让小学语文作文课成为学生“快乐”的伊甸园

<正>作文教学作为小学语文教学中一个重要的组成部分,是教学的重点和难点。由于小学语文作文对于学生的语文综合能力要求比较高,所以学习起来比较困难。作文知识均来源于生活,只要教师的教学方法得当,将作文教学贴近生活实际,则可以有效地激发学生学习作文的兴趣,使作文课程成为学生"快乐"的伊甸园。本文就如何提高小学语文作文课堂教学提出了切实可行的策略,以期更好地指导小学语文作文课的开展,达到增加课堂快乐性的目的。     

让儿歌成为低年级数学课堂的“助推器”

儿歌是人们根据儿童的思想、心理、情感、想象、趣味、理解力、生活经验、语言特点与表现手法等编唱的口头短句。儿歌语言浅显、明快、通俗易懂、口语化、有节奏感,便于低年级儿童吟诵、记忆。在低年级数学课中利用儿歌,形象、生动、有趣地帮助儿童理解内容,掌握方法,成为突破重难点的"助推器"。根据儿歌的特点将儿歌与小学数学进行有效结合有何意义提出了有关看法,希望对教师提高小学数学教学有效性能够有所帮助。     

课外阅读与小学语文作文教学

阅读与写作是语文教学的两大板块,二者相辅相成,互相促进。课外阅读激发学生的写作兴趣,为写作积累素材和思路;作文教学为课外阅读增添了动力。二者结合促进了学生的全面发展。     

让课外阅读为语文学习“接力”

语文之道是积累之道,学生的课外阅读不容忽视。在教学中通过结合教材的拓展阅读、提供层次性的阅读内容、组织多种形式的读书活动等途径激发阅读兴趣,扩大阅读面;同时在阅读中还要指导学生合理安排,学会"煮书",懂得略读与精读相结合等方法,提高学生阅读的主动性,并形成一定的阅读能力,不断丰厚语言积淀。     

小学语文教学中课外阅读的必要性

在小学语文教学之中,作文教学始终是其教学的重点及难点所在。教师应当加强学生的课外阅读教学,帮助学生在阅读中拓宽自身视野,发散自身思维,提高自身综合人文素质,在阅读中提升写作能力。     

让英语课外阅读成为学生的“悦”读

<正>课外阅读不仅能够丰富学生的语言知识,拓展学生的思维眼界,而且能为学生在文字上创造一个良好的语言环境,从而帮助学生更好地学习语言。英语作为一门外国语言,实际上很受学生喜爱,但是部分学生只喜欢看英语电影,、听英语歌曲、追英语电视剧,唯独对学习英语教材缺乏足够的热爱,这也侧面说明了英语以哪种方式呈现在学生面前至关重要。基于     

课外阅读在小学语文教学中的重要性

与其他的学科相比,语文对学生的逻辑思维及分析能力提出了较高的要求,大部分的语文知识与学生的生活实际联系比较紧密,学生需要在实践体验和参与的过程中掌握语文学习的技巧和精髓。因此,在语文教学实践时教师需要关注课外阅读教学的大力落实。     

小学语文课外阅读教学延伸策略探究

新课程标准下,小学语文课程教学不再局限于基础知识的讲解,任课教师要开始重点抓课外阅读教学,注重提升小学生人文素养和学习能力,实施语文课外阅读教学延伸策略。小学语文教学是帮助小学生形成语言表达及思维意识的一个良好渠道,语文课外阅读作为语文课堂学习的延展和扩充,有利于小学生综合性语文能力的培养。目前新课程改革逐渐深入,课外阅读已经被列为重要的语文教学内容之一,应让小学生在长期的阅读积累中提高自身的人文素养。     

课外阅读在小学语文教学中的重要性

著名教育实践家和教育理论家瓦·阿·苏霍姆林斯基有一句教育名言,能够帮助学习困难的孩子的最直接的方法就是让他多阅读。如今这个到处充斥着碎片化信息的社会环境中,能够进行课外阅读对学生的重要性不言而喻。引导小学生形成广泛阅读课外书籍的习惯对于其学习成绩的提高、逻辑思维能力的锻炼有着不可估量的作用。深入探讨我国小学生语文教学和阅读习惯的现状以及其中所存在的问题,从而对课外阅读对小学生语文学习的重要性进行强调,有助于提高教育工作者在语文教学过程中的效率,乃至改善小学生的整体受教质量。     

让“对话”激活小学语文的教学氛围

对话式教学是当下的一种新式教学方式,它对于激发课堂学习氛围,带动学生学习热情有着一定的积极作用。对话式教学可以从沟通交流等方面,让学生"张开嘴"与其他人对话和交流,"站起身"的在课堂上发表自己的意见和看法,从而改变以往的那种沉默式的课堂教学氛围。小学语文是学生学习语言、汉字最基础的阶段,因而它对于学生的语言表达能力和沟通能力有着一定的要求,因此,在小学语文课堂上,进行对话式教学是很有必要的。     

浅谈小学语文课外阅读

课外阅读是语文实践活动的重要形式,不仅可以巩固课内所学过的读写知识、提高阅读和写作水平,还可以开阔学生视野,积累语言,增长知识,提高学生的整体素质,为学生的终身学习奠定坚实的基础。     

小学语文课外阅读指导

<正>课外阅读在提高学生阅读能力的同时,能引发学生的思考,帮助其形成正确的价值观。本文阐述小学语文课外阅读的重要性,并结合笔者多年教学经验,就如何指导学生课外阅读提出几点建议。考虑到学生的学习能力比较差,语文教材中的文章数量有限,而且大多数文章篇幅相对较短,很难起到锻炼学生阅读能力的作用。但是,学生对于篇幅较     

小学语文课外阅读教学的有效策略探讨

在小学语文课外阅读教学中,教师要将课堂教学与课外教学进行充分结合,指导学生将学习的方法转化为自身的能力。有效开展课外阅读的重点在于培养学生阅读兴趣,灵活的激励措施有利于学生自主阅读,同时也需要指导学生科学合理的阅读方法。     

小学语文作文教学中课外阅读的重要性

在阅读教学过程中不可忽视作文知识积累与作文能力的锻炼,要将作文教学与课外阅读有机地结合起来。以丰富的课外阅读来促进小学语文作文教学。本文通过对小学语文作文教学中的课外阅读教学方法的分析,探讨课外阅读对小学语文教学的影响。     

浅谈“简笔画”让小学语文低段教学丰富多彩

现代小学语文教学活动不仅注重小学生语文知识的教学,而且要在语文教学的整个过程中对小学生的创造力、想象力等素质能力进行培养,为小学生未来的发展奠定良好基础。简笔画在小学语文低段教学中的应用能够让小学语文低段教学更加丰富多彩,有利于小学语文教学品质的提升。基于此,对简笔画在小学语文低段教学中的应用进行了相关的分析和探究。     

让学生成为真正的“悦”读者——小学语文小说教学的改进策略

小学语文教材是学生学习语文的依据,学生通过教材获得语文知识,促进语文素养的发展。小学语文教材对小学生意义重大,而选入教材中的小说篇目更是占比很重,小说作品具有很高的艺术价值,这是其他文体所不能替代的。因此,小说教学在小语文教学中的意义深远,能够提升学生自身思想文化的修养。     

让引导在小学语文教学中“独占鳌头”

《语文课程标准》指出:"学生是学习的主人,语文教学应该激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习的情境……"如何发挥教师的主导作用,将学生引进知识的殿堂,使课堂真正成为学生与知识连接的桥梁。     

试析课外阅读在小学语文教学中的重要性

阅读在小学语文教学中占有重要地位,学生语文方面的综合素质直接表现为是否具有良好的阅读能力。但仅局限于课本上的知识对增强阅读能力远远不够,因此,课外阅读就显得格外重要。本文对课外阅读的重要性和应用的阐释整体架构在小学语文教学特点的基础上,希望可以对小学生阅读能力的提升起到一定作用,为任课教师带来一点启发,让教师可以将课外阅读应用到实践教学中去。     

浅析课外阅读在小学语文教学中的重要性

课外阅读不仅对于学科教学的开展有着重要影响,对于学科教学的具体效果也有着不可忽视的作用,其在小学语文教学中的应用,就充分显示了这一点。小学语文教学中,充分注重学生的课外阅读习惯培养,并积极引导学生课外阅读行为,对于小学生语文学习效果有着良好的促进作用。从课外阅读与小学语文教学出发,分析了课外阅读在小学语文教学中重要性的主要表现。