兰州市体育教育专业学生体育消费现状的调查与研究

体育教育专业学生的体育消费的观念反映了体育教育专业学生的体育认识和参加体育运动的状况。本篇论文通过对兰州市体育教育专业学生的体育消费现状进行调查研究,研究兰州市体育教育专业大学生体育消费现状,总结该学生群体的体育消费理念,针对这种状况提出合适的解决方法及措施,目的在于培养体育教育专业学生参加体育活动的乐趣与正确的健康观念,提高体育教育专业学生合理的体育消费认识。     

洛阳师范学院2014级体育教育专业学生专项选修课情况调查分析

本文通过运用文献资料法、观察法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对洛阳师范学院体育教育专业2014级学生专项选修情况进行了调查分析,发现该专业专项选修课课程多以传统项目为主,项目少,课程时间安排少等问题,通过本次调查研究,能为该校选项课改革提供帮助。     

体育专业学生的思想教育实例分析

体育专业学生,由于训练与学习的双重压力,思想教育比普通学生更为重要。本文通过一个体育专业学生思想教育的实例,分析体育专业学生思想教育的方式,以期帮助老师改变某些学生孤僻冷傲的个性,促进他们全面健康的成长,并在教学中注重以感性引导为主。     

衡阳师范学院体育教育专业跆拳道专修学生选项动机的现状调查与分析

本文采用文献资料法、数据统计法、问卷调查法和逻辑分析法的科研方法对衡阳师范学院体育教育专业跆拳道专修学生选项动机进行调查与分析,同时,提出一些培养学生正确选项动机的途径。通过研究使学生能够培养正确的选项动机。     

体育教育专业学生就业心理准备的现状调查与分析——郑州大学案例研究

以自编"郑州大学体育教育专业本科生就业心理准备调查问卷"为基础,对郑州大学体育教育专业本科生就业心理准备,职业取向,期望值,就业与恋爱,求职渠道,心理焦虑度,环境满意度等方面进行了调查,在分析结果的基础上,探讨体育教育专业本科生就业心理准备现状并分析。     

体育专业大学生营养KAP调查

目的：了解高校体育专业学生营养知识、态度、行为的现状,为学校开展营养教育工作提供依据。方法：采用自行设计的调查问卷对体育学院148个学生进行营养KAP问卷调查,并对结果进行统计分析。结果：高校体育专业学生营养不良的有8人,体质正常的有108人,营养过剩的有32人;营养知识对营养状况有积极的影响,学生在营养态度方面比较积极,在营养行为方面表现不太规范。结论：高校体育专业学生体质总体属于正常,营养知识掌握情况却不容乐观;学生虽然在营养态度方面比较积极,但是营养行为不足,应加大营养教育、生活管理的措施,以促进其养成良好的饮食习惯,为高校体育专业学生们的身体健康发展提供借鉴意义。     

信阳师范学院体育专业学生课余锻炼的现状调查与分析

课余体育锻炼对增强学生体质健康起着至关重要的作用,但由于体育教育专业的特殊性,大部分学生很少能落实到行动中去,缺乏一定的积极性。如何普及体育专业学生课余锻炼,增强学生体质,以便保证体育师资力量的质量。     

海南省体育专业学生参加非本专项体育运动状况的调查与分析

本文通过对海南四所高校体育专业的学生,采用问卷调查法、访谈法进行全面的调查研究。研究表明：当前海南体育专业学生参与非本专项体育运动的人数很多,参与面较广。学生对其他体育运动项目有浓厚的兴趣,参与运动价值取向呈现多元化特征。但运动场地器材缺乏,时间紧迫以及缺乏技术指导等因素严重影响了学生参与非本专项的体育运动。分析学生参与非本专项体育运动的状况,并对所发现的问题提出建议。     

洛阳师范学院体育专业学生基层就业现状调查

以洛阳师范学院体育学院2007—2010级部分毕业生为研究对象,以其毕业后三到五年基层工作状况为研究基础,本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,从基层就业基本情况、基层就业的满意度与发展规划、基层就业所面临的问题与解决办法、大学生基层就业核心竞争力四个方面进行深入的剖析。为我省体育专业基层就业提供有益的提示和借鉴。     

体育教育专业大学生膳食营养KAP调查

目的:了解南京市部分体育教育专业大学生膳食营养知识、态度与行为现状。方法:随机抽取3所高校体育教育专业与会计专业大学生223名,通过KAP问卷,对其进行调查。结果:大学生对膳食营养具有浓厚的求知欲,并愿意从事膳食营养的推广与指导工作。相比而言,体育教育专业大学生具有更全面的膳食营养基础知识,但知识的积累与应用知识的实践能力还不强。结论:大学生还需对良好的饮食习惯有进一步的认识,应制定并落实大学生膳食营养教育计划,加强体育教育专业大学生科学膳食营养指导的动手能力培训,从而提高其整体素质,并建立良好的饮食行为。     

对保山学院非体育专业学生运动损伤相关因素的调查与分析

对保山学院非体育专业学生在2011-2012年期间发生运动损伤,到校医务室填写的运动损伤登记卡进行了统计分析,发现非体育专业学生发生运动损伤的类型主要是擦伤和关节韧带扭伤;导致运动损伤的原因与运动项目和学生思想上不够重视有高度相关。通过分析分别从学校、体育教师、学生方面提出建议,旨在降低学生运动损伤的发生率。     

体育教育专业网球专选学生专业素养的培养

2003年颁布的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》要求培养复合型的体育教育人才,本研究主要是站在体育教育专业发展的立场,全面了解体育教育专业网球专选学生专业素养的需求与现状,对网球专选学生专业素养的内涵进行调查分析,并提出对应的培养建议。     

通识教育与高职体育专业学生就业关系的探索

高职院校体育专业的学生专业性强,就业面比较窄,面对目前严峻的就业形势,和社会对人才多层次性的需求,毕业生在就业中反映出的就业观念、对就业市场的认知,适应社会的综合素质,通识知识方面的欠缺.因此,高职院校应采取相应的对策,调整课程设置,开设就业指导课程,加大通识教育的力度,提高高职院校体育专业学生的综合能力,拓展他们的就业面,培养出满足社会需求的应用型人才.     

高职学生课外体育活动的调查与分析

本文采取文献资料研究法、问卷调查法、统计学方法对长沙市部分高职院校学生参加课外体育活动的具体情况进行了研究与调查,并据此探讨当前高职院校学生在参与课外体育活动方面存在的问题,分析其参加运动的目的、爱好,整合影响课外体育活动开展的原因,制定相关的处理对策,旨在更好地开展课外体育活动,督促学生养成较好的体育锻炼习惯。     

荆州市乡镇初中学生体育兴趣调查与分析

本文通过运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和访谈法对荆州乡镇初中学生的体育兴趣进行调查和分析,发现这些乡镇初中学生大部分都很喜欢上体育课,但是受到学习等多方面的压力,低年级较高年级兴趣浓,且低年级喜欢学习一些体育技术技能,高年级则喜欢了解一些保健知识。希望通过领导、老师、家长和学生的共同认识,来正确的对待体育课的学习,为乡镇初中学校的体育课的开展提供参考依据。     

浅析体育教育专业武术专项学生课时现状

中华武术历史悠久、内容丰富,练习形式多种多样,具有独特的强身键体、防身自卫、修心养性、娱乐现赏等方面的作用,被国人尊为"国粹",是中华民族传统文化的瑰宝。高校体育教育专业肩负着为社会培养高素质人才的重担,是向全社会培养和输送优秀体育教师的基地与摇篮,提高武术教育专门人才素质是极其重要的。针对体育教育专业武术专项学生课时现状的具体现状进行分析总结,变被动因素为主动因素,改进当前课时现状,让武术教与学达到更好的效果,推进武术人才的培养。     

体育专业男女学生身体成分对比分析与研究

大学生的身体健康状态一直是各个高校关注的重点，身体成分是最能反映一个人是否健康的标准。本文采用实验法对西华师范大学体育学院2021级的研究生一年级学生进行身体成分测试，再将得出的男女生身体成分数据用数理统计软件进行对比分析，最后得出结论：体育专业的男女生在骨骼肌质量、内脏脂肪面积、腰臀比等方面存在显著性的差异，其中男生的骨骼肌质量高于女生，在内脏脂肪面积和腰臀比方面则要低于女生，而在脂肪、基础代谢率、ECF/TBF、ECW/TBW等方面并没有显著性差异，都处于标准区间之内。并给出建议：根据身体成分的分析和男女生的生理差异，女生应该多参加能减少身体内脏脂肪面积的运动，适当的增加力量训练和有氧运动与合理的饮食相结合的方式，来增加肌肉含量和减少身体内脏脂肪，而男生应该保持良好的饮食习惯和运动方式，以在原有的基础上更进一步。     

试论体育教育专业学生素质结构调整与就业需求的关系

采用文献资料等方法就目前普通高校体育教育专业学生的就业状况进行了深入的分析,提出应完善学生综合素质能力,调整课程设置,加强专业知识技能与公选课的学习,才能适应就业需求的观点。     

影响职业中学学生体育兴趣因素的调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对我校240名学生的体育兴趣进行了调查研究,并通过对几个授课教师的访谈初步分析并得出了我校学生体育兴趣的基本走向和制约学生兴趣发展的有关因素,旨在初步揭示我校学生体育学习兴趣的特征,并针对影响学生体育兴趣的各个因素提出了培养学生体育兴趣的一些具体措施,以及一些相应的建议。     

高校关工委参与体育专业学生思想教育的模式

加强对在校大学生的思想政治教育是高校关工委工作的首要任务.运用文献资料法、专家访谈法等研究方法从领导体制、工作对象、工作内容和工作途径与方式等方面论述了高校关工委参与体育专业学生思想教育的模式.