药学专业有机化学/药物化学实验课程教学改革的研究

根据我校药学专业的人才培养目标,结合学生就业岗位调查和职业分析的结果,将药用有机化学实验与药物化学实验按药品生产岗位和药品质量检验岗位技能要求整合为一门独立的实验实训课程——《药物化学实训技术》。着重从课程教学改革的必要性、课程教学改革新体系、课程教学改革的效果等方面对该课程教学改革研究进行介绍。     

基础化学在烹饪教育中的作用及教学研究探索

烹饪过程是使烹饪原料发生变化的过程。宏观上由“生”变“熟”，好食用的最佳状态，但其本质上所发生的微观变化大多属于化学变化。烹饪科学与化学科学有着密切的联系。故在中国烹饪高等教育教学计划中，不仅要将基础化学作为专业基础课和必修课来开设，还要不断加强该学科的建设。     

化纤专业中的高分子化学课程教学研究

对于化纤专业来说,与高分子化学进行有效的结合,不仅能够在合理进行课程安排、制定科学有效的教学大纲、规划教学方法、进行实验教学及课程考核等方面展现出较高的应用价值,同时能够体现出高分子化学调动化纤专业学生对学习化学知识的积极性和主动性的作用.因此,在化纤教学过程中,学生的职业素养及实践能力都得到了大幅度的提升.基于此,文...     

药学专业化学类课程中微型实验的设计与推广

化学实验课程在药学专业教学中具有重要地位,本文从问题设计、方案设计、方案实施与优化、实验推广四个方面探究了药学专业化学类课程中微型实验的设计与实施。     

学生兴趣和意志在体育教学中的成功运用

体育教学在学校教育中具有重要价值,它不仅影响着学校的教学发展,而且对于学生兴趣和意志的培养至关重要。正确认识体育教学,关注体育教师的教学质量,改革学校体育教学课程,跟上时代的步伐,合理地开展体育教学,对于学生的德智体美劳全面发展都具有重要的作用。     

因材施教在高职《基础化学》教学中的应用

从如何做好教学定位,如何引进与学生专业相关的化学知识、拓宽学生视野等角度,论述了如何在高职制药专业的《基础化学》教学中因材施教,以及因材施教在高职教学中的重要性。     

提升大学计算机基础课程学习兴趣教学方法研究

针对目前省属工科高等院校学生对于大学计算机基础课程学习兴趣普遍不高,基础知识和能力有较大差异等问题,提出以学生为主体,调动学生学习兴趣的教学思想。并据此在教学环节、布置习题和成绩评定等方面进行研究与实践。实践表明,新的教学方式能够明显提高学生的学习兴趣,进而达到提升学习效果的目的。     

烹饪基础化学教学之我见

烹饪基础化学是中等职业院校烹饪相关专业的一门重要的专业基础课。在烹饪化学的教学过程中,重视烹饪化学教学,加强烹饪化学实验并运用多媒体教学,来提高学生学习化学的兴趣和积极性,培养学生分析问题和解决问题能力。     

药学专业实验室开放运行管理研究

近年来,在药学专业实验室开放运行的背景下,开展好药学专业实验室开放运行管理工作,对促进学生综合素质的发展具有十分重要的意义.阐述了药学专业实验室开放运行的意义,分析了现阶段药学专业实验室开放运行管理中存在的主要问题,提出了药学专业实验室开放运行管理策略,以此为相关人员的研究提供一些帮助.     

荧光分析法在药学研究中的应用进展

本文综述了常规荧光分析法及新型荧光分析技术在药学研究中的应用,并探讨了荧光分析法在天然药物化学研究中的意义,为中药成分研究提供参考.     

如何提高中职学生对化学实验的兴趣

针对当今中职学生学习积极性不高,特别对化学实验大都有惧怕的心理且不感兴趣的情况,通过总结教学实践及利用典型事例从多个角度,对如何激发和提高学生对化学实验的兴趣进行探讨.     

谈服装专业教学中的兴趣激发与引导

分析了目前服装专业教学中学生和教师思想层面存在的主观能动性问题;介绍了学习兴趣和热情对服装专业学习的重要性和必要性;从心理学的角度提出了多种兴趣激发的实际方法和策略;倡导职业学校服装专业教学应充分利用各种手段灵活多变的进行教学设计和教学活动,以提高服装教学的最终质量以及培养具备良好综合素养的服装人才。     

“参与式”教学法在“基础”课教学中的应用

高校思想政治理论课要坚持理论联系实际,把贴近生活作为课程生命力的源泉,把贴近学生作为出发点和落脚点,把贯彻党性原则作为最高宗旨。创新教学方式方法,结合学生特点引入＂参与式＂教学,提高学生的学习主动性。     

地方性本科院校基础化学实验模块化教学体系构建的研究

为克服地方性本科院校化学学科的基础验证性实验内容重复性高,综合性、设计性实验少的现状,提出了基础化学实验模块化教学体系构建的思路。从实验室建设、教材建设、教学团队建立和实验考核方式4个方面对基础化学实验模块化教学体系构建进行研究,以培养学生的实践能力、创新能力,提升学生的实验技能和综合素质。     

对艺术设计专业基础教学的几点建议

全国各大美术院校的基础教学正处在改革时期。从基础的概念出发，分析了当代艺术设计专业学生基础课的现状以及学生对基础课重要性的认识。根据自己的教学经验，针对教学中存在的一些问题提出建议，以期对刚刚步入“大众化教育”时期的高等教育健康发展有所启示。     

印刷电气教学:提高专业学习兴趣的助推器

印刷电气是学习印刷专业必修的一门专业基础课,理论性和实践性都很强,由于该课程学时少、内容多,所以学生学习起来有一定的困难。如何提高学生的学习兴趣,如何激发学生的学习热情,如何最大限度的提高学习效率,是学习印刷电气课程的关键。     

浅谈《电子技术基础》教学中学习兴趣的培养

《电子技术基础》是一门重要的专业基础课,文章对课程教学方法进行了分析研究,以期通过有效的教学手段,激发学生的学习兴趣,从而提高该课程的教学质量。     

EDA技术在电子信息专业教学中的运用

在电子信息专业教学中,传统的教学方式已经不适应技术的进步和经济社会的发展,EDA技术的应用对于电子信息专业教学十分有必要。EDA技术作为一门新兴的电子教学技术,在我国的电子信息专业教学中应用前景非常广阔,在专业教学中可以发挥重要的作用。     

线上线下混合式BOPPPS教学模式在药学专业“药理学”课程中的应用

“药理学”是药学专业的核心必修桥梁课程,为临床合理用药奠定了理论基础。运用新型信息化教学辅助工具交互式智能平板和职教云开展BOPPPS模式的“药理学”课堂教学,能提高学生的积极性和课堂教学效果,同时提高医学教育的多样性,为医学教育改革提供方向并积累教学经验。因此,分析了交互式智能平板、职教云和BOPPPS教学模式的特点,提出了基于“交互式智能平板+职教云”的BOPPPS模型教学设计策略及其在抗胆碱药阿托品教学案例中的应用。