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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
CAD制图课程是高职院校室内设计专业的重要课程,本文通过分析CAD制图课程教学存在的问题以及CAD制图教学改革思路的研究,阐述高职院校室内设计专业制图教学中的CAD制图课程教学改革等相关问题,以提高CAD制图教学质量,使学生能够掌握室内设计专业所要求的制图技术能力。  相似文献   

2.
正目前,高职院校《综合实训》课程体系的构建主要是学校单方面进行的,内容主要是学科知识的汇总或者是简单的技能训练。如此培养的毕业生与企业和行业实际需求相差甚远,无法达到高职人才培养目标。究其原因主要是高校和学生对《综合实训》课程重视度不够,实训教学力量薄弱,导致行业企业的参与度不足、课程目标和内容脱离职业岗位等。《综合实训》课程的建设和改革势在必行。笔者认真分析当前高职《综合实训》课程建设中存在的问  相似文献   

3.
刘辉 《纺织教育》2013,28(4):306-308,316
基于工作过程导向的教学模式,探讨"服装样版CAD"课程改革,分析该课程在生产性实训、产品开发等相关实训课程中的应用,依据项目任务设计教学情境。  相似文献   

4.
从服装CAD人才应用需求和《服装CAD》课程教学现状出发,探讨在互联网+大环境中,结合互联网+思维如何构建《服装CAD》课程教学资源,并在教学方式、教学内容和教学评价上提出针对性教学建议。  相似文献   

5.
《广西轻工业》2013,(5):169-170
Auto CAD技术运用计算机存储量大、计算速度快以及精确度高等特性,不仅可以优化设计,而且提高了设计工作的效率。因此,Auto CAD技术得到广泛推广和应用。在中职教学中,《Auto CAD》是一门重要的课程。本文通过描述中职《Auto CAD》课程教学现状,针对教学中存在的问题,对《Auto CAD》课程教学内容、教学方法等方面的问题进行探讨,从而提出一些切实可行的改进措施,使这门课程在中职教学中能够发挥它应有的作用。  相似文献   

6.
黄小霞  纪政科 《广西轻工业》2010,26(10):160-161
从学习目标、学习领域和课程考核方法等方面对高职院校机械类专业的专业基础课程《机械基础综合实训》进行了整体教学设计,旨在推进教学改革。  相似文献   

7.
目前,高职院校《综合实训》课程体系的构建主要是学校单方面进行的,内容主要是学科知识的汇总或者是简单的技能训练.如此培养的毕业生与企业和行业实际需求相差甚远,无法达到高职人才培养目标.究其原因主要是高校和学生对《综合实训》课程重视度不够,实训教学力量薄弱,导致行业企业的参与度不足、课程目标和内容脱离职业岗位等.  相似文献   

8.
《广西轻工业》2019,(2):160-161
为有效提高《机械设计综合实训》课程的教学质量和效果,以传统减速器为实训对象,在机械产品设计系统方法的指导下,基于NX与TC集成环境,构建产品设计的工程环境和体系,建立设计实训教学平台,综合运用各课程知识和技能,依据减速箱的设计规范与标准,完成规定的设计任务。通过本课题的研究有利于提升学生的产品设计能力与综合素质,增强学生在机械设计过程中信息技术的应用能力。  相似文献   

9.
《江苏省职业学校专业指导性课程方案研发指南》中指出:"构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系"。本文结合项目教学在《机械制图CAD》的探索和实践,浅析《机械制图CAD》教学中项目化习题的优势。  相似文献   

10.
《广西轻工业》2019,(5):181-182
为进一步改善《机械设计综合实训》课程的教学质量,在中国制造2025的战略和新工科建设背景下,通过对机械设计综合实训课程实训的目标、内容、实施步骤和载体进行系统性研究与实践,形成《机械设计综合实训》的产品化、工程化、协同化和信息化的"四化改革"新模式。通过本课题的研究将对同类高校具有示范引领作用,同时对提升本校人才培养质量和扩大学校的社会影响具有一定的意义。  相似文献   

11.
通过对中职生服装专业陈列课现状分析,找出导致陈列课程教学效果不理想的原因,对中职生《服装陈列综合实训》课程教学进行了探究,帮助学生提高学习兴趣,从而提高学生对服装陈列专业技能的运用能力。  相似文献   

12.
覃海元 《广西轻工业》2007,23(5):117-118
分析了高职《食品试验设计与统计分析》课程传统教学存在的问题,提出了本课程应适度使用多媒体教学辅助工具,采用互动式教学,加强实训课教学,将课堂提问、实训技能、测验等平时成绩与期末成绩相结合作为课程考核成绩等方面的教学改革。  相似文献   

13.
结合《服装CAD》的教学实践,分析了《服装CAD》课堂讲授和实践教学的关系,探讨了与《服装结构设计与工业样板》的相互融合的教学体系,并对该课程的开设形式、教学模式、教学要求、教学内容的融合、教学方法的应用进行了论述。  相似文献   

14.
《广西轻工业》2022,(1):148-150
基础会计综合模拟实训课程是会计理论知识和会计实践技能相结合的一门课程,专业性实践性都比较强,是一门纯手工模拟实训课程。为了提高学生的专业知识和实践技能,各高等院校财务类专业均已开展基础会计综合模拟实训课程的教学并对其基本流程实训课程进行全面的探索和研究,促使学生能在实习乃至毕业后零距离就业上岗。现分析基础会计综合模拟实训课程教学中存在的问题,并进一步探索教学改革措施。  相似文献   

15.
本文分析《家居设计》课程有效教学内涵、方法并制定了该课程有效教学模式的目标、内容和原则;以开放性的课程作业"福州市某三代居室内设计"作为典型案例,剖析了《家居设计》课程的有效教学过程与效果。该课程教学模式可为相关专业的设计课课程提供参考与借鉴。  相似文献   

16.
介绍了我校木制品计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)课程一体化实训教学方面的研究,包括教学模式和教学体系、课堂组织和教学方法与手段的研究。实践证明该教学探索有助于学生学习课程知识,提高实际动手能力。  相似文献   

17.
李占坚  陆桂华 《广西轻工业》2011,27(7):152-152,157
《汽车空调》课程实训教学中,传统的实训模式成本高,环境污染与危险程度大。现代的实训模式采用空调教学台架或者制冷教学台架、制冷剂回收装置,成本可以降低数倍,无环境污染且安全程度高,实训教学效果明显提高。  相似文献   

18.
印元军 《广西轻工业》2011,27(1):66-66,75
针对《计算机基础技能实训》课程教学的特点,就实训过程中遇到的问题及解决问题的办法,阐述虚拟机+硬盘还原技术在实训过程中的应用  相似文献   

19.
《江苏名点》是一门理论与实践相结合的课程,为了提高该课程的教学质量,通过对示范、实训教学的程序设计和教学方法设计完成教学的整体设计,通过对教学平台的利用、示范教学内容和教学手段的控制、实训教学方法和评价指标体系的控制等来完成教学的质量控制。本研究对于提高《江苏名点》的教学水平具有指导意义。  相似文献   

20.
根据《无机化学综合实训》课程的理论知识和实践技能要求都较高的特点,在教学中通过对行动导向教学法的应用研究,改变了传统教学模式,为学生提供了更加有效的良好的学习环境,使教学的效果得到了大幅度的提高,从而实现学生综合职业能力的培养。  相似文献   

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