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近年来随着我国一系列新的战略计划的实施,对工程教育和人才培养质量提出了新要求,明确了新工科建设路线。在新要求、新形势下,作为地方高校的材料科学与工程专业必须要达到新工科建设的一个新的要求。围绕新建地方本科院校的应用型办学定位,介绍了贺州学院粉体材料科学与工程专业的开设背景,讨论了粉体材料科学与工程专业围绕高素质应用型人才的培养所开展的一系列有意义的尝试(如科研反哺教学、校企协同育人、实习-就业一体化改革等),有力支持了校企合作在应用型人才培养过程中的积极作用。 相似文献
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以怀化学院材料科学与工程专业教学为例,通过抽样问卷调查,分析了应用型本科院校材料科学与工程专业教学存在的主要问题,提出了应用型本科院校材料科学与工程专业教学在师资建设、教学内容、教学方式及考核形式等方面改革措施的建议。 相似文献
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为实现新时代背景下应用型人才的培养,在校企合作的基础上引入互联网+思维,围绕课前线上生产认知导入,混合式课堂实施方式探索,实践教学中创新能力挖掘及多维课程评价体系的建立等方面进行探索和讨论,并以应用电化学课程为例给予可实施路径.这种线上线下混合型校企共建课程模式的建立,对校企之间进行点线面的密切合作,实现产教融合,互惠... 相似文献
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《化工粉体工程设计》2013,(6):38-38
《硫磷设计与粉体工程》是由中国石化集团南京工程有限公司主办、中国石油和化工勘察设计协会硫酸和磷肥设计专业委员会与中国石油和化工勘察设计协会粉体工程设计专业委员会协办的专业科技类刊物,刊号CN 32-1590/TQ,ISSN 1009-1904,邮发代号28-290。本刊以求实创新、发展增效为准则,推动硫磷与粉体工程设计技术和工业技术的科技进步为宗旨,报道硫酸和硫化工、磷肥（含复肥、混肥和各种专用肥）和磷化工、黄磷及磷制品等化工产品, 相似文献
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《化工粉体工程设计》2014,(2):32-32
《硫磷设计与粉体工程》是由中国石化集团南京工程有限公司主办、中国石油和化工勘察设计协会硫酸和磷肥设计专业委员会与中国石油和化工勘察设计协会粉体工程设计专业委员会协办的专业科技类刊物,刊号CN32—1590／VQ,ISSN1009-1904,邮发代号28-290。 相似文献
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加强应用型高校的专业建设,是提高人才培养质量,办出特色专业,凝练学科专业群的重要举措。本文从注重专业内涵、加强师资队伍、重视课程及教材、加大实践教学环节的力度、优化人才培养方案和强化教学质量监控体系等方面,探讨了蚌埠学院材料科学与工程专业的谋划建设,从而更好地为蚌埠打造硅基新材料产业示范基地服务。 相似文献
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集理论、实例、应用为一体的粉体设备选型手册———《超细粉碎工程》,日前由中国建材工业出版社出版,面向全国发行。全书65万字。由我国粉体行业著名专家郑水林教授领衔主编。在粉体加工技术与设备中,超细粉碎(包括分级)是其最主要的组成部分之一。伴随市场对超细粉体需求量的 相似文献
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集理论实例应用为一体的粉体设备选型手册——《超细粉碎工程》，日前由中国建材工业出版社出版，面向全国发行。全书65万字。由我国粉体行业著名专家郑水林教授领衔主编。 相似文献
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给水排水管道工程是环境工程专业的一门主干专业课程,结合我校实际情况,本着培养应用型创新人才为目标,从教学内容、教学方法及考核模式等三个方面,探讨对于这门课的有效教学方式,以期获得更好的教学效果,培养具有扎实理论基础的应用型人才。 相似文献
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实验课程改革是实践教育教学改革的重要组成部分,优秀的实验课程设计对深化理论教学、培养学生创新能力的关键环节有着显著的影响。高等教育游戏化探究学习模式教育是教育改革领域新的研究热点,文章在材料科学与工程专业实验课程的改革过程中,引入"游戏化实验课程设计"理念,从实践教学改革和游戏化学习的设计策略出发,以"3D打印实验"作为案例分析,实验研究结果表明,游戏化探究模式得到了师生的认可,能够有效的激发学生学习的积极性并促进学生能力的发展。同时期望游戏化探究学习模式教育方法能够更好的促进实践教学改革。 相似文献