浅析高校羽毛球选项学生控球能力的培养

羽毛球运动员的球感好坏在羽毛球运动训练与比赛中具有十分重要的意义,针对学校体育羽毛球课教学中存在的实际问题进行分析,提出应当加强对学生控球能力的培养,激发学生学习的动力,树立终身体育锻炼观念。     

运动员阅读推广创新实践研究

阅读是运动员学习文化、掌握知识的主要方法和渠道,还有利于培养运动员养成良好的学习习惯和能力,提升其对比赛的阅读能力和促进运动员个性和谐全面发展。运动员过早、过多地从事体育专项训练,阅读时间得不到保障,教练竞技成绩至上的观念使青少年走向只训练不学习、不阅读的极端。运动员文化素质差,也不利于其对运动技能的学习和比赛的阅读。创新阅读推广实践机制,丰富运动员阅读渠道,生动阅读过程,对提升运动员阅读兴趣,提升运动员素质,促进运动员文化素质及运动技能的全面发展至关重要。     

可穿戴智能设备在学校体育领域中的应用研究

随着可穿戴智能设备技术日益成熟，可穿戴智能设备在大众体育、竞技体育和体育科学研究领域得到广泛运用，为运动爱好者、运动员的体育活动、运动训练及比赛数据采集和大数据分析创造了条件，也推动了学校体育智能化与信息化的改革创新。本文采用文献资料法、逻辑分析法，剖析可穿戴智能设备的含义、作用原理，探讨可穿戴智能设备在学校体育领域中体育教学、课外体育活动、课余运动训练和学生体质健康测试工作的应用，梳理总结出可穿戴智能设备在学校体育领域的应用价值有以下几点：（1）在体育教学中可监控体育课堂，监测学生的运动表现和运动负荷等；提升课堂参与度，增强体育课堂交互体验感；推动体育教学数字化，提高教学质量；灵活教学模式，优化体育课堂；（2）在课外体育锻炼中能实时监测和记录学生课外锻炼运动数据；可为学生提供个性化的运动指导和训练计划；（3）在课余运动训练中使训练数据量化，降低运动风险和提供更科学的训练方案；为运动员提供技术指导并提高训练效率；（4）在体质健康测试工作中可灵活测试时间和形式，简化测试工作；使收集和管理测试数据的工作更高效。可穿戴智能设备在学校体育领域中具有积极影响，包括推动体育教学信息化；利用科技加强...     

智能鞋在运动与康复领域的研发启示

2021年5月21日至22日,国内首届运动生物力学与体育科技促进研讨会在首都体育学院举行。会议邀请了樊瑜波、郝卫亚、陈小平等10余位国内相关领域的知名专家学者就“运动生物力学与体育科技促进”主题作了大会报告。本文按照运动损伤与康复的生物力学研究、人工智能与可穿戴设备在运动生物力学中的应用、运动生物力学助力运动训练科学化、运动生物力学专业人才的培养4大专题分别对专家主题报告的内容进行了梳理,归纳总结了目前国内运动鞋类或鞋垫的设计与研发等运动生物力学领域的研究热点和趋势,以期拓展国内相关领域内研究学者的研究思路和研究方向,促进国内运动生物力学在国内和国际领域的发展和进步。     

体育游戏在运动训练中的运用

体育游戏在运动训练中的运用很少且采用的方法较为单一,实际上体育游戏在运动训练中有着不可或缺的作用,对于提高小运动员的运动训练,增强小运动员的自信心等方面起着很大作用。了解体育游戏的特点,探讨体育游戏在运动训练中的作用,对于提高小运动员的运动竞技水平有着重要的意义。     

体育游戏在高校散打训练中的作用探析

采用文献资料法、逻辑分析法等对体育游戏的本质特征以及体育游戏在散打训练中的作用进行了分析,进而探讨了体育游戏在散打中的应用。研究认为:1)体育游戏融入散打训练可提高运动员注意力和顽强拼搏的精神,活跃课堂气氛,提高训练热情,减少以往散打练习带来的枯燥感,同时也提高了训练质量和运动员的专项能力;2)体育游戏的运用必须与训练的目标、任务紧密结合,从而提高学生运动员的竞技能力。     

探究高中体育教学中定向运动训练的开展

高中体育课能够帮助学生增强体质,释放学习压力,增加生活乐趣.在高中体育教学中引入定向运动训练,不仅可以促进学生全方面发展,还会激起学生对体育课的兴趣,提高体育教学效果.除此之外,定向运动训练还能够优化体育课,让学生掌握更加专业的体育技能.就此本文针对高中体育教学中定向运动训练的开展了的相关探究.     

青少年游泳运动员的训练手段与方法探析

随着青少年游泳竞技水平的不断提高,游泳运动训练的手段与方法也日趋科学化。本文通过对青少年游泳运动员的训练手段与方法的探析,探讨影响和制约青少年游泳运动员运动成绩提高的主要因素,旨在归纳出现代游泳训练的主要特点,总结出游泳运动的训练的方法,从而为提高青少年游泳运动员的运动成绩提供参考。     

足球运动员踝关节损伤的预防措施与治疗

足球运动员是创伤发生量最高的运动项目之一,而踝关节的损伤又是最常见的,其损伤严重影响了足球运动员的运动寿命和运动的提高。因此分析发生踝关节损伤的原因,加强科学化的训练是十分重要的。进一步讨论踝关节损伤的原因,讨论其损伤的中医疗法可以有效的预防、减少运动员踝关节的损伤发生。     

开封市少年业余训练运动员学习状况与参训动机分析

鉴于少年业余训练运动员的学习状况和参训动机对青少年体育的体质健康和体育人才的培养具有重要意义,本文采用了文献法、调查法、数理分析法等,对开封市80位参加业余训练的少年运动员进行学习情况和参训动机的调查与分析。结果表明：1开封市少年业余训练的运动员学习程度大部分在中等水平,但是大家对学习的主动性并不高;2兴趣与爱好是开封市参加业余训练的运动员的主要参训动机。     

职业足球运动员体能训练的分析

现代体育的竞争不仅仅是人才的竞争,更是科学技术的竞争。足球比赛所需要不仅仅是优秀的足球运动员,更为主要的是他们能够得到科学化的训练。职业足球运动员的体能训练已经成为世界足球运动最为重视的一项工作,本为从足球运动员体能训练特征出发,分析了当前我国足球运动的现状,并提出了关于足球运动员体能训练的训练思路,希望能够为我国职业足球运动员的体能训练有所参考。     

奥运备战背景下科技助力竞技体育探究

科技进步在社会生活的各个领域均发挥着不可估量的作用,在备战奥运背景下,科技力量对于竞技体育的发展作用也充分凸显出来。科技助力竞技体育可以促进运动员训练的科技化进步,使更多的科技元素应用于奥运赛事场馆的建设,增加体育赛事在各个领域的影响力,保证奥运赛事信息化管理的顺利进行等。所以,重视软件集成建设,完善运行机制建设,打造竞技体育科技创新平台,促进训练员和科研人员的业务能力提升,增加资金投入和科技投入十分关键。     

高校田径业余训练中运动损伤情况的调查分析

通过对大学生体育现状的研究,发现田径运动在大学生中非常普及,形式多样化适合的人群广泛。文章通过对高校的田径业余训练进行调查研究,发现不同运动项目的运动员发生受伤的情况也不相同,针对学生们主要分析了运动中伤病的原因、大学生损伤的分布情况在不同项目中的差别及运动损伤的性质。寻找和分析高校运动员训练损伤的原因,保障教学工作和训练的顺利进行,可以提高运动员的训练成绩和更好的促进大学生的身心健康。     

江苏省运动员义务教育学习保障机制的构建研究

江苏省运动员在义务教育学习阶段存在着许多现实的问题,制约了我省竞技体育的发展。本文正是在当前文化大发展大繁荣的背景下,为江苏省的教育和体育主管部门能够制定出与运动训练实际相适应的、适应本省发展需要的运动员义务教育学习保障机制提供几点建议,希望能够使我省运动员的文化水平得到实质性的提高。     

跳绳在高校田径运动员身体素质训练中的应用价值

高校体育锻炼是提升学生身体素质的关键环节,对于高校田径运动员来说,身体素质训练至关重要。如果一个田径运动员缺乏良好的身体素质,将在超负荷的体育运动中难以坚持下去。在重要体育活动,跳绳在高校田径运动员身体素质训练中作用突出,由于跳绳运动能够协调运动员的身体重心平衡,能够有效提升运动员的身体素质,在实际的高校体育活动中具有较高的应用价值。基于此,本文将对高校体育活动中的跳绳进行分析,并研究其在田径运动员身体素质训练中的应用价值。     

简述对少年运动员短跑速度训练方法的研究

本文通过对少年短跑运动员训练的特点,对进行速度训练的具体方法进行了研究和分析,并提出了相关的注意事项。研究的目的在于能够促进少年短跑科学化训练方式的不断完善,进而对我国体育教学和体育事业的发展产生积极的推动作用。     

新颖运动饮料

在西方国家有许多人热衷于体育运动,故运动员与体育爱好者构成的群体十分庞大。运动员或体育爱好者在激烈的竞技比赛或体育运动结束后常需要喝饮料以补充因出汗而流失的体液。早在十几年前西方食品商已推出各种“运动饮料”。早期上市的运动饮料大多为补充维生素与电解质、葡萄糖的普通饮料。随着运动医学的不断发展,研究人员发现:肌酸(Ｃｒｅａｔｉｎｅ)可用于配制新颖运动饮料。肌酸原来是人体肌肉中的一种生理物质,其作用是协助ＡＴＰ(三磷酸腺苷)提高肌肉的收缩力(爆发力)。医学研究人员认为:如能补充外源性肌酸可减轻肌肉的疲劳及延长…     

运动员心理选材预测

当今世界几乎所有的体育强国,都认为运动员的科学选材是取得优异运动成绩、夺取世界冠军最强有力的要素。运动员选材是竞技体育、科学训练必须首先解决的重要问题。随着体育科学和体育情报工作的迅速发展,先进的训练理论、技战术理论和训练方法、手段的保密性下降,尤其是发达国家的训练条件、方法手段的差异逐渐缩小,运动水平日趋接近,运动员先天性条件的重要性越来越突出,这是运动员的选材就尤为重要。运动员选材包括遗传选材、年龄选材、体型选材、运动素质选材、运动生理生化机能选材、运动心理选材、运动技能选材等,其中心理活动对运动员的活动起着主导作用,本文对运动员的运动心理、运动个性心理和运动专项心理的选材预测进行研究。     

表象训练在中学体育教学中的应用研究

随着科技的进步和人们对人体自身的认识,体育教师已经认识到体育运动技术的学习,已不再是单纯的身体运动器官系统的训练,而是涉及到对人体机能、心理的训练,体育学科是一门较为特殊的学科,心理的机能和心理的活动对教学实践意义重大,中学的体育教学需要从心理学角度上进行实践,利用表象训练这一心理学训练手段教学,较早的为学生奠定心理训练基础,也能更好地促进     

研究大数据时代运动训练科学的新路径

基于大数据背景,对运动训练的科学化开展,进行具体分析,提出技术应用的策略。首先,概述了运动训练科学化开展的意义;其次,结合实践对大数据时代下运动训练形式进行分析,如,AI与大数据在皮划艇运动训练中的应用、数字化+蹦床运动训练、科技+游泳训练、智慧乒乓4个方面;最后,总结科学化进行运动训练的策略,主要内容有：正确认识大数据、做好技术研发、合理应用科技手段。由此,大数据时代要从运动训练的效果分析,采用科学技术辅助,可提升训练的科学化水平,获取更多收益。