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高职院校顶岗实习过程管理问题分析 总被引:1,自引:0,他引:1
顶岗实习是体现工学结合职教思想的重要途径,也是当前高职教育面临的难点。以福建信息职业技术学院通信技术专业与福建三元达通讯股份有限公司开展的校企合作为对象,通过研究和分析在顶岗实习过程管理方面的相关问题,对校企双方的责任和权利进行明确划分,力求找到顶岗实习过程管理的基本方法和途径。 相似文献
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如何让高职教育的课程设计更加合理、更能适应市场需求是高职教育中是基础和关键的一环。在如今各大职业院校纷纷开展校企合作的大背景下,如何让企业在确定墙养目标、专业课程设最、实践教学等环节发挥其特有的作用,是校企合作模型的有益探索。本文旨在通过实践经验的总结,提出一些可供借鉴的方法。 相似文献
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满莉 《中国新技术新产品》2009,(19):255-255
高等职业教育人才培养模式是高职教育改革的关键。校企合作工学结合是发展高职教育、培养技术应用人才的必由之路。高职院校工程造价专业人才培养模式应以学生的职业能力为核心,采用工学结合的培养模式,走校企合作、工学结合的道路。高职院校校企合作培养模式的建立,要依托产学结合教育的优势,紧跟行业的发展,突出能力教育,创新产学合作教育人才培养模式,形成专业特色。本文对高职院校工程造价专业人才培养模式进行探讨,为高职院校工程造价专业学生职业能力的培养提供一些建议。 相似文献
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张秀霞 《中国新技术新产品》2010,(22):206-206
校企合作是指学校与社会上相关企业、事业单位及其他各种工作部门之间的合作关系。校企合作是高职院校不可或缺的基础条件,是培养高职人才的有效途径。借鉴国外高职教学校企合作模式的成功经验,培养社会和企业急需的应用型高技能人才,校企合作教育要按工学交替的教学安排,打破传统理论教学的系统性,建立基于能力为主导的实践教学体系,汇聚政府、学校、企业三方力量,走出一条适合我我国特色的校企合作之路。 相似文献
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国家示范性高职院校建设项目研究国家示范性高职院校建设项目研究从2006年国家实旅示范性高职院校建设计划以来,我国的高等职业教育事业得到了长足发展,办学规模不断扩大,教学质量不断提高。但是,目前依然面临着许多问题。本文分析了我国高职院校校企合作教育发展现状,得出建立起科学的校企合作教育长效机制是高职教育发展的必由之路这一结论。 相似文献
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工学结合是高职教育人才培养模式改革的重要切人点,能够实现学校、企业和学生的“共赢”,校企合作是高职教育人才培养模式根本转变的关键。全面推行“工学结合”,对高职院校人才培养模式改革、校企合作、学生实践能力和职业技能的培养、深化职业教育改革将起到重要的推动作用。 相似文献
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高职制冷专业校企合作、工学结合人才培养模式建设 总被引:4,自引:1,他引:3
从高职教育工学结合、校企合作人才培养模式的内涵入手,在明确制冷与空调技术发展现状及高职制冷专业人才培养特点的基础上,对我院制冷专业校企合作、工学结合的人才培养模式进行改革探讨。 相似文献
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高职农业学院农学专业工学结合教学模式的实践研究 总被引:1,自引:0,他引:1
工学结合把高等职业教育与社会需求和企业需求紧密结合,把与企业合作开展应用研究和技术开发紧密结合,使企业在分享学校资源优势的同时,参与学校的改革与发展,使学校在校企合作中创新人才培养模式,实现校企合作双赢,有效地解决我国目前面临的前所未有就业压力。职业教育就是就业教育,已成为社会、学校、家庭和学生的共识。因此,工学结合理应成为高职院校培养人才的常态模式。 相似文献
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高职院校艺术设计类专业教学团队建设的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
开展高职院校创意设计专业教学团队的建设,可以有效整合学校现有的师资力量、企业专家、管理人员的多方资源。组建一支理论功底深厚、实践经验丰富、教学艺术精湛、团队高效合作的教学团队,是高职教育办学质量的根本保证,也是高职院校推行"工学结合、校企合作"人才培养模式的重要内容。本文在认真分析当前高职院校创意设计专业教学团队建设存在问题的同时,提出了新形势下高职院校创意设计专业教学团队建设的新路径。 相似文献
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本文通过分析目前高职院校工业设计人才培养的现状,从教学模式、校企合作、管理运行机制等多方面进行了高职工业设计专业校企合作开展创新创业应用型人才培养模式的探讨研究,为培养适应新时代发展需求的工业设计专业人才提出参考借鉴的方法与思路。 相似文献
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通过对职业教育校企合作模式的总体概况、模式种类、存在问题的分析,现有的校企合作模式的共同本质特点是,都归属于以学校为主的校企合作模式:而以学校为主的校企合作模式的弊端,最主要的就是,它恰恰容易偏离制定高职教育校企合作制度的初衷--培养出符合企业实际需要的合格劳动者. 相似文献
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陈建超 《中国新技术新产品》2010,(22):240-240
校企合作是五年制高职校提高教育教学质量和可持续发展的必由之路。文章以南京工程高等职业学校为例,重点谈了建立一整套校企合作的长效运行机制的作用,有力促进职业教育健康科学发展。 相似文献
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高职教育要为企业培养高素质的应用型人才,就必须加强校企结合,在教学中融入企业"生产问题"。结合信息技术,在此基础上设计并实现"生产问题"资源管理系统,该系统的应用对促进校企合作、提高学生的职业能力起到积极的推动作用。 相似文献
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工学结合、校企合作是当前我国职业教育发展的必由之路。当前我国高职艺术教育虽然在校企合作、工学结合方面取得了初步的成绩,但要建立起相应的运行体系和长效机制,还须学校、企业、政府三方共同努力,针对目前存在的主要问题切实采取有效措施,创新校企合作、工学结合的运行机制。 相似文献