有效提升服装设计毕业生就业竞争力的教学探讨——以唐山学院时尚设计系为例

分析国内不同规模和生产方式的服装企业对服装设计专业应届毕业生专业核心能力和岗位胜任能力的要求与需求。结合实际教学管理经验,从基本素质和专业核心能力的塑造与培养、"双师型"教师队伍建设、岗位对接培养模式建设等6个方面,探讨提升服装设计专业毕业生就业竞争力的方法。将服装行业岗位的需求与人才培养融为一体,实现教学与生产的零距离对接,增强学生的专业核心能力、实践能力、创新研发能力、岗位对接能力等综合能力,提高学生的就业竞争力。     

基于多维胜任力模型的机械类应用型创新人才培养模式的研究与实践

为适应机械制造领域快速发展的新形势和人才市场的实际需求,构建机械类专业高层次应用型人才的多维胜任力模型,并从知识维、技能维、实践维和特质维阐释机械类专业应用型人才需具备的能力和素质,提出"三维融合"的胜任型人才培养策略,全方位协同联动,突出隐性特质培养,能有效优化人才胜任力提升,增强机械类人才就业的核心竞争力和可持续发展能力,为应用型创新人才的培养提供一个有效途径。     

基于岗位胜任力的检验专业课程体系模式改革

为了培养高素质的实用型人才,通过岗位胜任力的理论,对检验专业的课程体系模式进行改革,明确检验专业的学生应该具备的岗位胜任力,以培养创新思维为目的,以坚持实践性教学为重点,以训练专业技能为突破口,坚持检验专业课程体系模式改革的实用性和科学性,加强学生创新思维的培养和综合素质的提高,这就需要基于岗位胜任力的检验专业的课程体系模式进行改革。     

有效提升服装设计毕业生就业竞争力的教学探讨—以唐山学院时尚设计系为例

分析国内不同规模和生产方式的服装企业对服装设计专业应届毕业生专业核心能力和岗位胜任能力的要求与需求.结合实际教学管理经验,从基本素质和专业核心能力的塑造与培养、"双师型"教师队伍建设、岗位对接培养模式建设等6个方面,探讨提升服装设计专业毕业生就业竞争力的方法.将服装行业岗位的需求与人才培养融为一体,实现教学与生产的零距...     

“工学结合”环境下应如何创新高校思政教育

近些年来,大学生就业压力问题备受社会瞩目,大学生是促进时代发展和社会经济进步一大主力军,高校和社会要重视大学生就业情况。革新传统人才培养模式,提高学生社会适应能力和就业竞争力。工学结合有利于学生进入实习岗位当中获取社会岗位人才需求标准的经验,丰富学生阅历,让学生在开放性学习环境当中提高自身就业重视程度。高校思想政治教育要勇敢迎接工学结合模式带来的新挑战,进行教学模式革新,提高高校思政教育对学生发挥的价值。     

基于岗位胜任力的高职食品检测专业教学体系的构建

根据食品及相关行业对人才需求的变化,以岗位胜任力为切入点,从高职食品检测专业人才培养体系整体出发,重新构建课程体系;同时,对教学进程中不同层次的实践教学环节展开深入地研究,对实践课程体系、实践教学内容、组织实施方式、考核方式进行全面、系统的整合,构建起与理论教学既相互联系又相对独立的基于岗位胜任力的实践教学体系。     

完善思想政治教育,提升大学生就业竞争力

就业竞争力是大学毕业生选择职业、成功就业的关键因素,切实提升大学生的就业竞争力,既要充分发挥思想政治教育的引导作用,又要激发大学生的主体意识,促使大学生主动参与。本文主要以思想政治教育为切入点,从以下两个方面对如何提升大学生就业竞争力进行论述:一、充分认识思想政治教育的重要性和必要性是提升大学生就业竞争力的前提和基础;二、完善思想政治教育,激发大学生主体意识是提升大学生就业竞争力的关键。     

针织专业学生的职业能力培养

通过对高职针织专业毕业生的问卷调查和企业调研,得到针织专业毕业生职业岗位及岗位胜任情况和就业对口状况,并进行相关教学分析,探讨针织专业学生职业能力培养的方法与途径。     

高校教育大众化背景下大学生就业问题研究

随着我国高等教育走向大众化,毕业生人数逐年增加与就业岗位逐渐减少之间的矛盾日益突出。大学生就业困难已经成为不争的事实。基于此,在充分分析高等教育大众化与大学生就业之间关系的基础上,从国家、院校、社会、学生等角度切入,认为共创良好社会就业环境、完善社会就业服务体系、提高大学生自身就业能力是帮助大学生走出就业困境的重要途径。     

基于职业岗位能力的高职机电一体化技术专业课程体系构建

高职院校开设的机电一体化技术专业,存在着知识体系混乱、专业定位不准、课程建设与行业不配套等问题。通过深入企业走访,加强机电一体化技术专业调研,按照企业实际岗位需求来分析、制定岗位职业能力,并按照制定的岗位能力来建设相关课程,构建符合社会需求、与上岗零接轨的机电一体化专业创新课程体系,通过不断地实践和完善,提高学生岗位任职能力和就业竞争力。     

胜任力理论及其研究展望

胜任力是指影响工作业绩的个人条件和行为特征。胜任力对个人职业成功、个人工作绩效、组织工作绩效起着重要作用。本文将从胜任力理论、胜任力模型及其研究展望进行文献综述。     

提升大学生就业竞争力的策略探讨

大学毕业生的就业形势日益严峻,如何提升大学生的就业竞争力已经成为各高校的重要课题。大学生就业竞争力的核心是自主就业的能动力和职业发展的潜力。实施创业工程是提升大学生就业竞争力的有效途径。     

基于胜任力素质模型的人力资源现状分析——以安利(中国)公司营销人员为例

胜任力模型是近年来随着我国人力资源管理理论和实践能力的不断提高而提出的一个全新的概念。本文以胜任力模型知识为依托,以安利(中国)公司营销人员为例,提出安利公司营销人员的胜任力素质模型,最后指出该模型给现代企业销售人员管理的启示。     

基于SWOT分析模型的运动训练专业毕业生就业竞争力研究——以西安体育学院为例

采用文献资料法、专家咨询法、访谈法等,对西安体育学院运动训练专业毕业生就业现状进行分析,结果发现,目前运动训练专业毕业生就业形势比较乐观,但就业岗位与毕业生的就业意向存在较大差距,多数就业毕业生脱离了所学专业。为了进一步优化运动训练专业毕业生就业结构、提升其就业竞争力,运用SWOT分析模型对该专业毕业生就业竞争力进行分析,构建了运动训练专业毕业生就业竞争力SWOT矩阵,并提出切实可行的建议与措施。     

新工科背景下工科类毕业生就业问题探究

进入新世纪以来,随着我国高等教育规模的不断扩大,新工科背景下工科类毕业生就业压力也不断增大,现阶段就业呈现出男女就业差异较大、符合性招聘单位需求总量相对回落、学生考研动机多样性、精准职业生涯规划教育力量薄弱等问题,为此应从提高女大学生就业竞争力、拓宽就业市场、提高学生考研率、加强实习基地建设、全程进行就业指导这五方面进行努力,提升毕业生就业竞争力,从而解决工科类毕业生难就业问题。     

高校体育专业就业核心竞争力研究

高校体育专业毕业生就业状况不理想的原因不能简单概括为市场岗位供大于求和高等院校的扩招,其就业核心竞争力的缺乏是一个不能忽视的问题。本文以体育专业就业核心竞争力的概念为切入点,深入分析影响就业核心竞争力形成的因素,进一步探寻高校体育专业就业核心竞争力的培养途径,切实提高学生就业核心竞争力,从根本上解决就业难的问题。     

我省高职院校大学生就业创业服务的体系建设

高职毕业生就业压力越来越大,除了就业岗位少、用人单位招聘要求高等客观因素外,还有高职生自身综合素质不高、就业观念保守、实践技能与岗位要求有差距、高职院校的就业指导课程还不完善等问题。本文试从高职院校办学模式建设、课程体系建设、实践教学体系建设、就业创业评价体系建设等方面对高职院校大学生就业创业体系建设提出预想。     

金融危机背景下大学生就业现状及失业社会保障机制研究

在金融危机的影响下,全球的经济出现了严重的后退,就业岗位减少,大学生的就业形势更加严峻,大批大学生在毕业后没能找到工作。曾经的天之骄子已经成为了社会的弱势群体,如何通过建立大学生社会失业保障机制来保障大学生,来提高大学生的就业率,减轻大学生的就业压力。     

简论高职就业基地的拓展问题

一、高职就业基地拓展问题的由来高职就业基地,是高职院校与之建立起稳定联系、长期录用高职院校毕业生的用人单位,是高职学生谋求职业的基本的、稳定的场所,是实现高职教育以就业为导向的人才培养目标的重要途径。高职教育是以就业为导向的职业素质教育,必须面向企事业单位,培养生产、建设、管理、服务一线的高技能实用性人才。高职院校就是要瞄准职业岗位,并以专业技能的发挥、发展为主轴,以胜任职业需要为目标,千方百计地提高高职学生的岗位技能,从而使他们获得就业的机会。从某种意义上说,高职教育是培训高技能从业者的“基地”,而不是…     

大学生创新创业能力提升路径分析

随着社会的发展和时代的变化,大学生就业问题成为当下人们考虑的重要问题。现在社会存在着大学生毕业人数多,就业岗位少的问题,不能满足大学生就业的需求。为了解决这一问题,我国积极鼓励大学生进行创新创业,一方面解决大学生毕业就业难的问题,另一方面可以提高大学生的创新能力,使大学生在创业的过程中实现自我价值。