工科院校经管类大学生核心竞争力研究

跟所有大学生一样,工科高校背景下经管类的大学生毕业之后找工作需要有核心竞争力。在分析社会人才需求以及大学生职业发展现状的基础上,运用结构方程模型分析各项变量与指标之间的内在联系,对工科高校经管类大学生的核心竞争力权重进行研究。揭示了工科院校经管类大学生核心竞争力的构成要素以及评价指标,指出工科院校经管类大学生培养核心竞争力的重点在于专业基础能力和创新实践能力,为在校大学生提高核心竞争力提供参考和建议。     

大学生创新精神和实践能力培养现状研究

通过对湖北省属高校部分大学生进行问卷调查,客观分析大学生创新精神与实践能力的培养现状,并提出高校应当贯彻以人为本、加强教育创新、强化实践创新的培养模式,促进创新成果的转化,构建一个以"打基础、建基地、设基金"为核心的大学生创新精神与实践能力培养的"三基工程"模式。     

基于多元智能理论的大学生学业评价模式构建

本文从多元智能理论视角论述了对大学生学业评价的价值导向,以及基于多元智能理论构建大学生学业评价模式的原则,通过对评价准备、评价实施、评价反馈三个阶段的内容与方法的分析,探讨构建多元评价主体参与的,旨在促进学生发展的大学生学业评价模式。     

大学生道德实践教育探析

大学生道德实践作为德育建设整体的有机组成部分,是选择、传递和发展文明成果的途径。构建道德实践教育体系,积极、有效、正确地接受道德实践教育,培养大学生树立正确的政治观、价值观、时代观、社会观和生活观,对当代大学生的成长,维护国家的繁荣昌盛,构建和谐社会具有深远的历史意义。     

基于BP神经网络的大学生创业评价体系研究

阐述了当前大学生创业评价体系研究的主要内容和特点,结合影响大学生创业的主要因素,构建基于BP神经网络的大学生创业评价体系模型。使用Matlab计算工具对模型进行运算,并借助实例对大学生创业现状进行了有效地评价分析。最后根据评价结果,对大学生创业的主要障碍和大学生创业者的需求进行探讨。     

构建大学生成就动机培养体系的新探析

分析了大学生在不同阶段成就动机所显现的特点,并对大学生成就动机培养体系的实践动力进行了探析,在此基础上结合思想政治教育工作实际经验,探讨了构建大学生成就动机培养体系的对策.     

以工程实践教育为核心构建大学生竞赛运行体系

分析了我校工程实践教育的重要性及存在的问题,阐明工程实践教育对学科竞赛的促进作用,从而提出了将学科竞赛内容向大学生实践教学转化的思想,构建以工程实践教育为核心构建大学生竞赛运行体系。针对工程实践教学内容,结合我校化学工程与工艺的学科竞赛案例,给出了将学科竞赛内容向大学生工程实践教育转化的具体形式。     

纺织类大学生工程实践能力的现状与对策

工程实践能力是纺织类大学生的核心竞争力,直接影响大学生的就业竞争力和职场适应力。文章以浙江理工大学材料与纺织学院纺织类大学生为对象,通过问卷、实地走访、座谈等方式对纺织类大学生工程实践能力的状况进行了调查,探讨纺织类大学生在行业信息掌握、专业学习、技能培训、科研活动、学科竞赛等方面的现状,并就纺织类大学生工程实践能力的培养和提高提出建议:加强行业信息传授、深入实施生涯规划教育、挖掘实践技能培训潜力、增强科研活动和课堂教学的吸引力等。     

军工科研院所核心竞争力评价研究

为科学评价军工科研院所核心竞争力,持续提升其竞争优势,本文以资源基础理论为切入点,对军工科研院所的特点及其面临的环境进行分析,从核心竞争力支撑、核心竞争力体现、核心竞争力效益3个维度构建了军工科研院所核心竞争力评价指标体系。采用基于格栅获取的Borda数分析法和D_S证据理论对某大型军工科研院所进行实证评价,结论表明该军工科研院所整体核心竞争力处于较强水平,核心竞争力支撑与核心竞争力体现体系发展完善,核心竞争力转化为效益的能力有待加强。     

当前高校大学生素质考核体系初探

高校大学生素质考核既是衡量大学生综合素质的一个重要方法,也是落实大学生素质教育的有效途径。通过分析当前各高校综合素质考核体系的现状,并根据国家对高校人才素质培养的总目标,对构建更加全面、科学和准确的学生素质考核评价体系进行了一些探讨。     

合作开发视角下的房地产企业核心竞争力评价

通过分析合作开发模式下房地产企业核心竞争力的影响要素,从定性和定量两个角度构建了房地产企业核心竞争力的评价指标体系,运用灰色关联度综合评价法,通过算例分析,评价了房地产企业(万科企业股份有限公司)与四个其他企业合作开发对企业核心竞争力产生的影响,并进行了排序。结果表明:房地产核心竞争力万科—SOHO中国合作模式最优;万科—招商地产合作模式和万科—华润合作模式居中;万科—中粮合作模式最弱。说明房地产核心竞争力的提高与合作方企业竞争力的强弱和合作有效程度有关,而房地产企业间强强联合未必会对房地产企业核心竞争力产生影响。     

服装设计专业实践教学体系研究与实践——以浙江农林大学服装设计专业实践教学为例

实践教学课程是服装设计教学体系中的重要组成部分,文章以提升学生就业竞争力为核心,分析了创新实践教学体系的必要性,并从实践项目、实践教学体系、实践教学平台等方面具体探讨了构建服装设计专业实践教学体系与实施问题。     

房地产企业核心竞争力特征及评价体系研究

在借鉴国内外对核心竞争力概念、评价方法等研究的基础上,结合房地产企业核心竞争力特征,确定了房地产企业核心竞争力评价框架,构建了房地产企业核心竞争力评价体系。     

基于模糊集理论的国有煤炭企业核心竞争力评价

从研究企业核心竞争力的识别和体系入手,结合煤炭企业特点,制定了适合国有煤炭企业核心竞争力评价的指标体系,构建了模糊综合评价模型,并运用该模型对河南某煤炭企业核心竞争力进行了综合评价,结果表明该种评价方法为煤炭企业了解本企业的核心竞争力情况、找出不足并进行改善提供了科学依据.     

青县电子机箱产业集群核心竞争力评价

根据核心竞争力理论,运用层次分析法,构建了对产业集群的核心竞争力评价体系,并用此方法对青县的的电子机箱产业进行了实证分析.研究结果表明青县电子机箱行业的核心竞争力不强,其中资源整合与控制能力,技术创新能力、组织管理能力、人力资源竞争力和企业文化聚合力较弱、在此基础上提出了相应的政策建议.     

基于“五维”融合的大学生综合素质评价体系构建路径探析

新时代,大学生的综合素质直接关系到职业发展,也是检验高职院校人才培养质量的重要标准。分析新时代大学生综合素质评价体系的意义、现状,从大学生的思想道德素养、文化技能素养、身心健康素养、劳动能力素养及实践创新素养五个维度,全面、系统地阐述大学生综合素质评价体系的构建路径。     

大学生视角下的陕西省高校校园文化指标构建

研究校园文化的基本特征及其与高校核心竞争力的关系。通过现场座谈和问卷调研的方法对陕西省某高校校园文化建设与高校核心竞争力关系进行了实证分析．因子分析结果表明,大学生视角下的高校核心竞争力指标为12项,同时回归分析结论表明,高校核心竞争力指标与校园文化建设的5项指标显著相关．     

构建大学生党员评价体系初探

本文分析了目前大学生党员教育管理工作中存在的主要问题,提出通过构建大学生党员评价体系,加强学生党员的管理,对大学生党员开展评价、考核,督促和激励大学生党员充分发挥先锋模范作用。     

独立学院大学生职业生涯规划教育体系的构建

提出独立学院大学生职业生涯规划教育体系的构建框架,从职业生涯规划指导机构的组建、从事职业生涯规划教育的师资培养、职业生涯规划课程辅导体系、个性化服务体系、以及社会化实践体系等方面探讨了独立学院大学生职业生涯规划教育体系的构建。     

房地产企业核心竞争力特征及评价体系研究

在借鉴国内外对核心竞争力概念、评价方法等研究的基础上，结合房地产企业核心竞争力特征，确定了房地产企业核心竞争力评价框架，构建了房地产企业核心竞争力评价体系。