工程硕士培养中有关问题的思考

根据工程硕士在培养目标、招生对象、培养模式、评价标准、服务对象等方面与工学硕士存在的差别,分析了工程硕士培养中主要面临生源的分散与教学组织统一的矛盾、学生学习与工作的矛盾、学校批量培养能力与学生个性培养要求的矛盾、现有学位论文评价标准与工程硕士培养目标的矛盾等问题,探讨了生源质量、课程设置、教学组织、课题遴选、论文评价、管理工作等对工程硕士培养质量的影响,提出了积极组织优秀生源,建立多样化的培养基地,设置体现工程特色的课程体系,制定可行的学位论文选题与评价标准,规范制度与加强过程管理等解决问题的办法及思路。     

工程硕士培养中有关问题的思考

根据工程硕士在培养目标、招生对象、培养模式、评价标准、服务对象等方面与工学硕士存在的差别，分析了工程硕士培养中主要面临生源的分散与教学组织统一的矛盾、学生学习与工作的矛盾、学校批量培养能力与学生个性培养要求的矛盾、现有学位论文评价标准与工程硕士培养目标的矛盾等问题，探讨了生源质量、课程设置、教学组织、课题遴选、论文评价、管理工作等对工程硕士培养质量的影响，提出了积极组织优秀生源，建立多样化的培养基地，设置体现工程特色的课程体系，制定可行的学位论文选题与评价标准，规范制度与加强过程管理等解决问题的办法及思路。     

工程硕士培养质量保障探析

结合工程硕士研究生教育培养的实际情况,以提高研究生培养质量为出发点,强化过程管理,以产学研合作为途径,实行双导师制,"校企合作、联合育人".     

川庆钻探工程公司工程硕士培养模式分析

工程硕士教育进入大型国企,既可以实现高等教育的规模效应,又可以有力地促进企业人力资源的持续提升和高技术员工队伍的巩固和完善。基于双赢的理念,中国石油川庆钻探工程公司,确立了以培训中心为平台,依托石油、地质类高等学校工程硕士教育资源,建立工程硕士培养与企业“三高、三低”等工程技术课题的科研攻关密切结合的工程硕士培养新模式。     

工程硕士研究生培养工作探讨

我国工程硕士研究生的培养是对工学硕士研究生培养制度的有益补充 ,适应了我国科技进步、经济建设和社会发展的需求 ,为社会和企业培养了大量的人才。本文结合我校工程硕士研究生的培养工作 ,分析当前硕士研究生的特点 ,并提出在培养过程中应注意的问题 ,旨在提高工程硕士研究生的质量 ,推动工程硕士研究生教育的发展     

关于工程硕士专业学位教育的几点思考

本文针对工程硕士培养目标的定位，在招生、培养和教材教法方面，提出了提高工程硕士教育质量的建议。     

石油与天然气工程领域工程硕士培养质量评价指标体系

介绍了作者结合中国地大河南油田工程硕士班培养质量的考评情况所建立的石油与天然气工程领域工程硕士培养质量评价指标体系。     

全日制工程硕士专业学位研究生培养机制的改革和探索

通过对我国全日制工程硕士专业学位研究生教育现状的分析,在分析和借鉴美、法、日等教育强国的专业学位研究生教育发展的基础上,提出探索和研究如何规范和完善我国全日制工程硕士专业学位研究生的培养机制。     

石油与天然气工程领域工程硕士培养质量评价指标体系

介绍了作者结合中国地大河南油田工程硕士班培养质量的考评情况所建立的石油与天然气工程领域工程硕士培养质量评价指标体系.     

土建类院校工程研究中心研究生培养模式研究

硕士研究生培养,是吉林建筑大学寒地绿色建筑技术工程研究中心的重要工作之一.近几年,中心从各个方面来培养提高研究生质量.本文简单介绍了吉林建筑大学工程研究中心的研究生培养情况,同时,对实践过程中发现的问题进行了分析研究.     

电子信息工程专业应用型人才培养的几点思考

电子信息行业的快速发展使社会对相关专业应用型人才的需求与日俱增。文中针对电子信息工程专业人才培养过程中的一些问题,探讨了与电子信息工程应用型人才培养有关的课程体系改革、实验体系创新及工程实践训练等问题,对电子信息工程专业应用型人才培养模式进行了探索。     

有效建设软件工程专业实训基地

为了对整个合作专业所学课程进行综合运用,同时也为了提升合作学生对口就业竞争力、就业率,我院建立了软件人才实训基地。本文介绍了软件工程专业实训基地的建设及基地实训的过程和管理,对于提高学生的职业素质和专业技能有很大帮助,对研究型大学如何培养工程型高端软件人才进行了探索和实践,是计算机类教学改革的一次尝试。     

新工科背景下开放式工程训练中心教学方式的探索与实践

在新工科的背景下,研究了开放式工程训练中心的教学方式,以“创客空间”的方式建立社团式学生组织,针对学生创新、实践技能进行专业指导,激发学生在工程训练中心完成创新创业能力的培养。     

地方工科院校工程应用型人才培养的发展战略分析

运用现代战略管理分析法，在把握优势、攻克劣势、抓住机会、规避威胁的基础上，对地方工科院校工程应用型人才培养进行了全面而系统地分析。首先运用PEST分析法对外部环境和外部机会进行分析，再运用波特五力分析法对外部威胁进行分析，最后将上述分析过程所得的结果共同纳入到SWOT分析法中，深入剖析工程应用型人才培养发展战略，并提出应对策略，为切实提高人才培养质量指明方向。     

“卓越工程师教育培养计划”背景下工程专业文化精神渗透的研究

先界定了在工程教育中进行专业文化精神渗透的概念内涵,分析了国内外相关研究现状,从而探讨了在“卓越工程师教育培养计划”背景下进行工程专业文化精神渗透具有：有效提升工程人才的培养质量、弥补工程院校特别是新建本科院校教育力量不足的作用。论述了可以从借助实践性教学、校园文化建设等方面来实施工程专业文化精神渗透。’     

工科院校复合型法律人才的培养模式研究

培养掌握多学科知识和技能的复合型人才是我国社会和经济发展对高等院校的必然要求。而工科类基础雄厚的新型多学科大学在这方面具有专业性政法院校无法比拟的优势。武汉纺织大学近年来法学教育的发展注意探索工科院校法学复合型人才培养的特点、模式和实践成效,走出来一条复合型法律人才的培养出路。     

浅谈钻井工程监督工作

有效的钻井工程监督能较好地保证钻井施工过程中速度和效益的有机结合,是保证钻井施工质量的最有效、最直接的方式,对控制和保证质量起关键性作用,是履行HSE承诺,实现HSE管理的有力保证。目前监督工作存在着监督工作职责范围呈蔓延趋势、监督人员能力与水平参差不齐、对监督工作的重要性认识缺失、监督待遇低、监督队伍不稳定等问题。要提高监督工作科学化管理水平,就必须进一步完善监督管理体制、加强对监督人员的培训、提高监督人员的待遇。要做好钻井工程监督工作,就必须掌握监督工作的重点;明确清晰的监督工作内容;严格执行监督工作制度,坚持监督工作原则;切实改进和提高监督力。