让德育之花在互联网上绽放——“信息时代的未成年人道德教育国际研讨会”综述

由江苏省教育厅和教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所联合主办的“信息时代的未成年人道德教育国际研讨会”于2005年9月15～17日在南京师范大学召开。     

走进“教育e时代”广州敢为天下先——广州市“教育e时代”工程启动

10月22日上午10时30分，广州市市委书记林树森同志拉动了“教育e时代”工程启动杆，在一片沸腾的欢呼声中，广州市“教育e时代”工程正式启动!这标志着广州市教育现代化进程达到了一个新的高度，未成年人思想道德建设工作也将极大地加强和改进。     

走进e时代的文化传承

漫长岁月中,无数的文化在诞生,无数的文化又在消失.历史的涛声远去了红襟翠袖、鼓角争鸣,透过氤氲烟雾,历史的山岳城郭、名士豪言已经模糊在时间的尘埃之中.     

学校德育走进e时代

重建信息时代的校园文化,通过学校、家庭和社会联动,在潜移默化中进一步加强和改进未成年人思想道德建设,是当前各中小学校普遍面临的重大课题.本期专题涵盖了专家、领导对社会、学校和未成年人自身的期望与要求,学校德育经验策略的探讨与具体案例,及刚刚结束的"信息时代的未成年人道德教育国际研讨会"中的前沿视点,期待给您带来一些启示.     

用新的眼光去实践与探究——信息时代学校德育工作举隅

信息时代的未成年人思想道德教育带有鲜明的时代特征，需要我们用新的眼光去实践与探究。     

优秀主题网站展台——同心网

编辑推荐 作为一个专门的中学德育网络平台，“真心、爱心、耐心、热心”是同心网的宗旨．同心网本着“以人为本服务学生”的思想，无论在网页的设计上，还是在内容上，都尽量贴近学生的实际。网站在普及德育知识、进行未成年人思想道德建设、使学校和家庭道德教育紧密结合方面起到了很好的促进作用。     

利用网络信息安全管理开展e时代班级建设

e时代的发展让信息成为重要的资源,推动着社会的发展,同时也改变了资源配置的方式,对人们的生活和工作等等方方面面都产生了很大的影响.在当前的班级管理中,网络平台建设是重要的内容,同时也是不可或缺的.在本文中,将e时代作为背景,立足于班级建设,分析了信息技术的具体应用,希望能够给教学带来参考,依托信息技术建立更为有效的管理...     

e时代我们需要保镖

“破解不是学习使用一个什么软件，不是按照说明书来操作，它是一种人和人智力的较量。是一种智慧的战争艺术。是一种知识与知识的较量。从本质上讲，学习破解跟学习其他知识一样，都是要下苦功夫，要靠自己思考的。”——黑客自白     

e时代的身份证——数字水印全接触

数据，信息和资讯是这个时代的关键词，据说去年地球上所产生的信息量比21世纪之前所有时代的总和还要多，每天你要面对铺天盖地的庞大信息，但你能分辨出其中的虚实真假吗？因此能够分辨信息的真伪，标识身份的数字水印技术正准备大展拳脚……[编者按]     

e时代明基无处不在—聚焦明基2000年经销商大会

2000年10月26日,为期4天的“明基2000年经销商大会”在苏州顺利落下了帷幕。此次大会主题为“e时代明基无处不在”。大会就明基发展远景、产品规划、销售策略技巧、市场推广与渠道建设等问题展开了广泛的探讨,全面展示了明基电脑在网络时代的新战略,并取得与会代表的一致认同,大会最终获得了圆满成功。     

e时代 轻轻松松做老师

步入e时代,教育教学的方式也发生了变革,计算机辅助教学已经成为“家常便饭”,借助计算机,可以让教师从繁杂的课务中解放出来,把更多的精力用于钻研教学,提高课堂效率。e时代教师应该摆脱教书匠的形象,学生更应该善用电脑和网络辅助学习。     

EPC——企业进入e时代的桥梁

通过EPC技术,企业可以实现对所有单个实体对象的唯一、有效地标识从而彻底变革商品零售结算、物流配送及产品跟踪管理的模式。     

飞扬在e时代——浪潮飞扬4000系列便携式电脑测试手记

最近几年来计算机技术的发展速度可以用“匪夷所思”四个字来形容。从PC产生到主频超越100MHz,足足     

构建学校绿色德育网络，培养e时代少年——《学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究》子课题实验研究报告

从2001年起，我校大力进行校园信息化建设，硬件、软件两手同时抓。至2002年10月，已初步建立校园网，全校网络节点达到180多个，基本覆盖包含两个校区的整个校园，并借助教育光纤与外网连接。同时，抓紧教师应用信息技术培训，筹建学校德育网络平台，制作不同教育专题网站，全校所有班级制作主页。2005年我校承担全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究》，大大加快了学校信息化建设和德育同步进入网络的步伐。