基于CDIO理念的设计构成课程改革与实践

CDIO工程教育改革的实施,是近年来国际工程教育改革的重要成果。地方应用技术型高校艺术设计专业如何导入这种教育改革理念是教师与研究者一直关注的问题。文章以艺术设计专业基础课程设计构成为例,通过阐述该课程内容、教学方法与手段、考核方式和课堂教学组织形式的改革实践,为地方应用技术型高校艺术设计专业教育教学改革的顺利实施提供参考。     

非线性参数化风景园林设计的低技策略探索 以“心灵的花园”为例

随着计算机和信息技术的发展,非线性参数化建筑设计思潮发展迅速,对风景园林设计的影响也已初见端倪。但由于学科的差异和国内现状,非线性参数化风景园林设计的发展非常缓慢。在此背景下,探索一条"高技术"的非线性参数化设计方法与"低技术"施工工艺相结合的低技策略,就格外具有现实意义。本文结合多义景观非线性参数化的探索性实践——"心灵的花园"项目,归纳了低技策略的基本途径,希望能为非线性参数化风景园林设计的发展做一些积极有益的探索。     

风景园林规划设计课程改革

中国风景园林专业教育的发展不能跟上时代的发展,对学生规划设计能力的培养也落后于社会的需求。为了解决社会的极大需求与专业教育极度落后的不平衡,从风景园林专业核心课程——风景园林规划设计的改革入手,紧紧抓住风景园林的发展趋势,通过调整教学内容,使学生掌握基本规划设计方法,提高其风景园林的规划设计水平,满足社会的要求。     

基于虚拟仿真技术的风景园林设计课程教学改革与实践

风景园林设计课程是风景园林专业的主干课程,对提高专业学生的规划设计能力有着重要作用.伴随信息时代的快速发展,传统教学模式已经难以满足社会需求.文章立足虚拟仿真的实践教学,从教学模式、虚拟仿真技术的运用及创新意义三个方面提出教学改革,有针对性地对课程进行了改革探索,希望通过对该课程进行教学改革而提高教学质量,以期更好地为风景园林专业服务.     

竞赛导向的风景园林设计课程教学改革与实践

过于单调、趋向统一且缺少选题灵活性的风景园林规划设计教学模式在一定程度上限制了学生在设计过程中与现实的关联性和多角度思考的范围,导致现阶段许多风景园林设计作品中的现实意义和时代要求无法被理解,因而探寻适于学生多面思维拓展、解决现实景观设计矛盾的教学模式是教学改革任务中的重要课题。结合青岛理工大学风景园林规划设计的教学改革,文章提出以景观设计竞赛为导向的全新教学模块,探寻对生态景观理论发展的认知同现实设计作品的衔接,对学生系统学习、掌握风景园林设计中的时代思想和前锋技术具有积极作用。     

面向国家战略的“产学研用多维融合”风景园林设计课程实践探索——以“风景园林设计1”为例

新时代国家战略背景下,中国风景园林学科肩负着新的使命,风景园林设计课程亦面临着新的机遇与挑战。以北京林业大学风景园林科学型硕士培养体系中的核心课程“风景园林设计1”为例,在分析国家战略下的学科发展新趋势、人才培养新目标两方面课程背景的基础上,指出了新时代风景园林设计课程实践“产学研用多维融合”的新要求。进一步把握机遇与挑战,提出了课程实践新方向包括国家战略导向突破选题普适瓶颈、前沿热点问题激发研究创新能力、学科交叉融合促进团队优势互补、重大建设项目推动产学研用联动4个方面。之后分别从产、学、研、用4个角度,总结出课程实践的具体策略包括课程选题时效性、前沿技术应用性、团队组织灵活性和教学实践创新性,并详细论述了4项反馈成果,以期为新时代中国风景园林设计课程的教学实践提供方向指引与理论支撑。     

基于现场的风景园林设计入门教学——以同济大学本科设计课程为例

随着风景园林事业的快速发展,在高校的景观师培养与教育中需要更多地关注具有自我学习能力的专业人才的培养。风景园林设计教学也逐步由"设计技法"逐步转为"设计方法"。作为这一教学模式的改革点之一,同济大学景观设计入门教学课程——"景观规划设计1"就设定以"感悟力、判断力、想象力、规划设计与工程实践、交流与协调能力"五方面作为景观师综合培养能力的标准,并将"现场认知"贯穿于教学中。     

医院附属花园疗愈功能提升策略研究——以叶家花园为例

随着我国进入城市高质量发展和创建高品质生活的新阶段,人们去医院除了获得基本的治疗之外,还对就医环境品质产生了更高的要求,因此,医院户外空间就成为就医环境品质提升的重要载体。传统医院附属花园在现代语境下不再是医院户外空间的装饰和点缀,反而承担了重要的保健、疗愈、康复、科研和科普功能。文章结合上海市肺科医院附属花园——叶家花园的现状,基于层次分析法评估了其近百年的历史遗产价值,并对其划分了遗产保护三级分区。针对花园三个主要用户群体即病人、工作人员和访客不同的使用需求,提出了叶家花园整体保护与局部更新、用户群体多样化空间和设施配置、肺科医院科研和科普功能强化的三大优化提升策略,以期为其他医院的附属绿地或花园的优化提升提供参考。     

切花园的设计与营建

如同孩子一到糖果铺就不肯离去,若你有一个自己的切花园,也会在里面拿把剪子转悠好半天,剪回心爱的花朵,插于花瓶中,在家中一年四季欣赏到自然美景。建立切花园,春季和秋季是最主要的。而秋季因切花植物茎干     

基于CDIO理念的混凝土结构设计课程教学改革

基于CDIO理念,对"混凝土结构设计"课程的教学体制、教学方法、课程考核方式等方面进行深入的改革与创新探索,以改进传统的以课堂教学为主偏重学科理论知识的讲授,旨在进一步提高教学质量和教学效果。     

北京老城失落空间里的社区花园实践 ——以三庙社区花园为例

随着城市化进程的持续推进,北京老城已进入存量更新时代,大批失去原有景观特征的“失落空间”亟待改善,与此同时,北京大力开展城市修补、生态修复的工作,强调公众参与的老城更新模式悄然兴起。以西城区三庙社区花园的设计与营造为主要案例,解析其多方共建、共治、共享的角色与机制,多层次公众参与的社区花园设计方法,精细化更新承载社区活动的公共空间,多样化因地制宜的社区花园绿化形式,以及基于社区花园建设的社区凝聚力重塑,为未来历史城市里的社区花园研究与实践提供借鉴。     

基于CDIO理念的电路课程教学改革与实践

CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的新成果,旨在培养全面发展的创新型工程技术人才。电路课程是向电气信息类专业学生传授工程观点和科学观点的＂开门课＂。文章分析了电路课程教学改革的必要性,将工程设计、科学研究贯穿整个教学过程,提出基于CDIO教育理念的电路课程教学模式及实现方式,进而从教学内容、教学活动、教学方法和课程考核方面进行改革与实践,突出对学生工程实践能力、创新能力、团队协作能力、职业素质的培养,为学生在建筑电信领域从业奠定基础。     

建筑学背景下风景园林专业植物类课程教学效果分析与改革探索——以西南交通大学为例

通过问卷调查、实名约谈和就业单位评价等方式,围绕课程设置、教学内容、教学方法、实践教学和教学收获,对西南交通大学风景园林专业2010—2015连续5届本科毕业生展开了培养过程中植物类课程教学效果的调查分析。归纳出目前建筑学科背景下园林专业植物类课程存在课时量不足、基础课程设置缺失、课程深度不够、实践与设计脱轨等问题。在此基础上从提升学科重视程度、改革课程体系、完善师资结构、构建实践平台等方面进行了研究和探讨,以期为培养兼具科学思维与艺术审美的风景园林人才提供有效借鉴。     

风景园林设计原理课程教学改革研究

风景园林设计原理课程是园林专业重要的理论课。针对理论课程设置以设计课作为核心课程,从教学内容、教学教学方法和手段、教学评估体系等几方面进行教学改革研究,以期探讨理论教学的新途径。     

城市景观规划设计在创建花园城市中的角色——以新加坡创建花园城市为例

新加坡从上世纪六十年代开始致力于创造“花园城市（Garden City）”,目前成果已得到世界各国的公认。由最初规划的“花园城市”发展到“城市花园”（Cityina Garden）,对整个国家进行的此般规划设想,与新加坡的整体景观规划及一系列的实践是分不开的。     

独立学院环境设计专业风景园林课程的教学改革和实践

文章以南华大学船山学院环境设计专业风景园林课程教学的改革和实践为着眼点和归结点,以创新人才培养模式为中心,构建一套适合船山学院环境设计专业的调整优化策略,提出了实现学科专业发展的关键途径与改革方法,以期为解决独立学院的人才培养结构失衡问题提供一条思路。     

面向市场人才需求的钢结构课程CDIO教学模式研究

文章针对当前钢结构建筑市场对钢结构人才能力的需求,分析了钢结构教学中存在的诸多问题,结合卓越计划培养要求,引入CDIO工程教育模式,从钢结构课程设置、教学内容、方法、手段、实践试验教学、课程设计、主体教师素质等方面提出了改革的相关措施,以满足市场对钢结构人才的需要。     

基于自然教育的社区花园营造——以湖南农业大学“娃娃农园”为例

自然教育是近年来兴起的在自然境域中开展学习自然知识、建立自然情感、爱护自然行动力的一种新的教育形式,是推广生态文明理念和促进教育改革的一种很好补充。基于当今自然教育中商业运营机构多、受教距离远、受众范围小的问题,分析了社区花园作为自然教育载体的可能性及现实意义,提出了社区花园景观化、多元化、共治化和可持续性的设计、施工及运营策略。以湖南农业大学娃娃农园为例,展示了其作为校园教学实践基地的同时贯穿于教学科研、科普互动、设计创新及施工运维中的自然教育功能。     

别墅花园设计营建案例

这个别墅分为两个部分,前庭和后庭。前庭为玄关石花坛、停车场等硬质地面;后庭为庭园主景,包括：（1）水池喷泉、溪流、藤架、小桥、凉亭;（2）木质休闲平台烧烤区;（3）花园中间一大块草坪是主建筑会客室及办公室。有一长排落地窗,从里向外看有很好的视觉效果。在最佳视觉位设计了一组喷泉水池,背景有溪流小桥和欧式凉亭,组成了一幅层次丰富、靓丽的庭园景观。在设计时要把最抓人眼球的景观放在人们经常看得到的视线之内,把最佳视觉留给人们。     

幻想花园——心灵spa的花园

幻想花园位于法国里昂和波尔多之间的泰拉松·拉维勒迪约(Terrasson-la-Villedieu)市.是由美国女风景园林师凯瑟琳·古斯塔夫森(Kathryn Gustafson)设计的现代式花园.幻想花园充分体现了凯瑟琳·古斯塔夫森现代的、艺术的设计特色.新颖的设计理念与乡土的材料以及新技术的结合,使现代的幻想花园与古老的泰拉松·拉维勒迪约市完美地结合在一起.