱的手工皂,在爱  相似文献   

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河北省轻工业学校陶瓷美术班今年应届毕业生的毕业设计展览在学校展厅开幕了。这里展示的是同学们在老师的指导下,经过四年学习,通过下厂实习,做出的一批作品。有日用瓷茶咖具、餐具、文具;有陈设艺术陶瓷、瓶、盘、壁挂、陶艺;还有花纸  相似文献   

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初识陶艺大师刘吉芬先生,是我的陶艺课聘请他来做拉坯演示,这是大学技能课程中民间艺人进课堂的一个环节。本以为与"泥"打交道的人,一定浑身带着"泥味",没想到见到刘先生的时候,他衣冠楚楚,如果不是看到他一双粗糙的手,你无法把他与陶艺人联系起来。刘先生在课堂上为学生演示拉坯,话不多,但很到位。一推一拉,陶泥在股指之间.  相似文献   

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金俭 《江苏陶瓷》2008,41(1):15-16
2007年4月,我在宜兴彩陶工艺厂邱玉林彩陶研究所进行陶艺实习期间,创作了一件"烦恼"彩陶工艺瓶。该作品在我校——无锡工艺职业技术学院实习作品展览中获得了一等奖;同年5月,被选送到江苏省陶瓷工业协会举办的2007年"第三届宜兴陶艺新人新作"展评中获得优秀作品奖。尔后又被我校评为"我为学院添光彩"突出贡献奖。  相似文献   

16.
谢峰 《景德镇陶瓷》2004,14(1):36-37,41
幼儿综合素质的培养与提高是我们当今幼儿教育面临的首要课题,学前幼儿素质教育又是当今每一位家长最为重视的。如何把具有千年手工传统的陶艺制作技巧,较容易、轻松愉快地教会给5——7岁的孩子,使他们拥有灵巧的双手,让动手能力、思维能力、决策能力、学习能力、创造能力、社会能力在  相似文献   

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闵华萍 《江苏陶瓷》2010,43(4):26-27
钟灵毓秀的江南宜兴。出产一种全世界独一无二的紫砂土。一方水土养一方人,优美无匹的紫砂土和江南的山山水水养育了一代又一代锦心巧手的紫砂艺人,他们用自己的聪敏才智和勤劳的双手.把日常生活中的器皿提炼到具有美学的境界。从而在世界陶艺宝库中增添了一道让宜兴永远骄傲的紫砂风景线。  相似文献   

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<正>阿克苏诺贝尔公司负责装饰漆业务的管理委员会成员尤禄德(Ruud Joosten)在四川成都,与邛崃高河镇九年义务教育学校的同学们一起参加了一堂生动的"梦想课程",用色彩绘制了精美的手工制作。"梦想中心"项目是一项面向广大城乡中小学生的公益项目,旨在提升中国的素质教育水平。阿克苏诺贝尔于2013年5月宣布捐资150万元人民币,在成都邛崃市设立10个"梦想中心"。自  相似文献   

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《中国塑料》2013,(8):99
陶氏化学近日在上海成功举办2013年"希望行"活动,来自陶氏希望学校的20多名优秀学生及10名老师来到上海,参加了为期3天的学习之旅。该活动旨在激励偏远地区希望学校的同学们努力追求学业进步。这是陶氏化学连续第二年举办"希望行"活动,也是陶氏与希望学校学生积极互动、激励同学们奋发向上的众多活动项目之一。  相似文献   

20.
第五届中国&#183;石湾陶艺文化节,8月27日在具有500年历史的广东佛山市南风古灶开幕。同时开展的中日韩三国陶艺作品交流展览厅内,汇集了中国、日本、韩国享有盛誉的各大美术院校350多名知名陶艺教授、研究生参展作品达400件,让众多陶艺家和爱好者参观都惊叹于邻国同行的创意。“原来家里的风扇也可以是陶艺作品的原型。”面对日本陶艺家制作的“风扇”陶艺,不少本地陶艺家十分感叹。  相似文献   

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