纺织院校经济与管理类学科教育及教学体系现状的分析

本文对我国纺织院经济与管理类学科的培养目标、培养规格以及教育结构，课程设置分别进行了理论上的阐述和现状的分析，它为建立２１世纪纺织院校经济与管理类学科的教育模式提供了依据。     

北京服装学院传媒设计与公关艺术专业建设的探索与思考

通过对目前国内外传媒设计与公共关系等行业的人才需求分析，以及国内高等院校人才培养模式的探讨，北京服装学院艺术设计学院率先设置了传媒设计与公关艺术专业。旨在拓宽学科，培养创新型和复合型的人才，以适应社会的迫切需求。     

西南石油学院简介

西南石油学院创建于1958年，是以石油及天然气配套学科为特色和优势，社会通用专业设置广泛，以工为主，理、工、管、文、法相结合，层次齐全、学科配套的工业大学。学校占地1550亩，包括南充、成都两个校区，并另有南充科．研中试基地(120亩)、峨嵋实习基地和成都办事处。     

西南石油学院简介

西南石油学院创建于1958年，是以石油及天然气配套学科为特色和优势，社会通用专业设置广泛，以工为主，理、工、管、文、法相结合，层次齐全、学科配套的工业大学。学校占地1550亩，包括南充、成都两个校区，并另有南充科研中试基地(120亩)、峨嵋实习基地和成都办事处。     

宁波现代物流人才需求与本科物流类专业设置

社会物流人才需求决定了高校物流专业设置与发展。本文对宁波现代物流才的现状与需求趋势,及我国高校物流类专业学科设置模式等进行了研究,并比较了香港物流人才需求与高等教育,提出了宁波工程学院物流管理本科专业的设置思路。     

关于软件工程专业教育改革的思考

从现状和措施两个方面对学科教育中的软件工程教育体系改革进行了研究,并论证了课程改革的必要性和推进思路,最后提出学科课程设置和核心内容的教学原则。     

推开三重门——关于《大学语文》教学的若干思考

从《大学语文》的学科特点和设置目的出发，提出在教学过程中应立足素质教育的高度，丰富教学活动，力求达到强化语言文字基本功、培养文学鉴赏力和传播人文精神三个基本的教学目标。     

基于需求分析的商务英语本科课程设置探索研究

在学习需求和目标需求的实证分析的基础上,结合商务英语本科课程设置现状,提出本科商务英语课程设置应以"学科本位"为基础,以"能力本位"为导向;课程内容应融通互补,有机整合;处理好理论教学和实践教学的关系;动态化设置选修课;培养学科思维、增强创新意识。     

陕西普通高校学科设置与布局结构探析

全面分析陕西省普通高校国家重点学科、省级重点学科和研究生学位授权点的设置、建设历史与现状,剖析陕西省普通高校在教育部学位与研究生教育发展中心第三轮学科评估中的基本表现,总结出陕西省普通高校学科设置与布局结构的主要特点,对推动陕西省及我国高校学科建设具有一定的参考借鉴意义和案例分析价值。     

略论工科院校法学教育的现状与完善

50年代初，我国对高等学校进行院系词整，理、工、文分家，一批学科结构单一的工科院校应运而生，一个以专门学院为主体的学校设置模式和按行业或产品设置专业的格局逐步形成。尽管高教界对这次院系调整的历史功过评说不一，但是，目前人们对这次调整后所形成的影响和带来的问题却都有目共睹．并形成一定的共识：