高清视频在“云教室”的应用

随着4G的来临和高清晰度视频和各种图像数据在互联网上的传输应用,高清视频会议和智能云终端系统的开发应用也日益广泛,其先进的技术为国家开放大学实现现代科技教育及开展远程教学的实现提供了高质量的应用平台:本文以高清视频会议系统产品的技术为例,结合国家开放大学和广西广播电视大学远程高清双向视频会议系统,探讨阐述了云教室数字高清晰度视频的关键技术原理和系统构建的最新发展应用。     

TV5视频在法语视听云课堂教学中的运用

随着“互联网+”模式的不断深入，“云课堂”运用越来越广泛，为法语教学提供了新的途径。本文结合法语视听课现状，将法语电视台TV5线上丰富的视频资源作为研究对象，研究其运用于当前云课堂教学中的优势，阐述如何运用TV5视频进行法语视听云课堂教学，并综合学生的课后反馈，总结TV5视频资源对今后法语视听教学研究的重要作用。     

云制造环境下零件加工服务的优化配置研究

制造业是我国经济发展的重要组成部分,在未来科技不断发展的大背景下,制造业想要获得长足的发展与进步,就需要与科技发展进行深度结合,通过日常加工生产方式的变革,来进行资源的优化配置,打造个性化和专业化协同发展的新局面。随着科学技术的进一步创新,互联网云计算技术给制造业创造了新的发展机遇。本文对云制造环境下的零件加工服务优化配置进行进一步的研究。     

云计算的基础结构设计和云应用服务

云计算是基于云结构的信息技术资源消费与利用系统,也是基于互联网的链路传输系统与终端服务系统的集成应用模型。典型的云服务模型包括Saa S/Aaa S、Iaa S、Paa S、Daa S,这些参考模型同时组成云系统应用服务基础架构。云计算开发标准与规则是云结构发展与云数据库的开发参考基准,也是云管理与云进化的参考结构。云系统服务质量关系云应用发展,而云管理的服务配置与监视服务提供反馈信息。云应用服务维护运行与数据安全是云安全提供的基础保障服务。云备份作为领导性企业云的高级服务功能应能适应云灵活多变性与容灾免灾设计,文中深入分析云数据备份技术应用与程序算法,细述实用数据应用处理方法。动态开发环境是企业云对云计算开放研究平台,在全球推进云环境的开发测试。云计算风险分析与管理同时促进云应用进化。     

云存储四大产品机会

近阶段云存储市场风起云涌,国际国内都不乏好产品的诞生。由于市场定位的不同,衍生出来的云存储产品和服务也不同。企业应该根据自身特征、未来定位和资源匹配度,来合理选择自己适合的细分市场,进行创业和发展。建议从四个云存储产品定位分析市场:"文件云"、"应用云"、"手机云"、"开放云"等,及提出"开放云"的巨大潜力和商业机会!     

基于PDCA模型的云资源管理方法研究

随着云计算技术的发展,企业级的云计算平台在数字化浪潮中占据越来越重要的地位。云资源管理是云平台运行的关键环节,要在确保云平台稳定运行的基础上提升云资源利用效率,目前大多数企业级平台已经历大规模建设阶段,在使用阶段暴露出闲置资源多、资源分配不均、缺少管理要求及统一规范等问题,故亟需构建一套科学的云资源管理方法论,实现云资源精益管理。在PDCA模型的基础上,提出了云资源管理方法,拓展管理者对云资源全过程管理的视野,挖掘痛点问题,为企业级云计算平台长效化管理提供参考。     

分布式云的研究进展综述

云计算作为全新的计算模式,将数据中心的资源包括计算、存储等基础设施资源通过虚拟化技术以服务的形式交付给用户,使得用户可以通过互联网按需访问云内计算资源来运行应用.为面向用户提供更好的服务,分布式云跨区域联合多个云站点,创建巨大的资源池,同时利用地理分布优势改善服务质量.近年来分布式云的研究逐渐成为学术界和工业界的热点.文中围绕分布式云系统中研究的基本问题,介绍了国际国内的研究现状,包括分布式云系统的架构设计、资源调度与性能优化策略和云安全方案等,并展望分布式云的发展趋势.     

云服务器技术的发展与安全远程访问研究

随着时代的发展,我国高新技术以及科学技术不断发展与进步。在计算机技术不断进步的时代大背景下,云服务技术成为计算机技术下一次革命的重要动力契机,促使互联网服务更加便捷、快速。同时安全远程访问技术的运用,使得工作更加人性化、便利化,是一种新型的远程网络服务系统。对于数据的管理及有序运作有重要作用,是对于传统两网技术的突破与创新。本文针对云服务器技术的现状以及安全远程访问进行简要分析与探讨。     

基于VOI云管理系统的高校计算机实验室应用研究

VOI(VirtualOSInfrastructure)是一套创新的桌面虚拟化解决方案,现已被广泛的运用到计算机实验室。而实验室是大学进行实践教学、科研和人才培养的主要场所,它的建设和管理直接关系到大学的教学、科研和育人效果。因此,如何更好地提高计算机实验教学的有效性,就成了许多大学实验教学管理人员所要考虑的问题。通过对政策文件的解读和对日常工作的总结,得出了数据是最关键的要素的结论,并对科学实验经费的分配、开放管理模式的优化、服务能力的提升、绩效评估、实验人员的绩效评估等方面的决策与执行尤其关键,唯有以“数”为基础,方能更加有效地发挥自身的优势,弥补自身的不足,从而提高实验室的整体建设水平、管理效率、服务能力。基于此,在高校计算机实验室应用中提出了VOI云管理系统,本文围绕VOI云管理系统对高校计算机实验室的应用展开研究,以期为相关实验室的建设和发展提供参考。     

多媒体课程资源在开放大学工商管理专业教学中的整合与运用

多媒体课程资源在开放大学中应用非常广泛。本文以开放大学工商管理专业为例,首先对开放大学和工商管理专业办学情况进行了介绍。之后,文章对多媒体课程资源在开放大学工商管理专业教学中的应用进行了分析。结合现阶段,多媒体课程资源在开放大学工商管理专业教学中存在的问题,本文从多媒体课程资源与网络资源、生产生活资源、教师教学措施和学生学习方法等四个方面分析了多媒体课程资源在国家开放大学工商管理专业教学中的整合模式的构建思路。最后,文章分析了多媒体课程资源在开放大学工商管理专业教学中的整合与运用原则。本文旨在为更好地丰富开放大学工商管理专业教学模式提供参考。     

基于融合架构的桌面云构造“互联网+”教学设施共享平台设计

随着互联网技术的广泛应用,以及“互联网+”在教育领域的持续渗透,教学资源管理模式的信息化、网络化和数字化推动了以桌面云为代表的创新融合架构,为教学资源共享平台建设提供了支撑。本文以“互联网+”教学设施共享平台为研究对象,深入讨论基于融合架构的桌面云构造逻辑,优化“互联网+”教学设施共享平台架构,完善其功能体系,实现教学设施的跨网络共享。     

基于虚拟化技术的教学云平台构建与管理

对目前网络教学平台构建现状进行分析,提出使用虚拟化技术,对当前传统教学资源进行优化配置,构建教学云平台。重点阐述平台的构建步骤和基于CMS(Content Management System)开发部署的管理系统功能,并将其应用到教学平台的实际建设中。效果分析表明,使用云技术和CMS动态管理资源,教学平台的可用性和可扩展性得到了提高,满足网络教学平台多样性需求。     

云学习时代的高校教师角色转换

高校教师是影响大学教学质量和学生满意度的关键角色,云学习时代以学习者为中心,以资源为核心的内涵和强调协作的学习方式要求高校教师具有与以往不同的责任指向和角色意识。高校教师需要更新教育理念、树立新型的师生观念、创新教学设计思路,充当大学生学习的引导者、组织者和促进者。     

面向中小企业的云制造应用

云制造是采取包括云计算在内的当代信息技术前沿理念,支持制造业在广泛的网络资源环境下,为产品提供高附加值、低成本和全球化制造的服务。云制造为中小企业提供了面向中小企业公共服务平台,能够促进中小企业快速地发展。通过中小企业的发展现状,详细地分析了云制造对中小企业发展产生的作用。     

云存储性能评测技术研究

随着网络和存储技术的发展, 提供可共享和便捷使用云存储服务已成为互联网的一种重大新型应用模式和发展趋势。但由于系统规模巨大且存储内容多变, 传统的性能评价及测试方法已不适用于云存储平台。提供云存储系统性能评测的思路, 建立面向不同用户、适用于不同阶段的多指标三维评测体系, 采用云测试云的方案测试不同物理位置上的节点访问性能。     

云计算助力科教模式创新

近年来,伴随着服务器、存储、网络虚拟化等技术的迅速发展,云计算的概念日益深入人心,涉及面也日趋泛化。通过将各类物理实体资源转换成可弹性伸缩的虚拟资源,并实现跨区域的资源共享,切实打破了传统烟囱式建设模式的壁垒及资源分布不均和利用率较低所产生的各类问题,也给科教领域信息化体系建设带来了重大的革新和相应的挑战。上海科技大学云计算数据中心在建设小规模、高水平、国际化的创新型大学的背景下,结合当前云计算、高性能计算、大数据等技术,力争打造以提供高融合度云服务能力和价值创造为核心的云计算中心体系,为教育科研模式创新及张江综合性国家科学中心的科研奠定坚实可靠高效的信息化基础支撑保障条件。     

基于关注关系的互联网云数据挖掘方法实现

随着互联网技术的飞速发展,互联网上的数据的获取也变得越来越简单与便捷。然而由于现在互联网云数据的海量性,如何精准有效地从其中获取数据变得尤为重要。针对海量互联网云数据的数据挖掘的技术研究成为不可缺少的网络数据研究领域一部分。因此,本文将数据网页以及内容间的引用与被引用行为抽象为一种关注关系,根据对此关系的分析与综合处理,设计并实现了一种互联网云数据挖掘方法。     

云服务的6大商业模式

正云服务是什么?云服务是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式,通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源。云服务指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需服务。这种服务可以是IT和软件、互联网相关,也可是其他服务。它意味着计算能力也可作为一种商品通过互联网进行流通。既然云服务也是一种商品,也要进行流通,就说明有其特有的价值。那么作为一个拥有云服务的企业,其商业模式决定着企业的发展,就显得至关重要。     

基于云环境下一种小文件传输策略研究

基于互联网的文件传输策略将直接影响到文件传输效率和网络资源的使用效率,这一情况在各种资源集中的云计算环境表现得更为明显,特别是当传输大量小文件时尤为突出。针对这种现状,提出了一种基于打包策略的文件传输策略,给出了文件包优化处理机制,基于该策略,文件传输之前对小文件进行打包处理,然后进行传输,在接收端收到文件时首先进行解包再进行存储,从而减小传输过程中大量的IO操作,提升文件传输效率。大量的实验表明了本文所提策略的正确性,能够极大地提升云环境下小文件的传输效率,提高云资源的利用率。     

大数据时代大学计算机信息技术基础课程的 教学改革探究

随着我国互联网技术的不断普及、信息时代的到来,大数据云计算已经成为计算机发展的重要标志,面对着大数据时代的到来,大学计算机信息基础课程的教学也面临着新的形势,可以说既是机遇也是挑战.机遇是带来了更多的网络海量资源,可以丰富课堂的教学内容,也可以采取多种多样的教学形式,挑战就是传统的大学计算机基础课程的教学模式与方法已经不适应现代时代的发展需求,也不利于培养学生的计算机水平,所以大学计算机信息技术基础课程的教学必须要进行改革与创新才能够适应大数据时代需求.因此本文主要围绕大数据时代下大学计算机信息技术基础课程的教学改革展开讨论.首先介绍大数据的定义与内涵,然后分析当下大学计算机信息技术基础教学的发展现状,最后对大数据时代下大学计算机信息技术基础课程教学改革提出有效的举措.