浅谈职业教育食品营养与健康服务社会

正"健康中国"规划纲要是推进健康中国建设的重要纲领,也是为了统筹解决关系人民健康的重大和长远问题。职业教育食品营养与健康服务社会的研究一方面可以更好地拓宽职业教育施教的区域范围、形成职业教育良好办学机制、提高职业教育人才培养的水平;另一方面,也可以借助职业教育的专业优势促使社区居民健康教育发展。国民营养与健康状况是反映一个国家或地区经济与社会发展、卫生保     

浅谈职业教育发展的机遇与挑战

从国家对职业教育的重视、金融危机的影响、地区经济发展前景及当前职业教育存在的不足来叙述职业教育发展所面临的机遇与挑战,并从提高教育教学质量所需做好的基本工作和加强职业教育基础能力建设等问题,浅谈了如何抓住当前机遇以求职业教育取得更大发展的一些看法。     

浅析高职院校内衣设计课程教学模式革新

以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路,是高职院校的发展思路。强调对职业的针对性和职业技能的培养,着力探索学生综合发展的新思路及有效途径,是以社会人才市场需求为导向的就业教育。内衣设计课程的教学模式的革新围绕着培养学生的动手能力为主线,提高教育效率,深化课程改革,建立起课堂与实际的社会生产及社会生活的联系,充分展示现代职业教育"以能力为本"的价值方向。     

粮食职业学校发展的调查与思考

国家提倡发展现代职业教育。作为后发的粮食中职学校,面临双重压力,即外延发展如改善办学硬件;内涵发展如提高办学水平。对此,通过调查研究认为:要对学校发展定好位,制定好发展策略,找准发展途径,重点在以扩容扩建为突破口,推动学校转型升级;以教学质量评价为抓手,提升教育教学水准;以绩效考核为抓手,提升学校综合管理水平;以名师工程为抓手,加强师资队伍建设;以平安和谐为核心,加强校园文化建设。     

晋江职业教育品牌建设实践研究

文章对"晋江职业教育"模式的建设实践进行了阐述,即在晋江职教中心的统筹下,协调四所学校资源和专业方向,提高资源利用率,打造以爱拼敢赢、创新服务,政府主导、品牌引领,四轮驱动、提质培优,匠心智造、赋能发展的四个层次八大方向的职业教育品牌,走出了晋江中职教育特色发展之路。     

“中职-高职-应用型本科”质量人才一体化培养的课程体系构建——以食品类专业为例

中高职衔接、职普渗透,不同职业教育层次的一体化衔接培养,成为现代职业教育发展的重要任务。随着"质量时代"的推进,为了更好服务社会经济的发展,我国掀起了质量人才培养的热潮。本文探索跨学科的质量人才培养,以食品类专业为例,以"纵向延伸,横向拓展"的职业能力提升为主线,探索中职-高职-应用型本科质量人才一体化培养课程体系的构建,为工科类专业衔接性质量人才培养提供思路和借鉴。     

中纺标:构筑“四位一体”服务行业发展

为实现中国纺织行业"十二五"发展规划以及我国加快建设纺织强国的建设需要,为支持纺织服装企业加强科技与品牌建设,提高产品市场竞争力,中纺标(北京)检验认证中心有限公司(英文缩写CTTC)以"标准研究与制修订、产品质量检测、仪器计量检定、产品认证"四大业务为核心,全面提升为行业进行专业服务的能力与水平,形成了集标准、检测...     

乡村振兴背景下职业院校食品类专业人才培养模式探究

分析乡村振兴背景下职业院校人才新需求以及在乡村振兴战略中的主要困境,以职业院校食品类专业为例,提出乡村振兴背景下职业院校食品类专业人才培养创新模式:以服务农业特色为导向,人才培养方案的修订、课程内容的设置要贴近企业、贴近市场;在教材和大纲中融入乡村情怀,凸显农业职业院校办学特色;培养实践型师资队伍,提高社会服务能力;建设校企合作信息化平台,实时了解农业企业的用人需求及发展动向;培育当地农业主导产业,共同打造特色农业产品。该研究不仅可以助力乡村振兴,而且可以促进职业教育的发展。     

高职院校服装设计专业项目课程教学模式研究——评《专项服装设计》

伴随我国经济社会的快速发展,教育部加快发展职业教育步伐,坚持落实"以服务为宗旨,以就业为导向"的职业教育标准,力求培养更多的技能型人才以满足社会发展需要.高职院校中的服装设计专业在这样的背景下迅速发展起来,但由于起步较晚,大多沿袭了传统以理论知识教学为主的模式,缺乏对实践动手能力的培养,导致大多数学生在进入工作岗位之后...     

柳江县营销部卷烟零售户服务期望调查分析

衡量网络建设的标准,也就是以不断提高客户满意度为最终目标。客户满意度如何,直接反映在市场化成分越来越多的竞争环境中的中国烟草拥有市场份额的多少。笔者所在的柳州市柳江县级营销部始终牢牢把握"又好又快发展"这一中心,以"网建全面提升"为目标,致力于提升客户满意度;同时,竭力加强品牌培育,狠抓规范经营和员工素质提升,各项经济指标稳妥推进实现。零售客户的盈利能力明显增强,客户满意度逐年提高。但是,卷烟经营管理中各项服务工作仍与零售客户的服务期望有着差距。为此,笔者所在的部门特结合工作实际和区域经济发展形势,就卷烟零售客户服务期望开展调研,并予以探讨分析。     

浅谈加强气象服务的对策

随着社会的发展和人民生活质量的不断提高,人民对气象服务的要求也越来越高。但是,天气变化的复杂性、极端气候事件的频发与强发,导致气象服务还远不能满足经济社会发展的需求。如何以科学发展观为指导,加强气象服务能力建设,提高服务水平,是摆在广大气象工作人员面前的重大课题。     

甘肃:带头共建丝绸之路经济带重要区段食品药品安全屏障

<正>为加强西北地区食品药品安全监管工作,提升食品药品安全现代治理能力、更好地服务"一带一路"发展战略,经甘肃、宁夏两省区食品药品监管局共同倡议,陕西、青海、新疆、新疆生产建设兵团食品药品监管局积极响应,决定建立西北地区食品药品安全监管协作区,共同构建丝绸之路经济带重要区段食品药品安全屏障。协作区各成员单位将按照"区域协防、资源共享、优势互补、强化保障"的原则,充分发挥各方的职能和优势,强化相互衔接与配     

持续构建大科研体系

正中纺院将显著提高面向纺织、军工、航空航天、生物医用等领域的科技服务能力,形成运行良好的大科研体系"十二五"期间,中国纺织科学研究院以《国家"十二五"科学和技术发展规划》、《中国通用技术集团"十二五"科技发展(创新)规划》、《纺织工业"十二五"科技进步纲要》为指导,坚持以提高自主创新能力为核心,围绕建设纺织行业技术开发基地和高新技术企业集团的发展目标,在创新型企业建设进程中     

情境式教学在高职教育中的应用与实践

<正>职业教育必须坚持"以服务为宗旨,以就业为导向"的办学方针,培养适应社会需要的生产、管理、服务第一线的应用型高素质劳动者和高技能专门人才。然而目前     

基于高质量发展的食品智能加工技术专业“2+3”中高职衔接人才培养模式研究

<正>近年来，新疆维吾尔自治区印发了《新疆教育现代化2035》和《加快推进新疆教育现代化实施方案（2018-2022年）》等系列文件，要求巩固中等职业教育发展基础，推进高等职业教育改革创新，全面部署新时期职业教育改革与发展，积极构建现代职业教育人才培养体系，培养大规模的高素质劳动者和技术技能人才。党的二十大报告指出，加快建设高质量教育体系，实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。     

浅析印刷类专业的教学改革与教学管理

印刷业市场的壮大和技术的不断发展，急需～大批高层次、高素质能适应生产、建设、管理、服务第一线工作的高等印刷技术应用性专门人才。针对这种情况，发展职业教育亦是长期的任务。印刷类专业教学管理与改革的首要任务就是加强实践性教学环节，强调职业能力训练和岗位特色。     

地方高校服装设计与工程专业中升本应用型人才培养的研究与实践

在发展职业教育、加强应用型本科院校的背景下,确立了中升本应用型人才培养模式。从人才培养模式改革、完善课程设置体系、加强"双师型"师资队伍的建设、注重政产学研用有机结合;及加强完善学生学习行为管理和帮扶机制的建设等五个方面进行了中升本应用型人才培养改革探讨。     

浅谈中职学校如何加强职业道德教育

职业学校要加强对学生进行职业道德教育。加强对学生进行职业道德教育,是以就业为导向的职业教育办学方针的重要体现,是培养良好的职业道德素养,树立正确的人生观、价值观的重要渠道,也是培养"四有"新人的有效途径,更是提高职业教育教学质量和办学效益的迫切需要。     

情系基层 惠及农民——吉林省白山市食品药品监督管理局切实提高农村便民服务水平

<正>民以食为天,食以安为先。为加强食品药品质量监管能力建设,实现"横向到边、纵向到底"的监管措施,提升食品药品质量安全保障水平,白山市食品药品监督管理局以保障全市食品药品安全为工作目标,以监管关口前移为手段,以便民、高效、服务为目的,在全市开展了依托大型商超、乡镇食品药品监管站(所)改造升级建设集快速检测、受     

提升教师质量在内部质量保证体系建设中的重要性

发展现代职业教育的基本任务就在于培养高技能型人才,这也是构建现代职业教育发展体系的关键之处,也是学院主动适应经济发展新常态的重要环节。在促进高职院校不断完善内部质量保证体系的建设,提升内部质量保证工作成效,持续提高人才培养质量的过程中,学院内部教师自身质量的提高是关键一环。教师自身应该加深对诊改工作的认识度,制定出合适自身发展的目标链和标准链,在实施阶段不断地发现问题、分析问题、解决问题,努力提高教师教学能力、实践能力、社会服务能力,不断提升教师质量。