多媒体教学在计算机网络课程中的应用

目前,我国的教育教学手段以及科学技术都在不断的发展,多媒体技术以及计算机技术已经成为我国重要的人才培养重心方向,将多媒体的教学技术充分的应用到计算机的网络课程教学当中,可以将计算机网络课程中的优势和特点完全的发挥出来,有效的提高计算机网络课程的教学质量。因此,文章将多媒体教学作为主要的研究对象,对计算机网络课程的主要教学内容以及优势进行分析,并对多媒体教学在当前计算机网络课程教学当中的应用进行详细的阐述。     

多媒体远程控制技术探讨

多媒体教学这一建立在计算机、网络和多媒体技术基础之上的教学手段新的革命。教学实践证明,多媒体技术比传统的课堂教学方式在表现力、交互性及信息资源共享性等方面更具优势。在目前高校教学中,将视听教学媒体、多媒体计算机及网络技术融为一体的多媒体教室已成为多媒体教学的主要阵地,对高校教学改革正起着无可替代的推动作用。然而,如何对多媒体远程控制实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理,需要做进一步的探讨。     

多媒体教学软件及网络资源开发和应用的研究

多媒体网络教学是指应用多媒体和网络技术,通过多种媒体教学信息的收集、传输、处理和共享来实现教育教学目标的新型教学模式。多媒体网络教学的特点是：资源共享、交互性强、多任务。多媒体与网络教学模式不受时间、空间和地域的限制,这是真正意义上的开放性学习和研完性学习。本文以笔者承担的2003年广西教育科学十五规划立项课题——大学英语E-Learning教学系统的开发为例,来说明如何进行多媒体教学软件及网络资源的开发。其中用到了流媒体技术、动态网页技术、数据库技术、题库随机抽题技术,可以供开发类似软件借鉴。     

基于网络环境下Photoshop课程的多媒体教学设计与研究

随着Intemet技术向宽带、高速、多媒体方向的发展,它以更具人性化的应用方式推动着教育的信息化和多媒体技术现代化的飞速发展。具体表现为：多媒体技术的应用已成为大部分教师的自觉行为,网络教育、网络学习、基于网络的多媒体教学设计也成为授业者和学习者追求的目标。但如何有效的按科目特点来组织和设计教学,如何利用现代网络资源设计多媒体教学模式正成为各犬高校探讨的热点问题和实践方向。本文将以Photoshop科目为例,具体讲述现代多媒体教学模式的设计和网络资源的整合设计。     

多媒体教学普及不是梦

随着计算机技术的迅猛发展,特别是计算机多媒体技术和网络技术在教育领域的应用,多媒体教学的优势也被实践所证明。多媒体课堂教学、网络教学以及个别化教学等形式也应运而生。这样,就需要大量的多媒体教学软件(包括网站)作支持。 北大方正技术研究院最近就开发了一套专门面向教育行业的网上多媒体软件创作工具“方     

多媒体教学系统的设计与实现

多媒体技术和网络技术为现代教育构建了一个全新的教学环境——多媒体网络教学环境。从私立华联学院的教学实践和教学需要出发,针对学院的专业设置和教学特点,在学院现有网络资源的基础上,提出构建基于校园网的多媒体教学系统——E-learning多媒体教学系统的构思,并利用各种成熟的技术对教学系统进行设计及实现。     

浅谈多媒体教学的实践

随着计算机和现代教育技术的发展,多媒体辅助教学在教学实践中的应用越来越多,该文通过多媒体教学和传统教学模式的比较,分析多媒体教学的特点,探讨了多媒体在教学活动中的实践和要注意的问题。     

网络多媒体教学课件系统设计与实现

随着教育教学要求的不断提高和网络多媒体技术的快速发展,多媒体教学课件已经越来越多的出现在各个教育教学课程上,也逐步发展成为一种现代化的教学模式。本文阐述了网络多媒体教学课件系统的设计理念和实现方式,对教学课件中的各个模块设计进行了一定的介绍,以促进网络多媒体教学的发展。     

多媒体教学系统的设计与实现

多媒体技术和网络技术为现代教育构建了一个全新的教学环境——多媒体网络教学环境。从私立华联学院的教学实践和教学需要出发，针对学院的专业设置和教学特点，在学院现有网络资源的基础上,提出构建基于校园网的多媒体教学系统——E-leaming多媒体教学系统的构思，并利用各种成熟的技术对教学系统进行设计及实现。     

浅谈多媒体技术在艺术设计教学中的应用

该文立足于自己的教学实践,从分析多媒体教学的特点出发,深入探讨了多媒体技术在艺术设计教学应用中的作用及出现的问题。     

多媒体CAI课件的设计理念研究

随着计算机技术、网络技术和多媒体技术的普及和应用,采用结合图文、音频、视频等先进手段而进行的多媒体教学,已成为现代教学的一种趋势。多媒体教学课件制作的好坏将直接影响多媒体教学的效果,因此如何制作一个优秀的多媒体教学课件是目前教育工作者全新的研究课题。本文试图从多媒体课件制作的教育心理学、认知心理学、影视心理学、建构主义、网络化和智能化等设计理念去分析和研究多媒体CAI课件的设计,以期给多媒体教学课件的制作提供理论支持。     

浅谈多媒体技术在教学中的应用

随着信息技术和网络技术的发展,多媒体教学的现代化教育手段已经在高职院校中得到了广泛应用。相比传统教学而言,其具备传播速度快、应用灵活、信息量大、交互性强等诸多优势特点,通过多媒体技术能够给教学工作带来许多方便之处。     

浅谈多媒体技术在艺术设计教学中的应用

该文立足于自己的教学实践，从分析多媒体教学的特点出发，深入探讨了多媒体技术在艺术设计教学应用中的作用及出现的问题。     

浅谈网络环境下的多媒体教学

社会信息技术的不断发展更新,导致了互联网技术的飞速发展,互联网已经将多媒体技术应用并发展起来形成了蓬勃向上的地球村。我国教育界使用多媒体教学已经逐渐成为教师教学的主要方法,而在网络环境中使用多媒体教学确实新兴发展起来的一种教学模式,此种模式值得我们去探讨。     

基于校园网的多媒体教学设计与实现

本文主要介绍如何把校园网和多媒体紧密联系起来,把现代的网络技术和多媒体技术应用到教学和实践当中。制作网络多媒体教学软件需要注意的问题。发挥各自的优势为教学服务。     

多媒体技术在壮语语音教学中的应用

文章分析了多媒体技术在壮语语音教学中应用中的特点和优势,提出在壮语教学中引入计算机多媒体教学的建议,介绍了《壮语语音基础教程》多媒体教学软件。     

Windows Media技术在网络教学中的应用

本文介绍了Windows Media技术的要点,设计并构建了采用Windows Media技术的网络多媒体教学系统,以较低的代价实现了多媒体在网络教学中的应用。     

Adobe Captivate及其在教学中的应用

着重探讨了Captivate软件的技术特点和在网络多媒体课件制作中的应用,旨在高效便捷地进行多媒体教学课件的开发和网络课程的开发.     

多媒体在学校计算机教学中的有效应用

近几年科学技术飞速发展,信息技术更是突飞猛进,多媒体和网络的应用给人们的生活带来了翻天覆地的变化,给教育事业也带来了很大的冲击。很多学校引入了多媒体教学,尤其是计算机的教学更是和网络密不可分。本文主要探讨多媒体在学校计算机教学中的有效应用,首先介绍多媒体教学的优势,然后详细介绍多媒体教学的应用。     

e-School以教育为本

多媒体教学网产生于计算机教学,它是利用电脑技术、网络技术、信息技术和多媒体技术进行现代教学活动的网络系统,是把影视、图形、图像、声音、动画和文字等功能及控制、实时、动态地引入教学过程中的一种专用教学平台。 多媒体教学网络代表了电脑教育网络的发展方向,涵盖了电脑教室、语音教室和电化教育视听室的大部分功能,目前已成为现代化教育的一个重要工具和手段,是培养二十一世纪创新优秀人才首要和必要的教学认知工具,它的应用,将为我国教育带来教学理念和教学模式的变革。