基于OceanBase全链路智能运载AGV机器人的研发

本项目是基于OceanBase全链路实现AGV机器人在高校实训教学区域智能运载的研发,旨在解决现有实训教学区域与库房的衔接、教学器材的输送、库房器件的数字化管理等问题,同时针对于网络设施服务有效实现智能运载管理及API.项目以AGV机器人为核心、结合物联网、OceanBase链路等技术实现无人工厂模式控制,通过区域小程...     

AGV机器人多角度静态识别图像智能拼接方法

传统多角度静态图像识别拼接方法存在图像拼接精准度低、识别准确率低和拼接时间、识别时间长的问题,对此,文章提出了AGV机器人多角度静态识别图像智能拼接方法。对中心矩进行了归一化处理,获得多角度不变矩,利用不变矩对静态图像进行特征提取;采用对数几率回归分类算法进行分类;采用最大似然法估算图像中的参数;利用梯度下降法判定参数最小值,得到图像识别结果;利用AGV机器人,将图像的识别结果投影到变换矩阵中,将矩阵中的重叠图像划分成一个缝合部分和两个过渡部分;通过多分辨率图像融合算法和加权平均图像融合算法对这三个部分进行融合,得到完整的图像,实现静态图像智能拼接。实验结果表明,该方法的拼接精准度较高、识别准确率始终在80%以上,拼接时间最高仅为36 s,识别时间始终低于20 s,该方法的准确性高、实时性强。     

高职院校计算机网络实训教学探讨

大多高职院校都开设有计算机网络专业课程,而实训教学是计算机网络专业中很重要的部分。该文根据实训教学的特点,结合作者的教学体会,从开设网络实训课程的设计、实训过程、综合项目实训、实训成绩考核等方面对网络专业的实训教学进行了一定的探索。     

浅谈高职院校电子实训教学

实训教学是高等职业院校培养人才的有效手段。以电子实训教学为例,从激发学生的学习兴趣,充实合理的布置实训内容,完善实训评级体系等方面,探索和创新了电子实训教学。强调了实训教学的重要性,提高学生的动手能力,满足就业需要。     

高职院校软件技术专业综合实训方案设计

高职院校软件技术专业综合实训方案以提高学生职业能力和综合素质为目标,采用“项目／任务”实训模式,选取来源于企业的真实项目作为实训内容,让学生严格遵循业界主流的软件过程参与实际的项目开发,可实现教学与就业岗位的“零距离对接”。本文介绍了我院在此方面的探索经验。     

高职院校计算机专业实训教学模式构建

高职计算机实训教学是培养和提高高职计算机专业学生实际操作技能和技术应用能力的基本途径。高职学校要把加强实践实训教学作为重点环节来建设,科学合理地构建计算机实训教学,以保证高等职业技术人才培养目标的实现。     

高职院校计算机专业实训教学模式研究

实训教学是培养应用型人才职业技能和综合素质的重要环节。立足于"角色认知为起点和胜任在岗工作为目标"的生涯规划和就业导向,适配高职院校特色IT专业岗位群和通用软件服务外包行业就业目标,综合CDIO工程教育方法和企业在岗培训经验,探索计算机专业综合实训教学模式的内容结构、过程框架、教学方法,构建出"CDIO项目流过程教学框架一体化主线,行业IT应用和服务外包就业面向两种实训课程体系,同步课程实验、项目接续演练、企业岗位实训"三阶段融合的实训课程设计和教学实施模式。     

高职院校毕业实训实践教学方法探讨

本文从毕业实训实践教学日常管理的角度出发,围绕提高实训教学效果,从六大方面阐述网站设计实训方向的管理方法;同时,介绍我院"3+1"教学模式对学生的毕业设计和就业所起到的作用。实践证明高质量实训可以提高学生就业质量,提高就业能力。     

高职院校实训设备管理系统的设计

结合罗定职业技术学院电子信息系实训中心实训设备管理的现状,开发一款基于C/S模式的实训设备管理系统。系统开发平台选择Microsoft Visual Studio 2008,后台数据库选择SQL Server 2005,后台编程语言选择C#语言。该系统的应用为高职院校实训设备管理工作带来了极大的便利,能够有效提高管理效率,节约管理成本,实现无纸化管理。     

物联网AGV机器人关键系统设计研究

基于物联网AGV机器人的设计,对其转向系统、动力系统、通信系统、控制系统等关键系统着重展开研究,运用仿真软件对AGV机器人的主要支撑部件进行设计并分析应力.     

高职院校计算机生产性实训教学改革的探讨

本文分析了当前软件高职专业开展生产性实训遇到的困难,针对传统的高职实训培养模式已经不能适应现实需求的现状,提出与时俱进、科学开展生产性实训的教学改革。     

高职院校Java程序设计实训课程教学探讨

Java已是业界最流行的软件技术之一。本文从Java语言的市场需求和自身特点出发,结合高职高专特点,对高职高专Java语言课程实训课程教学进行探讨。     

高职院校《单片机技术》实训教学研究

《单片机技术》是高职院校电类专业开设的一门必修课,是一门综合性、实践性很强的学科,在整个课程体系中占有十分重要的地位。单片机实训教学是对单片机理论教学的补充,是提高学生单片机应用能力的重要环节。本文分析了高职院校单片机实训教学的现状及存在问题,阐述了在高职院校开设单片机实训教学的重要性,并就如何提高单片机实训教学质量谈了几点自己的做法。     

高职院校软件技术专业岗前实训教学探析

高职院校软件技术专业岗前实训课程的教学目标是为了提高毕业生的实际工作能力,积累实战工作经验,实现零距离就业。文中就该课程教学中存在的问题进行了分析,针对如何实施实践环节和项目教学,培养毕业生的编程技能和项目实战经验进行了讨论,提出了对岗前实训课程实施的新思路、新方法;     

高职院校嵌入式实验实训环境分析与建设

嵌入式技术应用的迅速发展,相应人才的需求也不断增长,而高职院校现阶段师资、体制和经验的不足,不能满足市场的需求。该文针对这一状况,介绍了为配合高职院校嵌入式专业建设的需要,就实验实训环境建设等方面进行了分析研究,并给出一些合理化建设方案和具体措施。     

虚拟实训技术在高职院校中的应用

本文通过分析高职院校运用虚拟现实技术的实例,认为虚拟实训技术可以改善高职院校的教学条件,所以高职院校应该大力的发展其在实训方面的应用,而且,我国的虚拟实训技术已经发展到了比较高的阶段,可以在高职院校中普遍的应用。下面本文就将介绍虚拟实训技术应用的可行性及其应用实例。     

虚拟实训技术在高职院校中的应用

高职院校为社会输送高端技能人才,进而促进社会经济的发展,高职院校的教育以社会的需要定向培养人才。尤其是近些年来,从我国高职院校走出的优秀人才越来越多,虚拟实训技术是一种新兴起的技术,它的应用领域比较广,并发挥出了巨大的作用。本文阐述了我国高职院校在教学方面存在的主要问题,虚拟实训技术在高职院校教学中的意义,以及建立虚拟实训室的途径。     

高职院校网络技术实训的模块教学改革

随着经济和技术水平的迅猛发展,计算机网络技术发生着日新月异的变化,对各行各业人才也提出了较高要求。如何针对传统课程的缺点进行课程模式和教学方法的改革?各专业网络教学如何适应飞速发展的网络技术的日新月异的技术标准?这些都是目前高职院校网络技术教育工作者思考和探索的问题。