基于“互联网+”背景下微课与二外法语教学相互作用探讨

在当前信息化发展飞速的今天,高校外语的教学模式逐渐呈现出了信息化的趋势,而微课作为一种新兴的教学模式已经逐渐的被大学课堂所接受,尤其是在法语的二外课堂的教学过程中应用最为广泛。笔者将通过对微课概念的阐述和特单的分析,结合第二外法语的学习特点分析做好精品微课的必要过程,此外还对二者相互作用的关系进行探讨。     

基于微课理论的初中英语课堂教学研究

<正>随着信息化时代背景的不断深入和我国教育理念的不断改革,初中阶段教学模式和教学方法也在与时俱进,不断变革。对初中英语课堂来说,借助信息化媒体,开展形式多样、灵活生动的课堂教学模式已成为一种普遍的趋势,微课教学已深入大多出初中英语日常教学中。与传统教学模式相比,利用微课展开英语教学,更能满足学生个性化、自由化、自主化的学习需求,有助于提高英语课堂的教学效率,是教师教学强有力的辅助手段。以下即对微课在初中英语课堂中     

不可低估的“微”魅力——浅析微课在小学音乐教学中的有效运用

音乐属于美学的一个范畴,是提高个人修养的关键,拥有好的音乐教育的孩子一般具有高雅的情操。而良好的音乐教育也可以提升课堂效率和质量。随着现代科技的发展,电子设备越来越先进,很多的设施已经应用到教学方面了。微课就是其中的一种,微课教学是一种新信息化教学模式,因为主题比较明确,内容短小精悍而深受欢迎。在小学音乐教学方面,微课已经成为一种重要的教学模式。     

微课先导,先学后教——例谈小学语文学习方式的转变

随着素质教育的不断推进,传统教学模式已经不能满足学生多元化的成长需求,怎样提升小学语文课堂教学效益,一直是广大语文教师不断思考和探索的方向。当前在网络信息技术环境下,微课的教学优势逐渐成为了关注的焦点,教师应用微课教学可以将学生的认知规律与教学重点相融合,营造出自由、探究、自主的高效课堂。本文简要介绍了微课的特点及其具备的教学优势,重点对微课在小学语文教学中的应用策略进行了深入的探析。     

混合式教学模式在动画专业教学中的应用研究

在信息化技术促进微时代发展的背景下,MOOC、微课等教育资源不断影响和改变着传统动画专业的教育理念和教学模式。我国动画专业的教学现状及传统动画专业教学中存在较多的问题。只有将传统课堂积累的教学经验与信息化、数字化教育资源结合起来,形成混合式教学模式,各取所长,优势互补,才能不断推动高校动画专业的教育理念与学习模式的变革,促进我国高校动画专业教育发展。     

当前微课在初中地理教学中的应用和前景分析

微课教学作为一种新兴的教学模式已经在各类学校的课堂中加以使用,并不断地冲击着传统的课堂教学模式。本文结合人教版初中地理教材以及初中地理教学实情,对微课在当前初中地理教学中的应用与前景进行分析,以使微课更好地与初中地理教学相融合,提高初中地理学科的教学水平。     

电子书包环境下微课与小学数学课堂教学的有效融合

在新课程和信息技术融合的环境下,微课作为一种新型的教育资源和教学模式,对教育有着重要的影响。在小学数学课堂中思考微课与教学的融合策略,同时借助电子书包信息化媒体的辅助手段,有针对性地把微课学习资源上传到电子书包云平台供学习之用。经研究发现:微课资源与教学融合可以使课堂结构优化,构建以微课为教学载体的"翻转课堂"教学模式,可以达到师生个性化学习的需求,从而实现信息化高效数学课堂的目的。     

微课在中职语文教育领域的实施分析

随着当前信息化教学手段的不断革新,微课作为一种新型的教学手段,被广泛运用到中职语文教学中,教师为了使微课更能顺应中职语文教学的特征,应当对微课的教学形式以及教学技巧进行深入的分析。使得在中职语文教学课堂中,在运用微课之后,学生的学习兴趣和学习热情得到有效的提高,改善传统课堂教学中的学习氛围。     

基于微课的翻转课堂教学模式研究

教育部《关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》第6点指出"深化教育教学模式创新。推广远程协作、实时互动、翻转课堂、移动学习等信息化教学模式……"依据此指导思想,教学中以学生的有效学习、职业能力培养为研究的出发点,研究微课的设计和微课程的制作技术,利用蓝墨云班课平台组织教学,构建了基于微课的翻转课堂教学模式,课堂内外及时跟踪学生学习动态,从而实现手机移动信息化教学和移动学习,进一步提升教师信息化教学水平。     

基于微课的翻转课堂模式在高职《动物药理》课程教学中的应用初探

随着信息技术的不断发展,基于信息化的微课、翻转课堂、慕课等新型教学模式逐渐被广大教师们应用于各种课程教学中。本文在分析高职畜牧兽医专业《动物药理》课程教学现状的基础上,尝试采用基于微课的翻转课堂教学模式,探究该种教学模式在高职畜牧兽医专业《动物药理》教学应用中的可行性和必要性,以期能为高职畜牧兽医专业动物药理课程教学提供参考。