加强网络道德教育优化社会德育环境

社会德育环境是中学生在学校德育和家庭德育中所形成的思想道德素质的积淀和巩固,是青少年思想道德成型、定型的重要环节。我们必项发挥网络的积极作用,加强对青年学生进行网络道德教育,营造和优化中学生的社会德育环境,就成为当前加强中学生思想道德建设的一项紧迫任务。     

中学网络德育存在的问题及对策的研究

网络时代的来临也让涉及到网络层面的道德问题不断出现,尤其是互联网为当代青少年的成长提供了重要的平台,让其能进行信息交流,获取知识。但当代中学生在情感与认知方面存在着行为偏差现象,因网络道德失范引发的社会问题也非常严峻。如何教会中学生学会自律,规范其网络道德行为,也成为了当前德育工作的主要方向。     

让网络成为学生的朋友

网络是青少年成长的重要内容,以现阶段青少年成长情况为基础,结合近年来互联网技术的发展特点,分析在现代化发展背景下,网络与青少年成长之间的关系,明确学生对网络产生依赖的原因,以此提出优质的解决方案。     

青少年网络犯罪特征及趋势

近些年,网络的快速普及方便了民众的生活,但同时也引发了许多全新的社会问题,青少年网络犯罪便是其中之一。在网络空间中,青少年网民的数量不断攀升,网络庞大的信息资源中难免会出现一些负面内容,从而对青少年的成长造成不利影响,引发其网络犯罪。现阶段,青少年网络犯罪在原有特征的基础上,逐渐朝着智能化、团伙化、网上邀约化以及向农村拓宽的方向发展。     

网络环境下的青少年思想政治教育思考

网络为思想政治教育提供了新的教学方法，使教育更加及时、具有针对性，扩大了教育和青少年交往的范围，促进了青少年平等、民主意识和心理健康的发展。与此同时也对思想政治教育内容、保持青少年思想行为的规范性、避免青少年人际冷漠等方面提出了挑战。基于此种情况，本文从社会、家庭、思想政治教育工作者、青少年本身等几个方面对提高网络环境下青少年思想政治教育实效性的方法进行了简单的探讨。     

学校卫生学视角下提高学生身体素质研究

近年来,中学生身体健康监测指标不容乐观,尤其肥胖青少年所占比重较大。青少年拥有健康的体魄不仅是个人成长需要,更是祖国发展所需。基于学校卫生学研究视角,提出学生增加体育锻炼、增强体魄的有效干预策略,为学校有效提高中学生身体素质提供参考和借鉴。     

探析青少年活动中心对中学音乐教学的创新

青少年活动中心在培养中学生音乐方面具备优势,因此应努力打造具有特色的音乐课程体系,力争让前来学习的中学生有着不同以往的全新体验,得到更多的收获。根据这种情况,我们应积极探讨新形势下青少年活动中心如何更新观念,提高学生的学习效率,以使学生获得更好的发展。     

互联网时代下青少年网络交往动机与网络人际关系成瘾干预研究

通过开展互联网时代下青少年网络交往动机与网络人际关系成瘾干预研究,阐述网络交往动机、网络人际关系成瘾的内涵,归纳互联网时代下青少年网络交往的现状,并从中分析当下青少年网络交往的动机。探索互联网时代下青少年良好网络人际关系的积极影响及网络人际关系成瘾的消极影响,并提出应对青少年网络人际关系成瘾的干预措施,从而改善网络人际关系成瘾的现象,纠正青少年不端正的网络人际交往态度,合理安排网络交往的时间,进而促进青少年交往能力的健康成长及人际关系的和谐发展,也为构建和谐社会添砖加瓦。     

中学生积极自我概念的培养途径及意义

中学生正处于青少年时期,是生理发展和心理发展变化的高峰期,伴随着身心的变化,其自我意识不断增强,自我概念的发展也具有一定特点。培养中学生积极的自我概念,将对中学生学业成绩的提升,良好行为的养成及心理健康水平的提高起到促进作用。     

让依法治国理念在中学校园生根发芽

近年来,青少年犯罪和校园欺凌等成为社会热议的话题,青少年法治观念急需加强。在依法治国的形势下,中学生也要做知法、守法、护法的合格公民,这就要求中学生认真学习法律知识;严格践行法律法规,用法律武器向犯罪和校园欺凌说"不";积极宣扬法律观念,让依法治国的理念在中学校园生根发芽。