通信专业交通通信方向实践能力培养

结合重庆交通大学的交通行业背景和交通行业对通信系统的需求,该校的通信工程专业设置了交通通信系统方向。交通通信系统方向本科生实践动手能力的培养包括基本能力培养和专业能力培养,其中工程实训和毕业实习是专业能力培养的重要环节。这里简单讨论了设置该专业方向的意义,该方向的工程实训的系统目前主要包括光传输系统、程控交换系统、无线传感网络和交通视频监控系统。对该方向的工程实训和毕业实习的具体内容进行了讨论。     

结合区域需求的地方高校通信工程专业建设

为了实现人才培养与区域人才需求之间的对接,本文以我校通信工程专业建设与改革为例,分析了专业所面临的问题,明确了专业建设与改革的目标,设计了面向区域需求的通信工程专业建设与改革方案,并从明确专业办学定位、优化人才培养模式、强化实践教学环节、规划课程群建设和加强“双师型”教师队伍建设等方面对方案进行了阐述.该方案对地方高校相关专业的建设具有一定的借鉴意义和示范作用.     

电气工程及其自动化专业培养方案改革探讨

专业培养计划的制定与实施决定着所培养人才的专业素养与质量,科学制定教学计划对于人才培养具有十分重要的意义。电气工程及其自动化是一个由多个专业合并的宽口径专业,其教学培养计划的制定,应充分考虑不同学校的实际情况、已有的专业特色和学生素质,以就业市场对人才的需求为导向,充分体现人才培养特色。为更好的贯彻上述指导思想,我校对电气工程及其自动化专业的培养计划进行了重新修订,本文对新修订教学计划的总体思路和主要改革措施进行了论述,介绍了其主要内容与特点,提出了保障新教学计划贯彻实施的保障体系。     

《电气工程专业综合设计教程》精品教材建设研究

本文结合多年电气工程专业综合设计的教学实践,对《电气工程专业综合设计教程》精品教材建设进行了深入研究,该精品教材建设以培养学生综合动手能力为主要目标,通过专业综合设计给学生建立设计实际系统的思路,很好地培养学生的独立性及独创性,很好地培养学生的综合能力,具有较高的实用性。教学实践结果表明,该精品教材对于培养电气工程及其自动化专业学生的创新精神和实践能力有着积极的意义。     

数据库共享型专业教学资源库建设策略研究

专业教学资源库建设对于创新型人才培养具有重要意义。针对当前教学资源数据库建设存在的影响资源库共享的主要问题,从定位、内容整合、标准化和动态更新等方面给出了建议。通过本研究,希望能有助于共享型专业教学资源数据库的建设和优化。     

基于工作过程的高职非计算机专业C语言教学研究与实践

本文主要针高职院校非计算机专业C语言课程的现状和特点,提出了一种基于工作过程的C语言教学模式,该模式对于提高学生的学习兴趣与积极性,培养学生良好的程序设计综合编程、程序调试能力,加强学生学习自觉性和探索精神,都会有积极的意义。     

智能电网信息工程专业培养方案研究

我校于2015年成功获批开办了智能电网信息工程专业.经过与已开设该专业的院校及相关企业的交流与探讨,我校制定完成了该专业的人才培养方案.本文首先给出了我校智能电网信息工程专业的培养目标和基本要求,然后介绍了该专业的课程体系结构,最后分析了我校的该专业特色.     

影响自动化专业教育教学的若干因素

自动化专业的发展主要依赖于自动化科学与技术的发展。近年来,自动化科技已经发生了巨大的变化,并且在研究领域不断进行延伸。自动化专业和计算机的发展、网络和通讯技术的发展有着密切的关系。本文主要分析了影响自动化专业教育教学的因素,旨在促进自动化专业教育教学的发展。     

信息管理与信息系统专业实践教学的改革与创新

信息管理与信息系统专业在实践教学中存在的一些问题干扰了该专业的发展与应用,本文从这些问题着手进行研究,提出了一系列实践教学措施来对该课程进行改革与创新。     

论网络工程专业实践环节教学体系及改革方案

本文论述了网络工程专业实践环节教学的意义,并针对该专业的工程特点及实践教学现状,提出了系统的专业实验课程体系的建设与改革方案.介绍了在实验室建设模式、实训基地等方面所进行的探索和实践.指出应根据专业培养目标,结合专业实验课程的设置情况和实践环节的特点,加强与IT企业的合作,建设具有综合性、经济性和先进性的专业实验室和一批适应互联网发展要求的实训基地,以培养出合格的网络工程技术及网络应用人才.     

合肥工业大学电气工程专业发展思路探讨

合肥工业大学电气工程及其自动化专业是由电机、电器及其控制和电力系统及其自动化两个专业于1999年合并而成,至今已有60年的历史。几十年来,电气工程及其自动化专业不断调整和发展,现今,在人才培养、科学研究、教师队伍建设、办学条件等方面皆取得了长足的发展,专业总体水平较高。特别是,电力电子技术在新能源领域的应用取得较为显著的成果,也是该专业的主要特色之一。随着国民经济的不断发展,社会对电气工程及其自动化专业方面的人才的要求不断提高,特别是与电力电子交叉学科方面的人才,为了适应人才市场的需求,体现电气工程及其自动化专业的办学特色,对该专业的方向设置进行了词整,同时对教学计划和教学大纲进行了修订。     

电子信息工程专业建设与改革的实践

简要回顾扬州大学电子信息工程专业创办历史,主要介绍了在专业建设和教学改革方面采取的一些措施,主要包括成立专业指导委员会、设立强化班、试行按专业大类招生、开展双语教学、进行教材建设和实验室建设等。通过近几年的专业建设,该专业得到长足的发展,教学质量不断提高。最后简要介绍今后在专业建设方面的工作思路。     

从企业需求看信息管理与信息系统专业发展

信息管理与信息系统专业是我国普通高等教育中的一门专业，目前我国已有500多所高校都开设了该专业。信息管理与信息系统专业的人才培养目标是培养具备现代管理学理论基础、掌握计算机科技知识和应用技巧、拥有系统思想、信息系统分析与设计能力及信息管理知识与能力，能够在各行各业、各个部门中从事信息管理与信息系统分析和设计工作的高级专门人才。本文主要从企业需求角度出发探讨了信息管理与信息系统专业人才的培养。     

论专业特色点建设与发展

如何进行高等学校专业特色点的建设与发展,实现教育部在高等教育质量工程中提出的有关宏伟目标,是当今高等教育界的热点论题。本文以电气工程及其自动化专业特色点建设与发展为切入点,结合笔者完成的相关教研项目研究与实践的亲身体验,着重论述了专业特色点建设与发展的基本理念、主要方案和实施举措。     

数字化时代信息管理与信息系统专业转型研究

本文旨在研究数字化时代信息管理与信息系统专业的转型问题。通过对专业培养目标和职业发展方向的比较分析,本文首先对数字化时代的信息管理与信息系统专业进行再定位,论证了专业转型的必要性,指明了专业转型的大方向。在此基础上,借鉴成果导向教育的理念,本文重新构建了信息管理与信息系统专业的能力培养体系,并提出学生应具备的信息技术应用能力、商业数据分析能力、IT产品架构能力和管理决策能力。最后,为支撑能力体系的实现,本文进一步对专业课程体系进行了优化,该课程体系由基础能力课程体系、核心能力课程体系、专业方向选修课程体系和实践环节构成。     

关于食品科学与工程专业实践教学运行模式的研究

本文对吉林工商学院食品科学与工程专业实践教学运行模式进行了研究,从专业实践教学意义、传统专业实践模式存在的问题、新的实践教学运行模式的建立以及最终实践教学的效果总结四个方面来进行研究和归纳,希望通过专业实践教学运行模式的研究从而改进实践教学运行模式,最终全面提高学生综合素质。     

信息管理与信息系统专业毕业生择业障碍分析

当前大学生就业已经成为全社会关注的问题,就业难现状困扰着所有大学毕业生.高校人才培养体系与社会人才需求现状之间存在诸多不协调之处,信息管理与信息系统专业毕业生就业形势不容乐观.本文从信息管理与信息系统专业发展现状以及社会人才需求角度,分析了该专业毕业生在就业中面临的主要障碍,对针对具体实践提出了相应的解决建议.     

浅析高校播音主持专业教学实践方法与途径

近年来,高校播音主持专业蓬勃发展,各大院校纷纷开设播音主持专业,其在发展的同时也带来了一些问题。本文就这一问题进行探讨,以播音主持专业教学实践方法与途径为主要内容,思考如何加强播音主持专业的实践课程,以提升该专业学生的实际工作能力。     

技师学院开设物联网专业的探讨——拟定广东省南方技师学院深圳分校开设物联网专业

从探讨世界上发生的四次科技革命入手,提出了当今已进入信息社会,信息技术是当今社会进步的"发动机"。分析技师学院开设物联网专业的可行性,深入探讨了物联网专业建立的重要意义。剖析了该专业目前的状况及发展潜力,市场发展的机遇,就业前景。     

试析单片机课程在计算机专业中的教学

由于单片机技术在当代社会中的广泛应用,单片机原理与应用课程已被各技工院校的电子、机电、计算机等专业列为其中一门专业课。该课程是一门综合性、实践性较强的专业课,内容涉及单片机硬件结构和软件控制。因此,要让学生学好这门课程,教学方法很重要。但不同专业对该课程的需求有所不同,教学重点与方法也就必定有所差异,本文主要是针对单片机在计算机专业教学中教学方法的探讨。