计算机实验室学生网络存储系统的开发

为了解决传统计算机存储方式产生的易感染病毒、操作过程繁琐等问题,利用重庆工学院现有的实验室条件,开发了一种适用于计算机实验室的学生网络磁盘存储系统.该系统利用磁盘映射原理及数据库密码验证方法,为学生提供了可灵活管理的网络存储空间和简单方便的用户操作界面,提高了实验教学的高效性和安全性,更好地满足了高校计算机实验教学的需要.     

计算机网络实验室改造与实验教学改革

阐述了计算机实验教学在教育中的重要地位,分析了计算机网络实验室的现状,提出了计算机网络实验室的改造策略以及实验教学改革的措施。     

计算机实验室建设管理与实验教学改革及设想

计算机实验室的建设、管理与实验教学的改革设想是与计算机教学在高校教学中的地位相适应的，计算机实验室改为计算机教室，这有利益提高教学质量，用即讲即练的方式，有利于加强学生理论与实践相结合，在实验室中采用网络进行实践性教学，是解决目前高校计算机档次偏低，计算机病毒偏多的有效办法     

基于VRML的网络虚拟实验室建设

虚拟实验室为实验教学提供了新的形式，VRML语言为开发网络虚拟实验室提供了经济有效的手段．文章在介绍虚拟实验室概念和VRML语言特点后，提出了使用VRMI一开发网络虚拟实验室的过程和方法．     

基于网络的虚拟实验室的设计与实现

将计算机网络技术、数据库技术与虚拟仪器技术相结合,用于实验教学系统中,实现虚拟仪器的远程控制、远程访问、远程使用．利用动态服务器网页（Active Server Pages,ASP）技术实现了实验系统的网上教学、网络化管理,使用户通过网络可在任何地方学习实验、预约实验、网络讨论、提交实验报告．该系统功能齐全、操作方便,能够培养学生的实践能力和创新精神,有利于实验教学和管理水平的提高．     

关于通信网络实验室建设的探索与思考

针对通信和电子信息专业特点提出了现代通信网络实验室基本功能和要求,利用现有网络设备和先进网络技术,设计开发各层次相关实验教学内容,利用实验具有的先进性、设计性、系统性和综合性等特点,来提高学生多种理论知识点的综合应用水平和实践创新能力,从而提高专业实验教学水平和仪器设备使用率.对于实验室发展的扩展和升级问题,可通过网络重组、软件升级和扩充新的仪器设备等方法保证实验室建设可持续发展.     

以太网资源共享方法及其在计算机教学中应用

本文针对同种机和异种机的两种不同的以太网环境，着重讨论了网上磁盘数据资源资源如何共享的问题，给出了几种常用的共享方法和安全保护措施，目前，已将该方法用于大专院校的计算机实验教学，在提高学生上机效率和保护资源方面取得明显的效果。     

计算机专业实验教学的创新探索

本文从介绍目前我校计算机专业实验教学现状出发．探索创新实验教学的方法，改良实验教学的内容和方式，完善实验教学的环境和条件，确保实验教学真正发挥学生在专业学习中的能动作用，促进我校计算机专业的发展和人才培养能力的提高。     

网络虚拟大学物理实验系统辅助教学的探索

网络虚拟大学物理实验系统是利用多媒体技术、数据库技术、网络技术和计算机动画技术来仿真实际物理实验的计算机应用系统。介绍了在实验教学中应用网络虚拟实验的理论依据,尝试建立了网络虚拟大学物理实验系统作为物理实验教学辅助的教学模式,探讨了系统在实验教学中的作用。     

初探实验教学新思路

实验教学是高等教育中的重要环节，文章探讨了通过提高实验教学中“三性”实验项目比例来激发学生创新能力的问题，同时对高校与企业共建实验室，以及利用实验室资源进行职业培训等问题进行了综合论述。     

应用型本科院校实验室开放的探索与实践

培养应用型人才迫切需要改革传统的实验课程体系，对学生全面开放实验室已是当务之急．文章分析了实验室开放对于提高实验教学质量，培养应用型人才的重要意义，并结合应用型院校特点从开放的实验教学内容、开放的空间和开放的实验指导三个方面阐述了实验室开放的措施和对策，以及本校的实践结果和体会．     

浅谈虚拟机技术在计算机实验室中的应用

简要介绍了虚拟机的概念,分析了目前高校计算机实验室管理中存在的主要问题以及计算机实验室应用虚拟机的优势,阐述了如何利用虚拟机技术对计算机实验室进行更加合理地管理与维护,使现有的机器资源发挥最大的效率,从而保证高校计算机相关课程实验教学和科研工作的顺利开展。     

网络磁盘系统在实验教学中的应用

网络磁盘是利用网络技术和存储技术,将远程存储服务器中的大容量存储空间通过网络虚拟成本地硬盘进行存储的应用系统,可以方便地实现文件存储、传输、备份和共享等功能.网络磁盘系统操作简单、安全可靠、灵活方便,在实验教学活动中具有较高的实用价值.     

基于网络的计算机硬件系统虚拟实验室研究

针对本科实验教学的需要,探讨基于网络的计算机硬件系统虚拟实验室。给出了该系统的体系结构和功能,并较详细地论述采用Java技术设计虚拟实验平台的基本原理和方法,可供其它类似虚拟实验室的设计借鉴。     

利用信息化技术提高实验教学水平

分析计算机实验室信息化管理的必要性及可行性，结合华南农业大学数学实验室信息化建设的实际经验，对利用信息化技术管理计算机实验室的可行模式的硬件配制和系统构建方面进行了探讨．     

高职院校网络模拟实验课程的思考

依托网络技术开展实验教学,可采用课件模拟、模拟器开发、仿真实验室等网络模拟实验模式。为适应网络模式下的实验教学,应重新定位培养目标。突出学生信息能力、协作能力、自主学习能力的培养;更新实验内容。突出指导、互动、反馈环节的设计;改革实验教学方法,强调学生学习的灵活、自主和创造。     

辩证唯物主义思想在生理实验中的体现及应用

论述了在生理实验教学中，利用该学科发展过程体现的辩证唯物主义思想，来促进学生科学世界观和方法论的形成．同时这一哲学思想的掌握，也提高了生理实验教学的效果．     

电子装备结构设计实验室通过教育部专家论证

2006年4月7日，我校电子装备结构设计实验室建设计划顺利通过了由教育部科技司组织的专家现场论证．这是继计算机网络与信息安全、宽禁带半导体材料两个教育部重点实验室后，我校的第3个教育部重点实验室．     

虚拟实验环境的研究与实现

以高职高专计算机组装实验教学为例,讨论了虚拟实验室的实现方法,通过综合运用实验、演示、讨论等教学策略,达到帮助和促进学生实验学习的目标。     

关于微机实验教学的思考

根据高等院校微机实验教学的现状，结合科研、教学和微机实验的工作经验，从微机实验教学的分类、微机专业实验室的建设、微机实验教学方法、学生实验成绩考核办法以及加强实验室管理等方面，有针对性地提出了几点看法。