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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 641 毫秒
1.
河海大学岩土力学与堤坝工程教育部重点实验室为推动基础研究和技术自主创新,发挥重点实验室培养高层次人才的作用,吸引国内外优秀人才到实验室来工作或利用实验室的条件开展高水平的研究工作,特设立了2008年度开放研究基金,资助具有科学意义和应用前景的基础研究和应用基础研究项目。  相似文献   

2.
钱锋 《南方建筑》2011,(5):25-26
高密度人居环境生态与节能教育部重点实验室是以同济大学建筑与城市规划学院为基础,通过整合目前已有的科研基地而形成。实验室建设以城乡和谐发展与资源高效利用为导向,以高密度人居环境生态与节能为研究对象,研究方向紧紧围绕三大方向即城镇密集区发展预测和动态监控技术、城市建筑群生态化模拟集成技术以及既有建筑/历史建筑诊断与生态改建技术,开展高密度人居环境生态与节能的多学科、多层次的学科集群研究,提高基础研究和理论研究能力,为我国城镇化健康发展及建设资源节约型和环境友好型社会提供技术和决策支撑。  相似文献   

3.
《Planning》2014,(1)
<正>道路施工技术与装备教育部重点实验室是教育部2006年批准,依托长安大学交通运输工程国家级重点学科和机械工程一级学科博士点建设,是我国唯一从事公路施工技术与筑养路装备研究的重点实验室,为我国公路交通事业的高速发展和工程机械行业的技术进步做出了重要贡献。实验室总体定位:以道路施工机械牵引动力学、智能化道路施工机械与装备、道路施工机械自适应控制技术、高速公路机械化施工技术、道路施工机械新型材料开发与应用、车辆新能源开发与节能、高等级公路快速养护技术等为主要研究方向,为我国的公路交通的现代化建设服务。实验室在施工机械牵引动力学、高速公路机械化施工与养护技术、工程机械机电液一体化技术、工程机械疲劳寿命与可靠性、道路,施工机械新材料开发等应用基础研究方面处于国内领先水平,具备承担本行业重大项目和国际合作项目的  相似文献   

4.
《Planning》2015,(5)
<正>山地城镇建设与新技术实验室于2005年9立项,2008年11月通过验收并正式批准为教育部点实验室,2012年9月通过教育部重点实验室评估。实验室依托重庆大学土木工程学院和建筑城规学院的建筑学、土木工程、城乡规划、风景园林和力学等一级学科的发展基础和优势,凝练四个主要研究方向:(1)山地城镇规划综合技  相似文献   

5.
《Planning》2014,(2)
<正>水利工程仿真与安全国家重点实验室于2011年由国家科技部批准筹建。现任实验室主任是中国工程院院士钟登华教授,学术委员会主任是中国工程院院士马洪琪教授。实验室依托天津大学,拥有水利工程、船舶与海洋工程两个一级学科博士点,水利工程学科具有悠久历史,创办于1933年,并在当时创建了中国第一水工试验所,水利工程于2007年被评为(一级)首批国家重点学科,水利工程及船舶与海洋工程皆为"211工程"和"985"工程重点建设学科。实验室现有教育部长江学者创新团队和国内致力于重大水利工程安全性基础研究的国家基金委创新研究群体。实验室有固定人员76人,  相似文献   

6.
正重点实验室自2007年2月由教育部正式批准在同济大学立项建设以来,按照教育部重点实验室的开放要求,自2008年起面向国内外公开征集开放基金项目,连续十年批准了70余项国内外访问学者的申请,取得了持续对外开放、合作与交流的良好效果。经研究,本年度继续设立专项开放研究基金,资助国内外学者和科技工作者来实验室开展科研工作。1.资助范围开放课题应紧密围绕本重点实验室的主要研究方向,资助意义重大、具有重要科学意义和应用前景的研究项目。本年度开放课题主要资助的研究方向如下:(1)软土力学理论与变形稳定控制;(2)宏微观土力学理论与环境土工灾变;  相似文献   

7.
重庆大学山地城镇建设与新技术教育部重点实验室依托重庆大学建筑城规学院、土木工程学院的学科基础和研究优势,凝练四个学术研究方向,对山地城镇从整体规划布局到单体设计施工以及使用阶段的灾变监测进行系统和综合的研究,解决城镇化进程加快发展中山地城镇建设所面临的日益突出的新型复杂技术问题,为山地城镇建设的实践提供科学依据和技术支撑。自立项建设以来,实验室认真贯彻"开放、竞争、流动、联合"的运行方针,建立了完善的管理运行及开放机制,取得一系列研究成果,逐步成为我国山地城镇规划建设理论创新和工程实践的重要研究和实验基地。  相似文献   

8.
广州大学工程抗震研究中心成立于1 994年,是广州大学校管科研机构、广东省与广州市共建的地震工程与应用技术重点实验室、建设部抗震科研基地和隔震减震产品测试中心。中心现有科技人员2 3人,大部分具有高级技术职称或博士、硕士学位,国内外著名的地震工程学家、中国工程院院士  相似文献   

9.
正在北京建材研究总院,最耀眼的招牌莫过于固废资源化利用与节能建材国家重点实验室了。国家重点实验室作为国家科技创新体系的重要组成部分,是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科技人才、开展高水平学术交流、科研装备先进的重要基地,其主要任务是针对学科发展前沿和国民经济、社会发展及国家安全的重要科技领域和方向,开展创新性研究。因为严苛的准入门槛,从1984年创立至今,各个技术领域的国家重点实验室  相似文献   

10.
正重点实验室自2007年2月由教育部正式批准在同济大学立项建设以来,按照教育部重点实验室的开放要求,自2008年起面向国内外公开征集开放基金项目,连续十年批准了70余项国内外访问学者的申请,取得了持续对外开放、合作与交流的良好效果。经研究,本年度继续设立专项开放研究基金,资助国内外学者和科技工作者来实验室开展科研工作。  相似文献   

11.
<正>本重点实验室自2007年2月由教育部正式批准在同济大学立项建设以来,按照教育部重点实验室的开放要求,自2008年起面向国内外征集开放基金项目,连续五年批准了约40项国内外访问学者的申请,取得了持续对外开放、合作与交流的良好效果。经研究,本年度继续设立专项开放研究基金,资助国内外学者和科技工作者来实验室开展科研工作。  相似文献   

12.
王肇嘉聚焦节能环保推动金隅科技创新平台建设发展王肇嘉,北京金隅集团股份有限公司副总经理,北京建筑材料科学研究总院有限公司党委书记、执行董事,固废资源化利用与节能建材国家重点实验室主任。多年来,他一直致力于尾矿废石、建筑垃圾、冶金渣、煤系固废、垃圾飞灰等固体废弃物资源化利用应用基础研究与工程技术研究及科技成果转化推广工作。  相似文献   

13.
《Planning》2017,(1)
<正>近日,黑龙江省科技厅公布了第一批通过备案的黑龙江省重点实验室名单。其中,我校电子工程学院孙书利教授负责的黑龙江省信息融合估计与检测重点实验室、物理科学与技术学院刘盛春教授负责的黑龙江省超构材料物理与器件重点实验室等2个省级重点实验室通过备案,使我校省级重点实验室的数量由3个增加到5个。黑龙江省重点实验室是我省科技创新体系的重要组成部分,是组织高水平基础研究和应用基础研究、  相似文献   

14.
教育部科技司组织专家组于2008年6月22日在河海大学对岩土力学与堤坝工程教育部重点实验室的建设计划进行了可行性论证。专家组审查了实验室建设计划任务书,听取了实验室建设负责人刘汉龙教授所作的建设计划报告,现场考察了实验室,经过认真讨论,认为该实验室依托岩土工程国家重点建设学科,集河海大学优势力量,整合学校相关学科优势资源组建而成,  相似文献   

15.
《城市建筑》2008,(4):80-80
在“国家目标主导、整合多方资源.突破重点技术、加强集成应用.遵循科学发展、构建和谐社会”思想的指导下.高密度人居环境生态与节能教育部重点实验室(以下简称实验室)主要面向我国建筑学科和城市建设涉及的经济社会发展中的重大科技问题,并在相关优势学科和已有实验室的基础上进行建设。  相似文献   

16.
冯忠绪 《工程机械》2004,35(3):29-29
2003年,长安大学工程机械学院学科建设再奏凯歌。经专家评审和有关部委批准,我院设立机械工程博士后科研流动站、“道路施工技术与装备”教育部重点实验室立项建设、机械工程硕士点获准面向全国招生,这为把我院建成工程机械行业的教学、科研和试验检测基地奠定了基  相似文献   

17.
正4月27日,"内燃机可靠性国家重点实验室新闻发布会暨潍柴H平台首款产品上市发布会"在北京会议中心举行。发布会上,潍柴宣布,潍柴内燃机可靠性重点实验室已成功入选国家重点实验室。国家重点实验室是国家技术创新体系的重要组成部分,是开展行业应用基础研究、聚集和培养优秀科技人才、开展科技交流的重要基地,是发展共性关键技术、增强技术辐射能力、推动产学研相结合的重要平台。  相似文献   

18.
正近日,省部共建西部绿色建筑国家重点实验室建设启动会在西安建筑科技大学召开。陕西省副省长张道宏、科技部基础司副司长郭志伟出席启动会并共同为西部绿色建筑国家重点实验室揭牌。省科技厅厅长卢建军主持启动会。郭志伟宣读了《关于批准建设省部共建西部绿色建筑国家重点实验室的通知》。他希望国家重点实验室严格按照经专家论证的建设运行实施方案的要求,紧紧围绕实验室设定的研究方向,组织开展具有特色的基础研究和应用基础研  相似文献   

19.
首都医科大学是北京市属重点医学院校,同时也是市属唯一的高级医学人才培养基地。多年来存在教育科研用房面积不足,实验室建设分散,设施老化陈旧等问题,严重制约  相似文献   

20.
教育部重点实验室作为普通高校重要的科研实验公共平台,其建设与管理是推进高校实现科研资源开放共享的有效手段。以重庆大学山地城镇建设与新技术教育部重点实验室为例,结合实际问题,总结实验室建设中5项主要的实践经验:合理人才队伍梯次,加强领军人才引育;增强研究保障,加大硬件投入力度;产学研用融合,促进科教平台发展;立足山地特色,扩大对外学术交流;管理虚实交替,实现硬件权益共享。为高校科研实验公共平台运行建设管理提供一些参考建议。  相似文献   

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