以德治官探析

在社会主义市场经济条件下实行以德治官,有利于社会主义现代化建设和国家的繁荣稳定,对推进全社会的思想道德建设具有重大作用。在增强权力运行主体的个人道德人格力量的同时,消除腐败的思想动因。从巩固党的执政地位,加强党的执政能力出发,必须着力抓好官员的思想道德建设,做到"为政以德"。文章拟从以加强党风建设为基础、以有中国特色的社会主义行政伦理为支撑、以官员的道义责任体系建设为突破口三个方面探讨官德建设的途径。     

从小人物“传令官”管窥《阿伽门农》

本文主要从埃斯库罗斯在《阿伽门农》中塑造的小人物"传令官"入手,分析希腊下层忠君爱国的男子、位低况惨却追名逐利的兵士、九死一生控诉灾难的圣徒这三套面具所表现的性格真实。并且,由此扩展了传令官在戏剧构造中反衬出歌队长、克氏不同特质的作用;并通过分析作者在这一小人物的内、外在的矛盾性,结合从文本中找寻"神"、"智",与守望人的异同点的方法,获得了在命运观悖论、智慧来自悲剧等哲学原命题在主题方面的补充和拓展。     

论官与民间非理性对抗之协调——从符号学角度看协调

在现实生活中的官与民之间的对抗更多的表现为非理性,如上访、请愿、聚众冲击国家机关、拦截官员车辆等。在这个过程中,脏官和刁民是相互对立双方在心中对彼此的称谓。脏官与刁民之间的符号式误解和对立已根深蒂固,无法短期消除,但并非不能协调。本文拟从符号学的视角对脏官、刁民在不同语境中的意义进行分析,探索其形成的本质原因,以期依协调的思路寻找从根本上化解二者间非理性对抗之路径。     

产学研官一体化与湖南地方高校教师岗位分类管理两者契合的理论建构与实践运用

高校不断扩招,给高校教师的科研教学提出了新的挑战。本文在对产学研官一体化以及教师岗位分类管理的概念进行分析的基础上,指出这两个管理活动当前所遇到的难题,提出相应的应对之策,为高校提升其科研教学效率提供有力的支持。     

解读《好人难寻》中奥康纳面对死亡的情感官泄

弗兰纳里·奥康纳以其特有的生花妙笔创作了一系列情节生动、怪诞,常以暴力和死亡结尾的短篇小说.而由绝症所造成的内心痛苦和绝望,使她对现实的病态与卑俗以及生命的意义有着特殊的敏感,其代表作<好人难寻>就可看作是其面对死亡的一种情感宣泄.从异化与压抑、死亡与无奈、顿悟与绝望等方面解读<好人难寻>,并以辩证的眼光对其深层含义加以论析.     

官984区块储层射孔液配方实验研究

在射孔完井作业中,射孔液质量的好坏与油气井产能有直接的关系.根据X-衍射与地层流体分析的结果,结合射孔液对储层的损害机理,对射孔液的防膨性、防腐性、射孔液对储层岩芯渗透率的损害程度以及与地层流体、压井液、压裂液间的配伍性进行了评价研究.线性膨胀实验表明该射孔液体系的防膨率大于94%;防腐性评价实验表明该射孔液体系的腐蚀速率小于0.076 mm/a;岩芯渗透率损害实验表明射孔液对岩芯渗透率的最大损害率为13.76%,平均损害率为11.14%;综合实验表明该射孔液体系抗高温,与原油不会形成乳状液,与处理剂配伍性良好.通过上述各项评价实验研制出适合大港油田官984区块的无固相射孔液体系,满足了施工作业和储层保护的要求.     

论《红楼梦》中芳官的形象

<红楼梦>中的芳官出场的次数虽少,但个性鲜明.她美丽聪明,重情重义,不受约束,蔑视权贵,没有丝毫的奴颜媚骨.但她不清楚自己作为丫环的地位,实际上就如猫儿狗儿一般,而因了贾宝玉的宠爱,恃宠生骄,倔强嚣张,最后必然招致悲剧的下场.     

官产学研合作视野下知识产权专业实践教学创新研究

官产学研合作是提升知识产权专业实践教学水平的有效路径,因此在实践教学中引入官产学研合作模式应当成为知识产权专业实践教学的战略选择.官产学研合作实施实践教学应遵循诚实信用、互惠互利、合作共赢的原则,政府机构、企业、高等院校和科研机构各司其职,找准定位,才能保障实践教学合作创新体系整体效率的提高.基于官产学研合作的知识产权专业实践教学已初见成效但还存在若干问题,亟需采取有效措施加以弥补.     

“众芳之冠”——论芳官作为宝玉的从属符号的意义

《红楼梦》中芳官是十二个小戏子中的正旦,后来做了贾宝玉的丫环。在贾宝玉是'诸艳之冠',他'怡红'、'颂红',对爱情有独特的个性追求的符号意义上,小说通过芳官的名字、言行思想协助宝玉凸现其性格特性,又通过芳官的命运归宿预示了宝玉的命运走向趋势,由此体现了芳官作为宝玉的从属符号的意义。而这也反映出《红楼梦》的人物形象从不同...     

中国古代人才选拔的制度化轨迹--论先秦儒家的人才思想与选才原则

从世官制向选贤举能的转折时期,作为人才集聚最大群体的儒家,对选贤的定义、人才的标准、选贤的方式以及选才的原则等进行了深刻的论述.这些论述不仅对世官制是强有力的冲击,同时也为我国古代人才观念的转变以及人才选拔走向制度化作了理论上的准备.     

伦理与心理、品德与性格关系辨析

伦理学与心理学在学科渊源上是一家。个性心理结构中的核心组成部分即性格就是品德。品德体现人的社会性,即人的本质,它主导个人个性心理。在强调思想政治品德教育的前提下,应该认真落实学生的心理健康教育和心理咨询。     

信息、情报概念辨析

本文通过对我国社会信息、情报概念的适用范围进行分析、讨论,提出了要规范图书馆学领域的概念使用。     

辨析高校思想政治工作中制度与人之关系

从制度的定义及与人的关系出发,分析高校思想政治工作中的制度分类和组成,辨析高校思想政治工作制度中制度与人的具体关系。通过对制度与人关系的讨论来明了高校思想政治工作中发挥制度有效性的重要之处,以此来推动高校思想政治工作的不断发展。     

师德与做人的内在统一

加强师德建设,有必要进一步探讨师德的内在构成.本文通过分析师德与做人的统一性及差别性,论证了师德是基于社会一般道德原则,通过教育职业行为表现出来的道德人格;并由此引出师德的内在构成:即作为社会成员做人的基本素养和作为教育从业者的特殊素养.指出,加强师德建设必须同时关注这两个方面.     

宪政、法治、民主、共和词义辨析

宪政、法治、民主、共和是民主政治中几个紧密联系的概念。然而,探究其涵义并理清它们之间的相互关系并非易事,学界对此有不同见解。民主是宪政、法治、共和的基础,另一方面,民主应当受宪政、法治的制约。笔者试图对这些基本词汇加以辨析,以期我国的民主制度化进程被更多的人正视,进而良性发展。     

"企业""人""事"观

“人力资源管理”源自欧美,其与人事管理的区分,在于更加认可人的相对重要性。人力资源管理与人事管理的本质没什么不同,即平衡好人、企业、事三者之间的关系,以支持企业实现经营目标和可持续发展。一、人力资源管理三要素人力资源管理的三个核心要素就是:人,企业,事。从各个要素独立     

专名隐喻、转喻性质辨析

在认知语言学的研究里,转喻和隐喻是备受关注的两个领域.前人对这方面的探讨也很多,也出版了许多这方面的论文和专著,明确了两者该如何界定.可是笔者发现,在一类以人代人的专名上学者们产生了分歧,认为其属于转喻或隐喻的都大有人在.本文在前人的基础上对这一问题进行了尝试性地探讨,指出这类专名是隐喻性质的.     

救助人的特定义务问题研究——兼评国外好撒马利亚人立法

救助人对被救助人的特定义务因两者之间的关系不同而不同。在被救助人遭遇困境或险境时,救助人可以有多种选择:不管不问、参与施救或者积极施救等,救助人因其负有的特定义务不同而承担相应的责任。国外好撒马利亚人立法观念的转变,反映了社会对不作为不构成侵权的传统民法理论的反思,有助于营造见义勇为、乐于助人的社会风气。我国可借鉴其立法思想,通过完善相关的法律规则,廓清救助人的特定义务问题。     

论人与科学、技术

伴随近代科学对人类生活与文明的不断改变,现代人对自身的地位观念愈加自豪,因为人类真正赢取了自己,并同时赢取了世界。似乎在科学时代的以前人类是生活在虚拟上帝创造的世界之中——因为科学的精神需要证实,而上帝的观念缺乏实证。所以,世界的多样价值应该本源于人。但是在现代愈发急促的生活节奏面前,即技术的缔结时代,现代人反思到我们在开始失去自我,因为人类现在的生活处境已经被迫拉上了这趟科学技术时代的列车,人在很多时候,只是无条件地顺从,失去了该有的自我选择。鉴于周围生活的事实,我们应明确的看待胡塞尔关于现代科学与人的意义的危机或生存危机。