简论高职就业基地的拓展问题

一、高职就业基地拓展问题的由来高职就业基地,是高职院校与之建立起稳定联系、长期录用高职院校毕业生的用人单位,是高职学生谋求职业的基本的、稳定的场所,是实现高职教育以就业为导向的人才培养目标的重要途径。高职教育是以就业为导向的职业素质教育,必须面向企事业单位,培养生产、建设、管理、服务一线的高技能实用性人才。高职院校就是要瞄准职业岗位,并以专业技能的发挥、发展为主轴,以胜任职业需要为目标,千方百计地提高高职学生的岗位技能,从而使他们获得就业的机会。从某种意义上说,高职教育是培训高技能从业者的“基地”,而不是…     

以就业为导向的高职会计教学模式的研究与实践

为了迎合就业市场的需求,目前的高职院校已经采取了一系列的措施来培养与就业未到校的教学模式。文章中笔者结合多年的工作经验对如何构建与就业为导向的高职会计教学模式的研究与实践将进行了分析。可以通过校企合作、学校内部进行仿真实训等来进行。以就业为导向的培养模式符合高职院校的培养目标,是高端技术人才的培养基地。     

以就业为导向的高职环境工程专业课程教学模式改革与创新

高职高专院校已经占据高等教育的"半壁江山",毕业生就业质量不高,发展以就业为导向的高职教育是提高我国劳动者就业质量和劳动生产率的重要对策,其核心是以就业为导向的质量观。而课程是将宏观的教育理论和微观的教学实践联系起来的一座桥梁,是实现培养目标的重要手段。本文从高职环境工程专业学生就业状况、专业学生就业能力以及专业教学模式改革创新方法几个方面进行阐述。     

高职院校以就业为导向的体育教学改革策略

目前,“以服务市场为宗旨,以实现就业为导向”已成为高职院校的办学指导思想。下面围绕这一办学指导思想,对高职院校体育教学中存在的问题及解决办法进行分析论述,指出以就业为导向开展体育教学改革的必要性,并对具体教学改革措施进行阐述,希望能对高职院校体育教学改革起到一定的借鉴和参考作用。     

以专业特色和社会需求为目标,构建高职技能型会计专业实践教学体系

高等职业教育从本质上说是以培养高素质实用型、技能型人才为根本目标的。高等职业教育是以就业为导向的教育,只有熟练掌握了各种职业技能,学生在就业时才能实现和工作岗位的无缝对接,用人单位才会真正接纳我们的学生。本文根据高职会计专业实践课程特点,提出了高职院校技能型实践实训课程体系构建设想,对构建规范化高职会计专业实训实践课程模式提出一些合理化建议。     

关于传感器技术及应用的改革探索

传感器技术及应用改革的理论研究和实践研究，基于“工作过程系统化”设计理念，形成一套以就业为导向，以培养高端技能型人才为目标的课程体系及教学模式。提高高职学生的职业能力，提高高职毕业生的就业竞争力。     

基于就业导向的高职经管类专业实践教学模式的构建与研究

以高职学生的就业为导向,系统地分析了目前高职教育的人才培养模式与企业人才需求之间的矛盾及其根源,整体提出了高职经管类专业实践教学的特点及存在问题,积极地构建并研究了"工学结合、校企合作、教学做一体化"的高职经管类专业实践教学模式,以期解决相关问题,切实提高高职经管类专业的实践教学水平。     

高职印刷专业毕业设计实习就业一体化模式探析

正高职印刷专业是一门实践性很强的应用性学科,学生毕业后一般到印刷企业从事印刷生产性工作。然而近年来,作为高职教育综合性与实践性环节的毕业设计、毕业实习的运行效果并不理想,严重影响了印刷专业学生在职场的就业竞争力和实践创新能力。本文以印刷专业学生的就业和职业生涯规划为目标导向,探索在毕业实习的过程中,学生如何同时完成毕业设计,并为就业做好准备,将毕业设计、实     

关于高职教育订单式人才培养若干问题的思考

订单式培养是高职教育以就业为导向的指导思想的直接体现,是高层次的产学合作。阐述了高职教育订单式人才培养模式的基本概念,提出实施订单式培养应建立有效的组织体系和运行机制,并着重分析了订单式培养在发展过程中的若干问题。     

以就业为导向的高职英语教学模式研究——浅析高职高专院校公共英语教学与就业的关系

就业问题目前已成为当今社会的热点问题。为了更好的促进毕业生的就业,国内各民办高职院校始终坚持贯彻以应用为目的,实用为主的教育方针,以培养出具有良好职业技能的优秀毕业生。本文将立足于教师的角度分析如何在坚持以市场为导向的指导方针的前提下进一步优化高职公共英语教学模式。     

高职院校产学结合人才培养模式探讨

借鉴世界各国高职教育产学结合的模式及特点,提出了我国高职教育产学结合模式以市场为导向、就业为风向标的专业设置;引入现代经营管理理念,构建教学工厂;优势互补、校企联合共建研发中心;校企联合共建真刀真枪的实训中心。     

论能力本位模式下的高职课程改革探讨

从知识本位到能力本位是高职教育发展的必然,以就业的导向的人才培养模式适应市场需求,课程内容多元化、知识结构合理化、知行合一的综合能力强化是专业和课程改革的方向。     

基于职业导向的师资队伍建设所存在的问题与优化策略

当前职业教育的发展越来越重视学生的就业与未来职业的发展,越来越强调学生职业素养的培育.这种职业导向下的职业教育对教师队伍的素质提出了更高要求,而基于职业导向进行师资队伍建设则成为当前高职教育的一个重要研究课题.本文分析了高职院校职业导向基本内涵以及职业导向下师资队伍建设的要求,进而从当前高职师资队伍建设问题出发提出了相关优化策略.     

高职院校染整专业英语教学改革探索

对高职院校染整专业英语的教学现状进行分析,根据在染整专业英语教学中出现的问题,在教学中尝试以就业为导向的教学模式,从教学内容、教学模式和方法以及考核评价体系方面进行尝试,希望能够通过专业英语新的教学模式提高学生的专业英语的应用能力和就业竞争力。     

高职类院校“业群式”或“职业性”体育课程构建

面对我国的高职类院校的体育课程标准与普通高校同质性显着得现状,从二者人才培养目标来探究高职院校体育课程的改革方向,提出:以培养目标为抓手,以专业特色为主要改革方向,以就业需求为导向,主要目标构建"业群式"高职院校的体育课程,以促进高职院校类体育课程"以生为本"的职业性和实用性。     

高职课程改革探讨

课程改革是高等职业教育改革的方向,是全面提高教学质量的根本保证之一。高职教育要实现高等职业教育人才培养目标,就必须采取一系列的课程改革措施。通过改革,建立一种全新的、以就业为导向的高职课程体系。文章就有关课程改革的相关问题进行了探讨。     

基于工作过程的服装跟单课程改革

构建以工作过程为导向的服装跟单高职课程,引入任务教学法,挖掘学生潜力,使学生及早接触社会,为就业打好基础。     

基于就业导向的高职市场营销专业人才培养模式研究——以丽江师专为例

本文以丽江师专市场营销专业为例,剖析了高职高专市场营销专业人才培养模式和定位,指出了就业方向和实践教学模式。     

产教融合视域下高职院校内部治理体系和治理能力现代化研究

高职教育作为现代职业教育体系的重要组成部分,肩负着服务国家战略和优化人才供给的重大责任.高职院校应顺应时代要求,坚持"以服务为宗旨,以就业为导向",探索产教融合的创新模式,加快提升内部治理能力现代化水平.文章旨在为高职院校内部治理能力现代化水平提升的探索提供参考.     

高职课程改革探讨

课程改革是高等职业教育改革的方向,是全面提高教学质量的根本保证之一。高职教育要实现高等职业教育人才培养目标,就必须采取一系列的课程改革措施。通过改革,建立一种全新的、以就业为导向的高职课程体系。文章就有关课程改革的相关问题进行了探讨。