微课资源在小学作文教学中的开发应用

<正>微课虽然与传统的教学案例、教学课件和教学思维有所区别,但都是以传统教学为基础创新出来的新型教学资源。本文就如何在小学作文教学中开发应用微课资源进行探讨,希望能为小学作文教学助力。随着互联网的发展,在小学语文教学中,"微课"的地位越来越突出,逐渐形成了一种新型的教学模式。运用微课教学法不仅能提高教学效率,还有利于培养学生的人文素养。微课资源的开发和应用对语文教学的形式和进程意义非凡。由于学生对身边的事物感悟不足,作文时经常不知道写什么,而微课的开发与运用正好能加深学生对周围事物的了解,从而提高其写作水平。下面就如何开发与应用微课资源这一问题谈谈我个人的见解。     

浅谈微课在朗读教学中的运用

<正>随着信息化的快速发展,数字时代已经来临。在探索信息技术与学科教学深度融合的过程中,我们选择"微课"这一切入点,让微课来助力语文教学。"微课"是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在十分钟内就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。微课具有制作简单、使用方便等特点,可以很好地解决学生间的差异化、个性化的学习需求。朗读教学是语文教学的重点,也是微课可以大力发挥作用的舞台。     

实实在在,让微课细致入“微”

作为微时代应运而生的产物,微课也正在开启教育的"微"时代,微课作为新型事物,以其短小精悍,针对性强的特点,为众多教育工作者所热衷。作为教师,我们应科学利用微课为学生的"学"服务,要从学生的年龄特点和认知规律出发,精选教学主题,设计教学活动,锤炼教学语言,注重设计细节,实实在在提高微课教学效果。     

微课在小学语文教学中的应用策略研究

随着时代的发展,社会的进步,各种新鲜的事物也是层出不穷,然而人们不再对新事物产生怀疑,而是在实践中不断总结,再成为人们适应其中的一种习惯,这都是来源于社会的发展,已经成为必然规律,从一种新事物替代一种旧事物的发展过程,由此微课的出现也赢得了大家对其在教育教学中的认同与好评,微课在语文教学中的应用不仅拓展了小学生视野,同时也满足了学生对课堂有趣化的期望体验,因此其在语文教学中的应用是一项重大的突破,有效便捷地获取了学生想要学习的知识,以此适应了教育教学中的发展。     

高中语文教学中“微课”的应用价值与策略探讨

随着我国网络科技的发展,"微时代"的到来,"微课"作为现代教学的一个重要资源,借助网络进行"微课"教学逐渐引起了高校的重视。语文作为高中学习阶段的重点学科之一,它和数学、英语一样在考试中所占的分数比较高。高中阶段的学生面临着来自高考和繁多学科的学习压力。语文作为一门重要学科,在教学中引进"微课"教学模式,不仅可以实现高效率的教学,而且还能提高学生的语言表达能力和综合素质。本文主要从"微课"的概念及"微课"在高中语文教学中的应用价值和策略进行探讨。     

对微课实践的再认识——以2015年(第8届)中国大学生计算机设计大赛参赛作品“树的基本概念”为例

随着信息技术的飞速发展,微博、微信、微电影等各种媒体不断涌现,如今时代已被贴上了"微时代"的标签。在这样的背景下,微课作为教育领域中的新生产物,受到了人们的普遍关注,越来越多的教师开始尝试使用这种现代化的课程资源来优化传统教学。以中国大学生计算机设计大赛参赛作品"树的基本概念"为例,阐述微课的制作流程,并通过在大学计算机基础课程中的实践,总结微课的教育价值,进一步提出微课的评价标准,希望能为教师更好地认识微课、开发微课以及促进微课在教学上的应用提供参考。     

微课与小学语文教学的有效融合探究

随着科技的快速发展,微课在教育教学中得到了广泛的应用,受到了广大研究者的关注和重视。在小学语文教学中融合微课开展教学活动,也取得了良好的教学效果。立足于教学实践与经验,从"课前预习,引发学生兴趣""课堂讲解,开阔学生视野"和"课后复习,培养学习习惯"这三方面入手,就微课与小学语文教学的有效融合探究发表个人的认识与看法。     

微课教学资源在初中语文教学中的应用

随着教学改革的逐步深入,在语文教学中也开始积极应用新型教学方式。其中,微课教学资源在初中语文教学中的应用,不仅有利于提升学生的学习兴趣,也可改善语文教学效果和质量。本次研究从初中语文教学入手,提出微课资源在初中语文教学中的应用对策,以期为提升语文教学质量提供重要参考。     

微运用,微助力,微精彩——基于前置性“微课”设计下的部编版二下《“贝”的故事》的有效教学

21世纪是信息化的时代,随着社会的发展,一系列的微事物随之涌现出来,如微博、微新闻、微电影等。微课以其短小精悍的特征顺应了社会对知识的快速需求。在信息技术能力提升工程培训中首次与微课亲密接触,对此产生了兴趣。因此特意尝试了把微课运用于二年级上《"贝"的故事》教学中,发现微课非常符合学生的学段特点,能增强学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。     

微课在高中语文课堂教学中的有效应用

随着信息技术的发展,微信、微小说和微视频等事物的兴起预示着微时代逐步成为当前社会的潮流。而微课则是教育微时代中的新生事物,其在高中语文教学中的运用可以为学生创设一个生动、形象的高效课堂,可以使学生在轻松、愉悦的学习情境中快乐学习,有利于提高课堂学习效果。本文以微课为研究对象,就其在高中语文教学中的应用策略进行了探究。