湖南工艺美术职业学院 提供手稿

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湖南科技职业学院举行温州皮革校友会

5月1日，湖南科技职业学院在温州举行了皮革校友联谊会。 湖南科技职业学院杨栋梁院长、丁仙乐副书记、张建平副院长以及王慧桂、雷明智、徐达宇等皮革专业老师参加了这次聚会。下午3时，联谊会正式开始，校友会主席柳晓武首先致辞，     

湖南科技职业学院广东皮革校友会成立

在第六届中国&#183;尚村国际皮草交易会期间，温州客商投资15亿元欲在尚村镇建设中国裘皮之都商城。该项目建筑面积10万平方米，     

进德修业 敦学笃行——湖南网络工程职业学院

正湖南网络工程职业学院于2003年7月经湖南省人民政府批准成立,由湖南省教育厅主办主管,依托湖南广播电视大学教育教学资源办学的全日制普通高等学校。学院位于长沙市南北主干道芙蓉南路,毗邻中南大学铁道学院校区,中南林业科技大学,学风浓厚,交通便利,环境优美。     

构建网络环境下大学生心理健康教育新模式

在互联网飞速发展,尤其是智能手机的普及和4G、5G通信技术的大规模商用的背景下,大学生通过智能手机可以方便地完成线上学习、资料收集,人际沟通与娱乐活动等,但是互联网的普及给大学生带来便利的同时也带来一些负面影响.个别学生沉溺于聊天、刷视频、追剧、网游等形成网瘾而不能自拔.在此情况下,为保障大学生心理健康教育有效开展,合理使用网络,提高大学生心理健康教育的成果,提出了构建大学生心理健康教育新模式的一些建议.     

高职教育创新体系的构建

教育创新是高职院校增强竞争力、优化人才培养模式的推动力。现今高职教育创新面临着创新模式雷同、形式重于实质等问题,为此提出构建以高职院校内部流程再造为先导、制度建设为保障、绩效考核为手段的高职教育创新体系,以促进高职教育创新的发展。     

我国食品安全教育体系的构建

介绍了食品安全的概念及内涵、食品安全发展现状，阐述了我国食品安全学科与食品科学、食品卫生学、食品营养学等之间的关系，重点研究了我国食品安全教育发展现状，提出构建我国食品安全教育体系的思路和方法，即由公众食品安全普及教育、行业食品安全教育培训、食品安全本科教育和创新型、研究型高级食品安全人才培养等构成的金字塔型食品安全教育体系。     

高职教育专业综合改革评价体系构建与研究

在高职教育倍受重视及各级教育主管部门对专业综合改革试点项目不断推进的背景下,对高职教育专业综合改革评价体系进行研究很有必要。高职教育专业综合改革评价体系的构建应坚持将评价的核心放于综合、重心放于改革等基本准则,并采取明确评价对象、构建各对象的评价指标等行动策略。高职教育专业综合改革评价体系的有效实施需教育主管部门组织力量加强对构建高职教育专业综合改革评价问题的研究等条件保障。     

浅谈研究生工程教育体系的构建

对研究生工程教育的基本概念和内涵进行界定,确定研究生工程教育的构成要素和影响因素,提出构建研究生工程教育体系和培养模式的基本框架和思路。     

关于大学生心理健康教育的研究

加强大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针,是促进大学生全面发展的重要手段和途径,是素质教育的基本要求。把心理健康教育引入思想政治工作中,对于增强思想政治工作的落实具有一定作用,并且有利于预防和消除心理疾病,有利于高校对人才培养目标的实现,也是促进和完善思想政治工作的必然过程。因此,应当重视加强心理健康教育工作,采取有效的对策。     

特色立校 质量兴校——湖南软件职业学院

正湖南软件职业学院前身为2001年建校宁乡的湖南托普信息专修学院。2005年经湖南省人民政府批准、教育部备案成立湖南软件职业学院,从宁乡搬迁长沙。2007年,十届、十一届全国人大代表、金侨投资控股集团董事长任玉奇先生怀抱教育报国的理想,收购湖南软件职业学院成为学院举办方,并于当年在湘潭九华示范区征地建设新校区,2008年学院从长沙整体搬迁湘潭,落户九华,揭开了学院发展新的一页。     

高中心理健康教育的有效性研究

中学是一个人成长的关键时期,高中学生即将走上社会或升入高一级学校,他们心理健康状况的好坏直接影响其今后的工作、学习和生活。近几年,高中学生心理健康状况越来越受到社会各界的广泛关注,进一步加强和改进青少年学生心理健康教育工作的呼声不断高涨。鉴于此,本文对高中心理健康教育的有效性进行了探讨,以期对相关从业人员有所帮助。     

关于大学生心理健康教育的研究

加强大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针,是促进大学生全面发展的重要手段和途径,是素质教育的基本要求。把心理健康教育引入思想政治工作中,对于增强思想政治工作的落实具有一定作用,并且有利于预防和消除心理疾病,有利于高校对人才培养目标的实现,也是促进和完善思想政治工作的必然过程。因此,应当重视加强心理健康教育工作,采取有效的对策。     

以服装职业资格教育为主的企业教育体系构建

构建以服装职业资格教育为主的企业教育体系,充分推动我国职业资格教育事业的发展,有力地促进服装职业资格教育事业及产业结构共同发展和创新。     

高职院校创新创业教育体系的构建与实践研究

为了更好地培养高职院校学生的创新精神、创业意识,提高学生创新创业能力,适应社会创新创业型人才需求。文章研究构建了跨院系、跨专业群、跨专业且特色鲜明的"一中心、两平台、九模块"创新创业教育体系,并进行实践探索。     

食品检测体系构建研究

<正>构建食品安全检测体系是我国不遗余力的责任与义务,是保证食品安全的重要保障,是规范食品生产商、检测人员等的重要条件,是保证人们饮食安全、社会安定和谐的基本保证。如今,食品检测体系在检测方式、监管与法律法规等方面有所欠缺,为食品安全检测工作带来阻碍,是当前面临的重要问题。为了更好的构建更加完善食品检测体系,应对其食品安全检测体系运行的现状进行分析。食品检测体系的运行现状分析食品检测方式缺乏科学性通过对食品安全检测体系运行机     

纺织高校创新人才教育体系的构建

结合河北科技大学纺织服装学院创新性人才培养的实践探索,针对目前纺织行业的技术现状及我国纺织行业高校大学生普遍存在的创新意识不足、创新能力不强等现象,就创新人才培养模式、课程体系与教学内容改革等方面提出了相应的建议及对策。分别从课程层面和实践层面探索了课程设置和学科建设中促进纺织高校创新人才培养的新机制。通过提高大学生的主动实践理念和创新意识,从而为创新人才的培养奠定坚实的基础,提升创新人才的培养质量。     

浅谈大学生职业心理教育体系构建策略

随着我国高校的招生数量和规模越来越大,大学生的就业问题已经成为社会生活中的焦点和热点问题之一,引起了政府、社会、学校、家庭和大学生的普遍关注。研究当代大学生择业心理特征,认真分析大学生就业难问题,有效开展大学生职业心理教育,科学合理的解决大学生就业问题,已经迫在眉睫。本文旨在通过对大学生职业心理教育体系的构建研究,提高学生的职业决策能力,为就业指导和咨询干涉提供依据。