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相似文献
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1.
《Planning》2018,(4)
<正>农历腊月初八,除了腊八粥,还有2018年的第二场雪。虽说我对腊八节和腊八粥没有特殊的记忆,但却觉得,这雪来的甚是及时。对,是年的味道,过了腊八就是年。看到了雪,就会感觉,红红火火的年味近了。南方人对雪总是充满了偏好,我也不例外。南京的漫天飘雪总是屈指可数,这更加让我对雪充满了一种独特的情愫。南京的雪犹如一个秀气的江南女子,总是轻纱薄裙、似露非露,既感妩媚可人、婀娜多姿,又觉触之不得,充满诱惑。时而未见其容颜,却已芳华老去、难觅寻踪。  相似文献   

2.
《Planning》2015,(5)
<正>寒冷的冬天从北方来到了狐狸母子居住的森林。一天早上,小狐狸刚要出洞去,突然"啊"地喊了一声,两只手捂住眼睛,滚到狐狸妈妈的身边,说:"妈妈,眼睛不知扎上什么东西了,给我擦一擦!快点!快点!"狐狸妈妈吃了一惊,有点发慌。它小心翼翼地把小狐狸捂着眼睛的手掰开,看了看,眼睛里什么也没有扎上。狐狸妈妈跑出洞去,这才恍然大悟。原来昨天晚上下了一场很厚很厚的雪,白雪被灿烂的阳光一照,反射出刺眼的光,小狐狸还没见过雪,被刺眼的反射光晃了眼,误以为是眼睛里扎进什么东西了。  相似文献   

3.
下霰     
《Planning》2016,(5)
<正>今天,我一出门就看见外面下起了细碎的雪!我一边兴奋地往外冲,一边大喊:"下雪了!下雪了!"可是,当我来到外面时,雪花却重重地敲在我的头上。好姨告诉我:"艾宝,这不是雪,是冰雹!"原来是冰雹呀,怪不得砸得我生疼。我长这么大,还是第一次见到冰雹呢!于是,我拼命伸长手,接了好几颗。哇!冰雹晶莹透亮,握在手里凉凉  相似文献   

4.
《Planning》2018,(7)
<正>初春,那棵樱花树开花了。那樱花的花瓣白里透着粉,柔软得如江南的丝绸一般;阳光洒下,似云似霞般娇艳;清风吹过,如霏雪般圣洁。樱花如美人,红颜易消歇,那些往日的忧愁已随时间淡忘,但您的身影却如这樱花一般,在我心中历久弥新。三岁——含苞待放"豆豆,慢点儿跑!"年轻温柔的您,焦急地跟在我身后边跑边喊,生怕胖胖的我跌倒。我不理会  相似文献   

5.
最美的风景     
《Planning》2017,(11)
<正>我去过的地方不多,见过的风景也不多,总觉得每一次看过的风景都很美,但总不是我心中想象的最美的风景。一个秀丽的初春,江南小镇的青石板路上游人如织,熙熙攘攘,那些一直生活在城市闹市区的人们,一路上高举着相机到处拍照,自以为擎住了江南最美的风景。路旁看似古色古香的建筑散发着新装修的油漆味,粉饰过的江南面目全非,不复美丽。我一直在探寻美的足迹,寻找美的世界。有人说山水最美,有人说北京的故宫最美,也有人说北方的大草原  相似文献   

6.
窦武 《建筑师》2010,(1):101-103
<正> 老朋友何晓道写完了一本书的初稿,这书的名字是《江南明清建筑木雕》。我住在他那个开满了桂花和芙蓉花的小院里,一边看稿子, 边擦我湿了的眼角。正如诗人艾青那一句诗说的 "为什么我的眼中常含泪水,因为我把这土地爱得深沉。"我生长在江南,我熟悉江南土地上的人和物,而这本书稿正是写江南风物  相似文献   

7.
《Planning》2017,(36)
<正>今天早上,一场飞雪欢笑着推开冬季的大门,虽然没有一点防备,但我还是无比兴奋!看着这洁白的世界,看着在我身边飞舞的雪花,看着看着,一片片雪花仿佛变成了一只只雪精灵,我似乎还听到它们发出"咯咯"的笑声,好像在邀请我和它们一起玩耍。洁白的雪精灵覆盖了校园的每个角落,把校园装点得更加可爱了。瞧!被美丽的雪花仙子召唤出的雪精灵轻轻地落在同学们的身上,仿佛给他们披了一层轻纱,秀  相似文献   

8.
大地的秘密     
《Planning》2021,(1)
<正>白雪红梅驿路,梅花,枫桥,鹧鸪,夕阳。有梅花的地方,似乎就有一条驿路,溪水潺潺。疲惫的马儿赶着路,雪花徐徐飘落。赶路的书生披着银灰色的大氅,戴着黑色方帽,告别长亭更短亭的江南。梅花是故人的眼神,是子夜的回响,是深切的不语。当然,这是我的幻象。梅在我的院子里。第一场冬雪初落,暮色染白。雪伴着细雨,窸窸窣窣地下。天空也如静默的海面,雪如一朵朵水母,往下沉落。海面浮着微白的光,不远处的山影如船停泊在码头。我曾去过一个海滨码头,也是在晚雪之后,尖顶的教堂有一群黑鸟飞出。"咭呀呀,  相似文献   

9.
《Planning》2014,(32)
<正>吹牛点:最强大脑,等你来战!阿笨来爆料:看完这篇牛皮,突然感觉我的脑子不够用啊!难道是因为办公室天花板上漏下的水滴到我的脑袋上了?不想了,救人要紧!只听谢博文鼻青脸肿地吹道:我的智商高达120,虽然大家都觉得我很聪明,但我总觉得脑子不够用。某天,我走在马路  相似文献   

10.
《Planning》2016,(31)
<正>"悲剧了!我长到16岁觉得自己好像什么都不知道!固执偏激,自我封闭,只会上电脑,和父母也没交流,除了朋友我感觉我一直都是一个人,我从来都不会对别人说什么。但是我不愿意这样!"……这是一名"问题生"的内心独白,作为教育工作者,我不由地会想:我们的教育到底出现了什么问题?从呱呱坠地到成人成才,孩子都在接受家庭教育、学校教育和社会教育,是什么样的教育让孩子产生了如此这般的迷茫?这个"问题生"提到了家庭教育,值得我们深思。我  相似文献   

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