探讨职业院校跆拳道教学中存在的问题及措施

随着素质教育政策的推广与实施,培养学生们的综合素质成为了教学目标。在教学活动中,教学教师需要充分地发挥出学生们的主观能动性,使得学生们的综合素质得到了提高。     

浅析如何在中职体育教学中突出学生综合能力的培养

以往体育教学主要注重教学大纲,主要以教学大纲为教学指导,忽视了教学中学生综合能力素质的培养,为了顺应时代的要求,在中职体育教育中,就要不断的探讨有利培养学生综合能力的途径和方法,适应未来教学发展。     

中学体育的综合素质教学浅析

随着新课程改革的进行和素质教育的深入,中学体育教学被赋予了新的使命.体育教学不再局限于对体育知识的传授上,而扩展到培养学生的体育精神、提高学生的综合素质的层面上来.中学学生正处在成长发育的关键时期,无论是身体还是思想发展都还不够成熟,中学体育教学要积极采取措施,培养学生的综合素质.     

产教融合视角下中职机加工专业学生综合评价系统研究

进入新时期后,社会各界越来越认可中职院校教学实力,中职学生就业率得以稳步提升。机加工专业是中职院校重点科目,主要培养学生在机械制造与加工领域的专业技能和实践能力。教师通过分析教材、教学目标和学生基本学习情况来优化教学过程,其中学生综合评价系统可发挥重要作用,然而传统评价系统无法全面适应产教融合教育环境,导致评价结果有所偏颇。基于此,文章概述了学生综合评价系统的功能,分析了产教融合视角下中职机加工专业学生综合评价中存在的问题,并针对问题提出了改进措施,以供参考。     

建设“校内教学工场” 推动高职专业发展

"校内教学工场"是高职院校学生综合素质培养中的一个新的尝试。针对高职院校教育、教学的特点,分析了传统教学体系中存在的问题和不足,对高职院校建设"校内教学工场",提升学生综合素质、服务区域经济发展进行了探究,提出建设以"校内教学工场"为载体,逐步形成理实一体,教、学、做、练有机结合的新教学体系。     

中职服装设计专业学生创造性思维的培养策略――以装饰画教学为例

在中职学校服装设计专业教学中,以装饰画教学为切入点促进学生创造性思维的培养和训练,能优化创造性思维训练效果,为学生对服装设计专业知识的系统探究学习创造便利条件,使学生的综合学习能力得到不断提升和系统性优化。文章从中职装饰画教学入手,对服装设计专业学生创造性思维的培养和锻炼进行分析,提出了有效培养学生创造性思维的教学改革意见和建议,旨在凸显学生教育培养的有效性,使学生的综合素质水平得到不断提升。     

全国高等体育院校体育教育专业体操教学现状及其发展对策研究

针对全国高等体育院校体育教育专业体操教学的现状进行分析,并提出转变教学理念,设定多元化的教学目标;创新教学方法,加强学生综合能力培养以及拓展评价范围,促进学生综合素质发展等全国高等体育院校体育教育专业体操教学发展对策。     

液压与气压传动课程实践教学体系构建

针对当前液压与气压传动实践教学存在的主要问题进行分析,构建综合创新能力培养的实践教学体系,主要包括:改革实验内容、增设多学科融合的教学实践环节、搭建开放性实验平台及强化第二课堂教学。通过对液压与气压传动课程实践体系的构建,不仅提高了教师的实践教学水平,更有助于提高学生的学习兴趣,增强学生的综合实践创新能力。     

造纸工程“创新综合实践”课程教学的探索

在"大众创业、万众创新"的背景下,为培养具有核心素养的全面型创新人才,针对我校造纸工程专业本科人才培养设置了创新综合实践课程。在创新综合实践教学中,通过探索教学内容、教学环节和教学方法,充分发挥学生的创新性、创造性和实践性,培养了学生综合创新素养和创新能力,提高了学生自主学习能力和解决实际问题的能力,全面提升造纸工程专业本科人才实践育人效果,为大学生创新型人才培养提供有力的支撑。     

声乐教学中学生综合素质与个性发展的优化培育

高校声乐学生在提升综合素质的基础上突出个性发展,是当前声乐教学改革的进步体现。文章结合教学体会,对通当前高校声乐教学中学生在综合素质和个性发展方面存在的问题教学了论述,从提升教学理念、规划教学内容、加强实践训练以及注重综合素质和个性的发展等方面提出了优化培育的方法,具有一定参考价值。     

中职模具技能大赛对专业教学的促进作用研究

技能大赛是检验中职学生综合能力的重要手段,是提高中职学生综合职业素养的重要方式。文章从竞赛促进专业教学内容的改进、促进教学方法的改革、促进教师教学水平提高、促进校企合作等4个方面论述了模具技能大赛对模具专业教学的促进作用。     

中学地理地图综合教学方法

在中学地理教学中,培养学生的地图认识技能是一项主要的工作。随着我国的教育改革不断推进,对学生的综合素质的要求提高,学生的技能性培养将得到更多的重视,地图教学也将发挥更大的作用。在中学地理教学中,教师必须注重培养学生的读图能力及从图中获得信息的能力,引导学生认识地图、运用地图,从而全面提高学生的综合素质。     

基于职业能力培养的高职数学教学改革

高职院校数学教育教学过程中,教师应认清现阶段影响数学教学效率的主要原因后实施相应的不断引入先进的教学理念及教学设施,实施现代化教学、选择适合高职院校学生学习的数学内容进行教育体制改革、充分发挥学生自主学习能力,提高学生综合素质等方式,不断提高高职院校学生学习数学的兴趣及自信心,培养学生自主学习能力及创新能力,为培养符合学生该专业需求的综合素质人才奠定良好的数学基础,提高高职院校数学教学效率及教学质量。     

小学体育课堂中综合体能训练的实践研究

少儿正处于身体器官发育的重要时期,体育课堂可以为学生提供有利的锻炼机会,对此小学体育教师需要充分利用课堂教学功能开展综合体能训练教学活动,提高学生身体素质、身体协调能力,以此强身健体,为学生全面发展奠定基础.体育学科在学生全面发展、综合素质教学发挥着重要的作用,对此小学需要重视体育课堂综合体能训练教学,采取针对性的训练...     

基于产教融合的中职模具综合实训整合与提升研究——以集美工业学校模具综合实训为例

文章围绕集美工业学校模具制造技术专业改革实训教学模式,变单项实训为综合实训的实践操作进行论述总结。综合实训将"任务驱动""产教融合"理念引入到综合实训教学中,最大限度将实训教学与企业生产实际相结合,充分调动学生参与学习的积极性,鼓励学生组成小组团队完成学习任务,让学生在完成任务的过程中掌握技能。文章总结出的综合实训教学模式贴近生产实践且高效,对中职模具实训教学有一定的帮助。     

优化高中语文写作教学方式的研究分析

中学阶段写作教学是中学语文教学的重要组成部分,写作能反映出学生语文的综合水平。但是在中学语文的教与学的过程中,写作一直是一个难点,由于写作包含的东西太多,老师无从教起,又因为对学生语文的综合应用要求较高,学生也无从学起。这样发展下去学生的写作兴趣就会被消耗殆尽,最后直接破罐子破摔。要知道仅仅写作这一项在语文中就占了很大的比重,所以语文的教学中,写作教学不容忽视。下面就结合本人的高中语文写作教学实践,谈一下高中语文写作教学方式的优化方法。     

室内陈设设计课程教学实践探究

通过丰富室内陈设设计专业核心课程的教学内涵,创新室内陈设设计课程的综合要素和实践要素,为专业人才培养质量的提高形成有效支撑。可以运用项目单设计法确定课程的教学方案,实现项目教学设计的一体化以及学生设计思维的优化。达到教学方案的设计可以整合多元学科,学生经过教学实践后能够较好的掌握教学内容,培养了学生良好的原创与实践的综合能力。因此,室内陈设设计课程应该结合课堂教学、实习实训以及原创思维能力培养等元素,实现学生良好的学习动机与兴趣培养,并进而实现良好的教学效果。     

浅谈体育网络课程的建设与发展

随着素质教育的推进,教育机构越来越重视学生综合素质的发展,学生的体育素质和能力也日益得到重视,教育机构对学生的体育素质和能力也提出了更高的要求。因此,体育教学也要重视改善教学模式,运用新的教学方法和手段提高教学质量。网络课程教学的出现为体育教学提供了新的教学途径,本文针对体育教学中的网络课程运用,分析了网络体育教学的优势,以及针对体育网络教学提出了几点建议。     

汽车综合故障诊断精品课程建设

汽车综合故障诊断课程的实践性很强。课程的教学目标是培养学生观察、分析和解决实际技术问题的能力,锻炼和提高学生的逻辑思维和判断能力,使学生在理论学习中综合运用专业知识,并通过相应的实训教学和随后的顶岗实习、毕业实习锻炼,初步掌握综合故障诊断的分析判断能力和基本操作技能。     

项目教学法在《汽车空调》课程中的应用

通过探讨《汽车空调》课程教学项目的设计理念、教学方案、教学实施等,提出了项目教学法新的思路和观点,即项目教学要围绕学校办学思路、结合专业发展前景,紧扣课程培养目标,关注国家职业资格标准,重视品德培养,提高学生综合职业能力,推行综合评价方法,并同步进行教学单元设计。