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相似文献
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1.
赵玉婷  魏强 《中国新通信》2012,(20):38-38,48
计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction)使得教师组织的教学材料在课堂教学环节中生动形象地呈现,为学习者提供了视觉与听觉的多重感官刺激,提高了学习的积极性,课堂教学效率明显提高。本文着重对教师群体在计算机辅助教学应用方面存在的几点问题进行初步探讨,并提出了相应对策。  相似文献   

2.
本文主要介绍“心音计算机模拟”的研究,模拟的心音易于控制,如放大、放慢,让学生获得清晰的听觉形象;能增加学生的练习机会;能用来考核学生,试验证明,两小时内学生可初步掌握七种心音,这一方法可用其他心脏听诊教学方法相互补充。  相似文献   

3.
计算机辅助教学与教学改革   总被引:1,自引:1,他引:1  
综述了计算机辅助教学的主要特点及其基本的教学方式,并说明了CAI与教学改革的密切关系。  相似文献   

4.
5.
重新认识计算机辅助教学   总被引:6,自引:0,他引:6  
通过对第一代教学软件课件和第二代教学软件──积件的分析比较,以及对积件开发的概略论述,提出4点认识:(1)科技与教育谁是主体;(2)CAI本质上是教师的教改运动;(3)重新认识CAI评价标准;(4)重新认识教育理论与CAI的关系。  相似文献   

6.
微电子CAD(计算机辅助设计)+CAI(计算机辅助教学)FOR WINDOWS PC交互系统的开发成功,对微电子CAD技术的推广应用及高等学校的教学应用等各方面有着极及其重要的作用。本文介绍了该系统开发思路,结构与功能。  相似文献   

7.
本文分析了多煤体辅助教学概念和指导理论,探讨了计算机多媒体辅助教学现状,说明了计算机技术对当前cAI教学的影响,并进行CAI软件设计,开发的教学软件,并作了相应的评价和测量。  相似文献   

8.
介绍了在电子技术基础课程教学中使用计算机辅助教学技术的方法和体会 ,讨论了如何充分利用计算机辅助教学技术 ,发挥CAI课件的教学功能 ,优化教学过程 ,提高教学质量的问题。  相似文献   

9.
本文分析了计算机辅助教学的现状以及计算机数值模拟和仿真应用的优势。以我院光电子系列课程为例,本文还从课程教学、实验教学和科学研究等方面介绍了计算机数值模拟与仿真辅助教学平台的构建,取得了较好的教学效果。计算机辅助教学环境的构建,有利于创新型人才的培养。  相似文献   

10.
计算机辅助教学过程中应注意的几个问题   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文结合作者近年来对计算机辅助教学的体会与观察,总结归纳出计算机辅助课堂教学过程中应注意的几个问题。  相似文献   

11.
12.
21世纪随着计算机与网络技术的不断发展,以计算机和网络技术为基础,结合图像、文字、声音、视频等媒介的教学方式越来越受到人们的重视。这种计算机辅助教学的思路使教师能充分地利用教育资源,调动学生学习的主动性和积极性,激发学习兴趣,具有传统教学模式不可替代的优势。文章分析了理解中职教学中运用计算机辅助教学的重要意义,并应用到实际教学当中去,是促进中职学校教学向现代化,高水平化发展的关键所在。  相似文献   

13.
结合个性化计算机辅助教学系统的特点,给出了一个基于Web的智能计算机辅助教学(ICAI)系统结构及其工作流程.建立了个性化的领域知识库模型、教师模型和学生模型,并对其主要设计思想与实现方法作了详细介绍.  相似文献   

14.
微电子CAD(计算机辅助设计)+GAI(计算机辅助教学)FORWINDOWSPC交互系统的开发成功,对微电子CAD技术的推广应用及高等学校的教学应用等各方面有着极其重要的作用。本文介绍了该系统开发思路、结构与功能。  相似文献   

15.
在计算机辅助教学中,教师的键盘或鼠标操作对学生来说基本上都是不可见的,从而降低了一些操作性很强的课程的教学效果。针对这一弊端,本文设计了一种操作可视化系统,将教师的操作以直观的形式展示给学生。教学实践表明,该系统有效地加强了教学效果明显。  相似文献   

16.
17.
计算机教育要面向国民经济主战场   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   

18.
1 CAI(computer assisted instruction)课件的特点CAI技术是一种把文本、图形、图像、动画和声音等形式的信息结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制,能支持完成一系列交互式操作的信息技术,CAI课件利用多媒体技术制作的教学软件,能够实现个别化教学的形式。它直理性强,能突破视觉的限制,多角度地观察对象,并能够突出要点。有助于概念的理解和方法的掌握;它图文声像并茂,多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣;它动态性强,有利于反映概念及过程,能有效的突破教学的难点:它信息量大,节约了空间和时间,提高了教学效率。  相似文献   

19.
20.
王蕾  韩静雅 《电子测试》2013,(6X):158-159
伴随科学技术的进一步发展,电子计算机技术对人们生活的各方面都产生了深刻而巨大的影响,计算机技术尤其是计算机模拟也在数学领域得到广泛应用。本文阐述了计算机模拟在数学教学中的作用,运用计算机模拟教学,不仅可以加深对概念的理解,而且有助于提高学生对数学学习的兴趣和效果。随着科学技术的发展,计算机将成为数学学习和研究的一个不可或缺的强有力的工具。  相似文献   

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