日本近代经济文化思想形成与发展之研究

近代以来在各种外来学术和思潮的影响下,日本的经济文化思想逐步形成并发展起来.日本最初的经济文化思想基础是中国的儒教思想;明治雏新时期,诸如德国国家主义、马克思主义经济思想、新古典经济思想、保守主义思想等思潮先后涌入中国,并与日本的学问传统和经济环境融为一体,为以后日本的经济思想的更新和发展奠定了基础.     

浅析中国传统文化与经济现代化的关系

在现代化建设浪潮的冲击下,中国传统文化与现代化建设的融合,本文主要论述中国传统文化之精华对中国经济现代化建设的积极作用.     

关于邓小平教育经济思想问题研究

本文以邓小平教育经济思想为研究对象,致力于探索本思想体系的内涵,认识教育与经济、科技之间的关系教育是社会主义现代化建设中的基础工程,需在经济建设中占据战略性地位,并为社会主义经济建设而服务:在新时代背景下推行和深化邓小平教育经济思想,具有无法替代的价值与意义.     

黄宗羲民主法治思想述评

学界对于明清之际中国是否有启蒙思想的问题一直存在争议.黄宗羲是明清之际比较有代表性的一位思想家,<明夷待访录>是重要的学术著作.本文将从法律思想、君权思想以及臣道观念分析黄宗羲的政治思想,并试图证明,黄宗羲的思想反对中国传统的君主专制,已经具有近代启蒙的性质.     

徐念慈《新法螺先生谭》中关于主体的想象——兼谈晚清科幻小说中的思想文化背景

晚清中国开始进人一个新的知识转型时期.在这个新知背景下,作为现代文学开端的晚清小说,直接承担了近代科学知识与理念传播的重任,并以小说笔法展开了对世界和主体的双重想象,其中尤以科幻小说为甚.王德威在<想象中国的方法>中谈到晚清科幻小说时曾给予极高的肯定.晚清科幻小说的这种"知识的叙述",具体表现为两个方面:一是关于"用",即科技的想象和叙述;一是关于主体.徐念慈的<新法螺先生谭>,独立支撑着步人现代的中国人关于现代民族主体的新体验、新想象.这部小说的特点是采用了很多近乎于神魔奇幻式的想象.曾有学者认为对于灵魂和精神力量的夸张,有着与科技文明不太和谐的因素原因.笔者认为其局限与合理性都同晚清思想文化格局有关.     

经济增长与中国现代化——审视中国现代化的一个视角

现代化是中国实现复兴的途径，也是中国发展的目标。然而目前现代化过程中出现的诸多问题，暴露出对经济增长与现代化关系存在一定的认识误区。通过对于两者学理关系和实践现实的结合分析，从经济增长视角深层地审视中国现代化，进而找寻经济现代化的正确发展方向。中国的经济现代化，关键在于实现经济增长基础上的经济发展。     

朱次琦经学思想初探

在晚清特定的历史条件下,朱次琦作为晚清南海鸿儒,其经学思想表现出强烈的致用性.在学术层面主要表现为尊宋斥汉、崇朱黜王、中实复孔、尊经重史的特点,这些特点均是围绕"经世致用"、"资治明道"这一主线而展开的,在当时的条件下,具有历史的进步性,但也有值得辨正之处.     

浅议金融行业中思想政治工作的经济职能

思想政治工作中经济职能的发挥是推进行业长期发展的动力.本文从三个方面简要介绍了将思想政治工作的经济职能运用到金融行业中的实际生产中,对金融行业开展思想政治工作具有一定的指导意义.     

国有企业思想政治工作改革研究

经济技术的迅猛发展,不仅为开展思想政治工作创造了有利条件,也对思想政治工作的现代化提出了新的更高要求.如果国有企业还仅以传统的内容和方式方法进行思想政治教育,不增强思想政治工作的国际性和时代感,不反应经济发展的新变化,就满足不了人们的精神需求,就会出现思想政治工作脱离群众、脱离实际的危险.     

科学发展观的经济价值——浅论思想政治教育在企业中的作用

随着科学发展观的实施与发展,企业思想政治教育的经济价值与功能,已经越来越受到人们的重视.由于物质与精神的相互转化、经济与文化的相互渗透、人的主动性与经济发展的相互关系,凸显了思想政治教育的经济价值.在我们今天,以经济建设为中心的时代,思想政治教育的作用越来越重大.思想政治教育的经济价值,促进了社会的巨大发展.其劳动所创造的效能已经促进了社会经济的增长,已经起到了基本满足人们物质和精神需要的作用.因此,充分认识思想政治教育的经济价值,从理论上澄清一些模糊问题,对促进物质文明与精神文明的协调发展,更好地发挥思想政治教育的主观能动性,都将具有十分重要的意义.     

晚清实业教育发展分析——谈中国近代职业教育的早期发展

晚清实业教育是中国近代职业教育的一个重要组成部分.这一时期的实业教育经历了从"经世致用"思潮的兴起、到各地实业学堂的创办、再到实业教育制度的确立的过程.晚清实业教育既培养了一大批技术人才,也大大促进了西方近代科技在中国的传播,为我国职业教育发展奠定了基础.     

浅谈中西方管理思想的差别

中国传统管理思想主要是重视发挥人在管理中的能动作用,注意各种管理因素的协调平衡,善于从整体的长远的管理目标出发来决定各种管理措施.而西方管理思想是善于运用科学技术的最新成果,在试验和逻辑分析的基础上进行严格的控制和严密的管理,重视发挥个人的能力和专长,充分利用法律和契约在管理中的作用等.只有把两者结合起来,才能在现代化企业中发挥重要的作用.     

高校学生思想政治工作要注重七个结合

在我国社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨世纪的新征途上，如何改进和加强大学生思想政治工作，使其主动适应社会主义市场经济和21世纪人才培养的需要，是摆在高校学生思想政治工作者面前的重要问题。高校学生思想政治工作者必须进一步解放思想，更新观念，用邓小平理论作指导，善于运用邓小平关于“三个有利于”的思想方法，牢固树立以经济建设为中心的思想，紧紧抓住“重视受教育者素质的提高，培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”这个根本任务，强化“服从”、“服务”意识，自觉把学生思想政治工作的位置摆正，从工作内容、方式和途径上尽快与社会主义市场经济建设接轨，以迎接新世纪的挑战。在当前，高校思想政治工作应注重在七个“结合”上下功夫，以增强思想政治工作的渗透性、实效性和教育性。     

高校思想政治理论教育资源开发的经济分析

从教育经济的视角,思想政治理论教育(以下非标题和目中简称"理论教育")资源是理论教育经济条件.理论教育资源的开发是政府、高校和理论教育教师群体为增强理论教育实效性对教育资源要素加工改造而做出的决策、计划和教育实践活动的总和.理论教育资源有构成上的复杂性和精神资源的意识形态性等特点.要重点开发理论教育人力资源和精神资源,以提升资源质量,而科学决策、有效管理和充分发挥理论教育教师的主体性作用是理论教育资源开发的重要路径.     

简论康有为的儒家观念与维新思想

作为站在文化新旧转换潮头的人物,康有为对于中国思想文化现代性转换的贡献是巨大的,他的重要意义在于开启了一种文化变革的思路,打开了中国通向现代思想的大门.本文旨在讨论康有为思想体系是如何进行这种变革的,并且以其为样本揭示晚清知识人文化变革的途径和方式.     

学习中国共产党思想政治教育理论的几点体会

中国共产党在领导中国革命、建设和改革的过程中,创造性的使马克思主义理论与中国的具体实践相结合,形成了具有中国特色的思想政治教育理论.现以中国共产党思想政治教育的理论分析出发,进一步阐述我国思想政治教育的理论特点,使思想政治教育在社会主义现代化建设的新时期、对建设社会主义和谐社会产生更加重大而深远的意义.     

浅谈荀子的经济伦理思想

文章通过对荀子经济伦理思想的理论基础分析,认为荀子的"以义导利"的义利观和"富国、富民"的富国论是荀子经济伦理思想的核心内容,最后文章简单论述了荀子的经济伦理思想对儒家义利观和富国思想的发展.     

新时期党政机关思想政治工作的剖析

新时期党政机关思想政治工作要从人们思想活动、形势、任务的特点出发,掌握和了解人们在市场经济条件下所产生的竞争意识、经济意识、利益意识以及多变的思想形态.进行有的放矢的思想教育,疏导和渗透,提高人们对新时期形势、任务以及发展特点的认识,激发人们对建设现代化事业的主动性和积极性,同时,各级党政机关领导干部要重视思想政治工作,增强思想政治工作的针对性和有效性,提高激励机制在思想政治工作中的作用.     

韩非的民生思想及当代价值

韩非不仅谈法、术,势,而且也讲民生,主张君主应从法治、经济、军事等诸方面采取有利于民生的举措.其民生思想对构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义.     

贫困理论对高校家庭经济困难学生思想政治教育工作的启示

贫困是人类有史以来面临的最大社会问题之一,它是一个复杂的社会现象,涉及政治、经济、文化和社会等各个领域.高校家庭经济困难学生在一定程度上存在心理创伤,其既有经济原因,也有社会、教育、个人等方面的原因.在我国高等教育大众化的今天,贫困理论为高校家庭经济困难学生思想政治教育提供了新的思路,高校需把贫困置于多维学科之中,转变对家境经济困难学生的认识,并相应地转变工作方法,使学生摆脱贫困困境及克服心理障碍,从而使其实现"受助-自助-助人"的华丽转身.