基于同态重用的软件开发系统

软件重用技术是解决当前软件危机的唯一手段,该文采用同态重用技术来实现软件开发各阶段的重用,在代码、组件到体系结构的各阶段实现同态重用,提供了一个基于同态重用的开发系统。该开发平台在保持一般开发过程的同时加入了同态重用的功能,提高了软件开发的重用程度,通过网页设计的同态重用实例说明了同态重用开发系统的基本思想。     

基于本体论的课件资源检索系统设计

远程教育课件的共享和检索是保证E-learning提供迅速、稳定的在线学习的重要基础。通过结合本体论和Agent技术设计出了一种基于本体论的课件资源检索系统。谊系统通过支持SCORM1．2（sharable content object reference model）来实现学习资源的共享和系统的互操作性。提高了SCORM标准课件的利用率,提供个性化课件检索服务,降低教师课件开发压力。     

可重用、个性化网络课程的设计与实现

学习对象技术是关于可重用网络课程内容开发的相关理论,SCORM标准给出了其技术实现框架,在此基础上,本丈结合用户模型的建立,设计了一个以可重用学习单元为核心构成适应学习者个人需求的网络课程内容定制系统,根据用户要求和已经具备的背景知识,系统能够检索到适应用户学习水平的学习单元,形成既可重用、又具有个性化的网络课程学习内容。     

基于概念色彩方案库的自顶向下色彩设计模式

在研究自顶向下色彩设计过程的基础上,明确了概念色彩方案的内涵,提出了基于概念色彩方案库的自顶向下色彩设计模式。设计并建设了概念色彩方案库,实现两色、三色和四色概念色彩方案的重用,探讨了基于概念色彩方案库的设计过程。初步开发出原型系统,实现了系统与三维设计平台SolidWorks2006的集成,并在产品的色彩设计中进行了应用验证。     

基于PowerBuilder的软件重用研究

研究了基于PowerBuilder软件的重用技术,通过PowerBuilder对象重用、全局函数重用和外部对象重用这三个方面实现软件重用,应用PowerBuilder软件重用技术能提高软件开发效率,设计出高质量、低成本的软件系统。     

基于组件的装甲兵作战仿真系统的设计与实现

基于组件的仿真系统设计和实现方法,在支持作战仿真系统开发中较传统的实现技术在模型重用、开发效率、系统维护等方面具有明显的优势。该文阐述了基于组件的装甲兵作战仿真系统的设计与实现。     

设计模式在标图系统中的综合应用

设计模式是优秀软件设计经验的总结,采用基于设计模式的方法进行系统设计将提高软件的可重用性。按照设计模式中“高内聚、低耦合”的原则,设计出一种标图系统的整体结构,并以Prototype, Template Method, Observer, Command, Composite和Singleton六种具体模式为例,详细阐述了它们在系统功能实现过程中的应用。标图系统的开发全过程充分体现了设计模式在提高软件可重用性和开发效率等方面的重要作用。     

可重用的IP认证平台的设计

随着SoC出现,出现了大量可重用的IP库。这些IP可能来自公司内部的不同部门,也有可能来自外部的IP供应商。一方面为了使IP用户可以在芯片设计中更好地使用一些可重用的IP块,另一方面IP供应商也需要对IP的可重用性进行估计,以便通过不断改善设计方法学和设计技术最终能设计高可重用的IP块,因此需要对IP的可重用性进行评估,相应的就需要有一套完善的IP可重用性的评估系统。在分析了重用方法学手册和OpenMORE的基础上,讨论了可重用的IP认证平台的设计与开发,指出了已有系统的不足,提出了用数据库理论和使用VisualBasic6.0来实现,并进一步对系统设计中的ADO技术、树型目录结构等一些关键技术提出了实现方法。     

C语言嵌入式系统编程软件设计架构研究

针对C语言嵌入式系统开发,阐述了系统软件的编程思路,给出了基于分层设计的功能模块划分,明确了软件开发过程中的项目组织、程序框架设计、模块重用设计等实现方法,用来解决C语言灵活性和应用开发工程化之间的矛盾,为利用C语言进行嵌入式系统开发提供参考解决方案,有利于提高嵌入式应用软件开发的重用性、拓展性和可靠性.     

E-learning系统的研究与设计

文章针对E-learning系统普遍存在的学习资源标准不统一和学习效果差的情况,讨论了课件标准化的问题,并参考IEEE有关学习技术的标准提出了一个有利于提高学习质量的E-learning系统的功能结构模型,并对与学习质量直接相关的课件设计、学习模式的确定和学习环境的设计进行了论述,最后简单介绍了E-learning系统的分层设计方法。     

Learning styles assessment and theoretical origin in an E-learning scenario: a survey

The performance of the learners in E-learning environments is greatly influenced by the nature of the posted E-learning contents. In such a scenario, the performance of the learners can be enhanced by posting the suitable E-learning contents to the learners based on their learning styles. Hence, it is very essential to have a clear knowledge about various learning styles in order to predict the learning styles of different learners in E-learning environments. However, predicting the learning styles needs complete knowledge about the learners past and present characteristics. Since the knowledge available about learners is uncertain, it can be resolved through the use of Fuzzy rules which can handle uncertainty effectively. The core objective of this survey paper is to outline the working of the existing learning style models and the metrics used to evaluate them. Based on the available models, this paper identifies Felder–Silverman learning style model as the suitable model for E-learning and suggests the use of Fuzzy rules to handle uncertainty in learning style prediction so that it can enhance the performance of the E-learning system.     

流媒体教学系统分布式部署研究与实现

流媒体技术广泛应用于远程教学系统中,但是由于其对资源的大量占用,无法实现大规模的用户在线学习.为了流媒体教学系统的进一步发展,通过对现有教学系统的详细分析,提出一种能支持大量用户并发访问的分布式流媒体教学系统,并且利用Web Services和CDN等技术实现.     

基于JSP技术的网上学习辅导系统的设计与实现

在分析研究JSP技术的基础上,对网上教学涉及的知识构建、人机交互学习、网上答疑、作业批改、教学论坛和试题生成等需求做了探讨,提出了基于JSP的解决网上远程教学辅导的策略,提高了网上教学的交互性和主动性,并在此基础上实现了一个离散数学课程学习辅导系统,实现了教学信息网络化。     

本体在E-learning系统中的应用研究

探讨了E-learning及本体,提出了基于本体的E-learning系统层次结构模型,并重点研究了本体在其中的应用：用于描述学习材料语义的内容本体,用于定义学习材料上下文的上下文本体以及用于在学习课程中组织学习材料的结构本体。     

Design and development of Distributed Virtual Geographic Environment system based on web services

This paper aims to design and develop a Distributed Virtual Geographic Environment (DVGE) system. A DVGE system is an Internet-based virtual 2D and 3D environment that provides users with a shared space and a collaborative platform for publishing multidimensional geo-data, and for simulating and analyzing complex geo-phenomena. Users logging into the system from different clients can share distributed geo-information resources, including geo-data and geo-models, and can complete collaborative tasks. Web service technology provides effective solutions for constructing DVGE systems because of its ability to support multi-platform, multi-architecture, and multi-program-language interoperability on the Internet, but also because of its ability to share programs, data, and software. This paper analyzes the characteristics, relevant technologies, and specifications of web services, such as grid services, Open Geo-data Interoperability Specifications (OpenGIS), and Geography Markup Languages (GML). The architecture and working mechanisms of the DVGE system based on web services are then elaborated. To demonstrate DVGE systems based on web services, we examine a case study of water pollution in Yangzhou City, Jiangsu Province, China, using a prototype DVGE system that is developed with Jbuilder9.0 and Java3D 1.0 packages, and the Weblogic platform 8.1.     

混合学习在“网页编程基础”课程教学中的应用

针对当代学生对网络和网页的知识越来越丰富,传统的课程教学方式不能满足学生要求的问题,本文将混合教学模式应用到网页课程教学设计中,提出一种以学生在线学习为主,结合课堂教学和网络答疑,并采用让学生分组完成项目的教学评价方法,取得了较好教学效果。     

基于流量检测的远程教育网站的安全防范系统

通过对远程教育网站的流量进行分析及预测,及时发现网络流量的异常情况,以便网管人员及时采取措施,预防意外的发生。该文首先对远程教育网站的安全性进行分析,然后提出了一个通过分析及预测网站流量对系统进行安全监测的系统。该系统由SOM及FIS两部分组成,主要采用了数据挖掘技术、模糊理论及神经网络技术。通过MATLAB对环境进行模拟,效果良好。     

基于Web Service进行信息共享和集成的关键技术

由于Web Service是基于标准协议和规范(包括HTTP、SOAP、XML、WSDL、UDDI等),并且平台独立和语言独立的,因此Web Service已成为基于Internet网进行信息交换、信息共享、信息集成和互操作的主流技术,在电子商务和电子政务中被广泛应用.详细介绍了基于Web Service进行信息共享和集成的关键技术--Web Service异步调用技术和动态调用技术.通过Web Service异步调用技术,实现了Web Service的分布式并行执行,提高了计算的效率.通过Web Service动态调用技术,使整个软件系统具有可扩充性,并且易于维护,能满足Internet环境动态性的要求.     

基于一阶逻辑的RDF模型的研究

XML为互联网应用提供了语法互操作性统一标准,而资源描述框架RDF定义了支持语义互操作的框架模型。作为RDF数据模型的类型系统,资源描述框架模式RDFS定义了一套扩充新的建模原语及其语义约束的机制。由于整个互联网语义化过程都以RDF模型为底层的模型支持,RDF数据模型及其类型系统的形式化程度直接影响和制约着更高层次上的语言和模型的形式化能力和推理能力。文章首先对RDFS类型系统做了非形式化分析,然后基于一阶逻辑定义了一套RDFS类型系统中对应类层次模型、类-实例模型和核心概念约束模型的事实-规则集。     

基于.NET的考试平台管理系统的设计与实现

当今E-learning已成为现代教育的重要发展方向.文章提出了基于.NET的"网上自主学习平台管理系统"的设计思路,介绍了一个基于Microsoft.NET的网上考试系统的设计与实现.整个系统包括考生使用的前台考试系统和教师使用的后台管理系统.并且在成绩查询部分,使用Web服务技术做了尝试性的工作,目的是使得校园内其它部门能够在不同的平台、不同的操作系统或不同语言编写的应用程序中,对考试系统的成绩实施其自己的调用操作.该系统已经投入使用并运行良好.