洛阳师范学院体育专业学生基层就业现状调查

以洛阳师范学院体育学院2007—2010级部分毕业生为研究对象,以其毕业后三到五年基层工作状况为研究基础,本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,从基层就业基本情况、基层就业的满意度与发展规划、基层就业所面临的问题与解决办法、大学生基层就业核心竞争力四个方面进行深入的剖析。为我省体育专业基层就业提供有益的提示和借鉴。     

洛阳师范学院体育专业网球运动开展状况调查及分析

随着网球运动在我国空前快速的发展,打网球已经从新中国成立之前人们所认知的贵族运动转变成了集健身娱乐、陶冶情操、丰富生活、促进身心发展为一体的重要手段。同样,在我国普通高等院校中也成为最受学生欢迎的运动之一。     

体育教育专业学生到课率调查与分析

到课率的好坏是一个学院教育教学质量的体现,为了能够让学院的教学质量有个提升,提高课堂三率,采用文献资料法,调查法,访谈法等展开资料的收集和整理,对到课率进行一个研究,在目前国内研究到课率的基础上进一步细化到学院,研究体育院校的到课率还是比较少,我主要从学生、教师、学校、社会、课程设置、睡眠六方面进行研究,为学院提高学生的到课率提供一定的依据。     

浅析体育教育专业武术专项学生课时现状

中华武术历史悠久、内容丰富,练习形式多种多样,具有独特的强身键体、防身自卫、修心养性、娱乐现赏等方面的作用,被国人尊为"国粹",是中华民族传统文化的瑰宝。高校体育教育专业肩负着为社会培养高素质人才的重担,是向全社会培养和输送优秀体育教师的基地与摇篮,提高武术教育专门人才素质是极其重要的。针对体育教育专业武术专项学生课时现状的具体现状进行分析总结,变被动因素为主动因素,改进当前课时现状,让武术教与学达到更好的效果,推进武术人才的培养。     

海南省体育专业学生参加非本专项体育运动状况的调查与分析

本文通过对海南四所高校体育专业的学生,采用问卷调查法、访谈法进行全面的调查研究。研究表明：当前海南体育专业学生参与非本专项体育运动的人数很多,参与面较广。学生对其他体育运动项目有浓厚的兴趣,参与运动价值取向呈现多元化特征。但运动场地器材缺乏,时间紧迫以及缺乏技术指导等因素严重影响了学生参与非本专项的体育运动。分析学生参与非本专项体育运动的状况,并对所发现的问题提出建议。     

淮阴师范学院2017-2020级体育专业大学生运动损伤情况调查研究

本研究采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对淮阴师范学院2017-2020体育专业学生运动损伤情况进行调查研究,研究发现淮阴师范学院2017-2020级体育专业学生运动损伤率较高,其运动损伤发生时间集中在课外活动,课堂教学中发生运动损伤较少;发生运动损伤的体育项目集中在篮球和足球;运动损伤发生的因素较多,主要有思想上不重视、训练水平不够、缺乏合理的准备活动、技术动作错误和运动负荷过大等。做此研究目的是通过调查研究淮阴师范学院2017-2020级体育专业学生运动损伤情况,为降低学生运动损伤的发生给出预防措施与策略,减少我校体育专业学生运动损伤的发生。     

兰州市体育教育专业学生体育消费现状的调查与研究

体育教育专业学生的体育消费的观念反映了体育教育专业学生的体育认识和参加体育运动的状况。本篇论文通过对兰州市体育教育专业学生的体育消费现状进行调查研究,研究兰州市体育教育专业大学生体育消费现状,总结该学生群体的体育消费理念,针对这种状况提出合适的解决方法及措施,目的在于培养体育教育专业学生参加体育活动的乐趣与正确的健康观念,提高体育教育专业学生合理的体育消费认识。     

体育专业学生的思想教育实例分析

体育专业学生,由于训练与学习的双重压力,思想教育比普通学生更为重要。本文通过一个体育专业学生思想教育的实例,分析体育专业学生思想教育的方式,以期帮助老师改变某些学生孤僻冷傲的个性,促进他们全面健康的成长,并在教学中注重以感性引导为主。     

开封卫校2012级学生早餐情况调查

正早餐对于身体健康与学生上午的学习有着十分重要的影响,因此,对开封卫校2012级学生食用早餐情况进行了调查,目的在于反映开封卫校学生的早餐饮食情况,并发现问题,针对不良饮食行为进行干预和纠正。目的与意义俗话说"人是铁,饭是钢",可见能量与营养素的补充对于机体生命的维持起着至关重要的作用。特别是早餐能否满足机体需求,对人体的健     

广西中职学校体育选修课的调查与分析

明确中职学校开设体育选修课的意义,分析影响其发展的相关因素,并提出相应对策,从而为中职学校体育选修课的进一步发展提供借鉴。     

体育专业大学生营养KAP调查

目的：了解高校体育专业学生营养知识、态度、行为的现状,为学校开展营养教育工作提供依据。方法：采用自行设计的调查问卷对体育学院148个学生进行营养KAP问卷调查,并对结果进行统计分析。结果：高校体育专业学生营养不良的有8人,体质正常的有108人,营养过剩的有32人;营养知识对营养状况有积极的影响,学生在营养态度方面比较积极,在营养行为方面表现不太规范。结论：高校体育专业学生体质总体属于正常,营养知识掌握情况却不容乐观;学生虽然在营养态度方面比较积极,但是营养行为不足,应加大营养教育、生活管理的措施,以促进其养成良好的饮食习惯,为高校体育专业学生们的身体健康发展提供借鉴意义。     

2014年云南省学生餐细菌污染情况调查

调查云南省学生餐中细菌污染,同时比较不同食品类别的污染情况。方法 依托《2014年云南省食品安全风险监测方案》,采用国家标准规定的检测方法,对2014年云南省16个地州学生餐进行了卫生指标菌和常见食源性致病菌检测,并用SPSS 19.0软件对测定结果进行分析。结果 在810份样品中卫生指标菌不合格率为22.96%(186/810),食源性致病菌检出率17.53%(142/810),其中学生早餐阳性菌检出率(21.50%,63/293)和学生午餐阳性菌检出率(15.28%,79/517)差异有统计学意义(P<0.05)。698份样品检测蜡样芽胞杆菌,其检出率为15.47%(108/698),其中米面制品最高(20.48%,51/249),其次为盒饭(13.38%,57/426);沙门菌检出率为0.49%(4/810),其中盒饭最高(0.70%,3/430),其次为米面制品(0.40%,1/249);金黄色葡萄球菌检出率为3.09%(25/810),其中蛋与蛋制品最高(4.55%,1/22),其次为米面制品(3.61%,9/249)、盒饭(3.49%,15/430);单核细胞增生李斯特菌检出率为0.62%(5/810),其中米面制品最高(0.80%,2/249),其次为盒饭(0.70%,3/430),致泻性大肠埃希菌未检出。学生餐样品均为散装食品。从采样地点看,4种食源性致病菌的检出率均差异无统计学意义(P>0.05);除金黄色葡萄球菌,4个季度食源性致病菌的检出率差异无统计学意义(P>0.05)。结论 云南省学生餐细菌性污染严重,考虑到食用人群的特殊性,食物的即食性,原料来源不可控,存在较大食品安全隐患,应进一步加强相关食品的卫生监测及监管。     

衡阳师范学院体育教育专业跆拳道专修学生选项动机的现状调查与分析

本文采用文献资料法、数据统计法、问卷调查法和逻辑分析法的科研方法对衡阳师范学院体育教育专业跆拳道专修学生选项动机进行调查与分析,同时,提出一些培养学生正确选项动机的途径。通过研究使学生能够培养正确的选项动机。     

当代大学生体育专业网球专项学生身体素质训练方法与研究

网球是一项属于技能主导类隔网对抗性剧烈的体育运动。在大学体育专业开设网球课程,应按照网球运动对当代大学生体育专业网球专项学生(以下简称网球专项大学生)要求,既要着眼于专项身体素质的训练,也要重视一般身体素质训练这个基础,还要采用一般身体素质和专项身体素质训练有机结合的手段,围绕网球运动对网球专项大学生所要求的力量、速度、柔韧、灵敏和耐力素质实施科学的训练,从而达到全面提高网球专项大学生网球技术的目的。     

体育教育专业学生就业心理准备的现状调查与分析——郑州大学案例研究

以自编郑州大学体育教育专业本科生就业心理准备调查问卷为基础,对郑州大学体育教育专业本科生就业心理准备,职业取向,期望值,就业与恋爱,求职渠道,心理焦虑度,环境满意度等方面进行了调查,在分析结果的基础上,探讨体育教育专业本科生就业心理准备现状并分析。     

对西南大学健美操专项学生损伤情况调查及预防探讨

采用问卷调查法、文献资料法、访谈法,对西南大学体育学院健美操专选班50学生的运动损伤状况与原因等进行调查,了解健美操运动导致的损伤发生的规律,探讨健美操运动损伤的预防措施。     

体育教育专业大学生膳食营养KAP调查

目的:了解南京市部分体育教育专业大学生膳食营养知识、态度与行为现状。方法:随机抽取3所高校体育教育专业与会计专业大学生223名,通过KAP问卷,对其进行调查。结果:大学生对膳食营养具有浓厚的求知欲,并愿意从事膳食营养的推广与指导工作。相比而言,体育教育专业大学生具有更全面的膳食营养基础知识,但知识的积累与应用知识的实践能力还不强。结论:大学生还需对良好的饮食习惯有进一步的认识,应制定并落实大学生膳食营养教育计划,加强体育教育专业大学生科学膳食营养指导的动手能力培训,从而提高其整体素质,并建立良好的饮食行为。     

信阳师范学院体育专业学生课余锻炼的现状调查与分析

课余体育锻炼对增强学生体质健康起着至关重要的作用,但由于体育教育专业的特殊性,大部分学生很少能落实到行动中去,缺乏一定的积极性。如何普及体育专业学生课余锻炼,增强学生体质,以便保证体育师资力量的质量。     

对社会体育专业健美操专项学生实践能力培养的探讨

基于健身健美操的发展现状及市场需求的影响,通过文献资料法、访谈法对体育专业健美操专项的学生综合实践能力培养方面进行了概括,希望可以提高健美操专项学生的实践能力,方便其就业,使体育专业健美操专项学生能更好地适应社会需求。     

体育教育专业网球专选学生专业素养的培养

2003年颁布的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》要求培养复合型的体育教育人才,本研究主要是站在体育教育专业发展的立场,全面了解体育教育专业网球专选学生专业素养的需求与现状,对网球专选学生专业素养的内涵进行调查分析,并提出对应的培养建议。