基于互联网技术的高校英语教育教学模式创新

高校英语教育随着教学理念的更新和技术的升级,其模式亟待改革创新.互联网模式应用于英语教育领域,对于颠覆传统课堂教学模式、改变教学主体地位、丰富课堂和实践教学内容、提升教师专业素养和学生英语以及实现新时期高校英语教育目标具有重要意义.由中国原子能出版社出版的《基于翻转课堂理论的英语教学改革与实践》一书,从阐述翻转课堂教育...     

现代高校英语教育教学创新与实践

当今世界是开放的世界,各国家地区在政治、经济和文化间交流日益密切,需要大量国际化的外语专业人才。高校是培养人才的沃土,可以为大学生英语学习提供各种资源平台,帮助其提高英语应用水平。传统的高校英语教学模式,以课堂教学为主,传授教学大纲上的知识点,注重考查词汇、语法、阅读等基础,对于英语交流及专业化英语教学重视不够。     

新时代高校英语教育教学创新与实践

大学生英语知识水平和交流应用能力的培养,直接关系到新时代国家发展和国际间交流.受传统教育模式的影响,英语教学方式创新度不高,教学内容缺乏吸引力,导致教学效果差强人意,应用能力培养更是不易实现.迫切需要开拓思维,推陈出新,创新教育教学模式.四川大学出版社出版的《新时代大学英语教育教学理论与实践研究》,在深入分析传统教学模...     

基于互联网的高校餐饮服务管理模式创新研究

食堂是高校学生用餐的主要场所,但是随着高校扩招学生数量的逐年增加,学生在食堂用餐的等餐时间相对较长,需要高校改进传统的餐饮服务管理模式,为学生提供更为便捷的用餐体验,避免学生在用餐方面浪费较多的时间。基于此,文章从互联网角度入手,对高校餐饮服务管理模式的创新进行分析。     

论高校体育教学模式的创新

随着高校体育教学的发展,传统的体育教学模式已经不能适应新形势的发展要求,必须要不断创新教学模式才能让体育教学焕发出新的生命力。为此,本文以高校体育教学模式为研究对象,结合相关理论研究,对高校体育教学模式的创新进行了研究。     

新媒体时代高校英语教育教学创新发展路径探索

随着中国与其他国家之间政治、经济和文化之间的往来日渐频繁,英语作为世界通用语言,其重要性也逐渐凸显出来.为适应新时期对外交流的需要,通过创新思维提升大学生的英语能力就显得尤为重要,因此,高校在丰富英语教育教学内容的同时,还需要创新以新媒体为代表的英语教育教学模式,从而激发大学生对英语学习的积极性.《高校商务英语信息化教...     

高校英语教育专业语法教学改革及实施创新研究

高校英语教育专业要求本专业学生拥有扎实的语言知识,并且能够熟练使用英语进行沟通交流,在开展语法教学时,传统的单一口述式方法过于枯燥无聊,学生在学习时很容易产生厌学心理,大大降低学习效率。虽然教育学者采取了一定的改革措施,但是都不能从根本上提高英语语法教学效率。对高校英语教育专业语法教学进行研究,基于高校英语教育专业语法教学现状给出了教学改革措施,分别为塑造真实的语言学习活动、教师和学生共同构建语法知识、促进学生将语法知识应用到现实生活中,并研究了语法教学创新方案,集中归纳创新法和重点强化突破法。通过本文的分析可以发现本文给出的教学改革措施以及创新方案能够有效提高高校英语教育专业语法教学效率,强化学生的学习,是未来必然的发展方向。     

高校体育课程互联网辅助教学模式理论构建

(1)目的:为了适应互联网+教育的时代潮流、应对突发事件对体育课程的冲击,满足大学生的体育学习需要和高校体育数字化教学改革的需求;(2)方法:运用文献资料、逻辑分析、问卷调查、访谈调查和数理统计等方法,以知识可视化理论、人本主义学习理论等为基础,在理论上构建高校体育课程互联网辅助教学模式;(3)结论:高校体育课程互...     

"互联网+"下会计教学模式的变革与创新

在"互联网+"背景下,会计教学模式方面需要进行及时的变革与创新,只有这样才能够更好地适应新时期社会发展要求.针对"互联网+"下会计教学模式的变革与创新问题,本文首先对总结"互联网+"背景下会计教育的创新模式,然后分析"互联网+"对会计教育模式的挑战,并在此基础上,指出"互联网+"背景下会计教学模式变革方向.这对于促进会计教学模式的创新与发展具有积极作用.     

安全理念下高校体育教学模式的创新

在运动过程中,人体内部可发生一系列的功能变化,这些功能变化一般分为：运动前状态、运动中稳定状态、疲劳和恢复过程等几个阶段。研究和掌握各阶段的规律,并把它运用到实践中去,对于增强体质、保障健康十分有利。并可有效地防止运动创伤和意外事故的发生,保证体育锻炼安全进行。本文将主要分析安全理念下高校体育教学模式的创新。     

高校武术教学中多元教学模式的创新研究

在高校武术教学中进行多元教学模式的创新能够摆脱传统教学模式的束缚,使学生在体育教学中充分发挥主体地位,及时的进行教学效果反馈,学生能够更高效的掌握基本技术与运动技能。多元教学模式可以激发学生的学习动机,提高学生学习武术的积极性,在不少高校的武术教学中,多元教学模式已经显现出了良好的教学效果。本论文就多元教学模式在高校武术教学中的运用进行详细阐述．     

基于互联网视角高校食品安全监管的探析

随着社会经济的发展,人们越来越关注食品安全,而校园食品安全问题也一直牵动着社会各界的心。互联网的广泛应用为高校食品安全管理模式的革新提供了契机。本文通过对高校食品安全监管中存在的食材生产加工环节监管不全面、管理人员监管效率较低、监管过程不透明等问题进行简要分析,将互联网技术应用到高校食品安全监管之中,建立高校校园食品安全监管平台,为高校基于互联网视角实施有效监管提供思路。     

基于MOOC的高校服装专业教学模式研究

文章基于MOOC(计算机网络的大规模在线开放课程)进行了我国本土化高校服装专业教学模式的探索与构建。通过对于教学准备、教学手段和教学实施路径的分析及梳理提出利用网络教学资源将线上教学与线下教学相结合的新型教学模式,以增进高校服装专业的教学效果,为我国高校服装专业教育改革发展提供了参考。     

互联网辅助体育教学模式探究

随着现代化的进程,体育教学方式和学习方式已开始发生变化,借助互联网平台,传统体育教学模式的弊端日益明显,现代化体育教学方式势在必行,合理运用辅助手段进行体育教学,提升教学效率和效果,促进学生养成终身体育的意识。     

基于互联网数据中心的高层交换技术

随着科技的快速发展,计算机应用技术随之普及,在互联网数据中心技术革命出现以前,高层交换技术还没有广泛应用,而在互联网数据中心状态下,高层交换技术的发展也有了新的变革,从而有效的带动了互联网数据中心的发展。本文通过对互联网数据中心的研究,来详细的说明高层交换技术对于互联网数据中心重要的影响。     

基于“互联网+”创新现代纺织技术专业课程整合的实践探索

将信息技术与专业教学进行整合,以现代教学理念为指导,以信息技术为支持,论述了课程整合的实践意义与理论价值,探讨了整合过程中如何解决遇到问题的办法,并对整合的具体内容进行了阐述。应用现代教学方法对现代纺织技术专业课程整合的实践探索对提高教学效果具有重要意义。     

“互联网+”新形势下高校管理工作的创新改革研究

随着我国的高等教育改革的不断深入,高校管理工作面临着前所未有的机遇与挑战。互联网+新形势下,延续了几十年的高校管理方式,越来越不能满足时代发展的需求。从管理体制以及管理方法上分析,均需要创新改革。如何运用互联网信息化管理建设来实行高效科学的管理,运用大数据云端管理建设,方能令高校管理能够顺应时代变化,不落后于科技信息发展的脚步。文章就目前高校管理的现状入手,深入分析其面临的问题,并针对高校如何进行管理创新改革进行阐述,与广大高校管理同仁共勉。     

基于移动互联网下软件开发技术的研究

所谓的移动互联网是互联网与移动通信相互融合共同发展的新兴产业。从技术方面的定义来讲,宽带IP是移动互联网的技术核心内容,不但可以使用语音功能,更可以提供多媒体等多项多元化的网络通信服务。自3G出现在中国市场的时候就代表我国金融了移动通信的第三代信息时代,这象征者移动互联网进入市场的白炽化的阶段。     

基于“互联网+”的高校户外运动实验研究

随着中国普通高校体育教学改革的不断深入,户外运动课程在普通高校中成为最受欢迎的课程之一,然而户外运动课程教学模式还处于不断探索与完善的过程中。为了不断适应“互联网+教育”的时代背景、满足学生的需要和体育教学改革的需求,本文运用逻辑分析法、教学实验法、问卷调查法、访谈调查法和数理统计法等方法,在实践中验证互联网辅助教学模式的运用价值和教学效果,旨在为教师更好地进行户外运动教学和教学反思提供有效指导,促进普通高校户外运动课程的发展。结论：（1）普通高校户外运动课程教学中,互联网辅助教学与常规教学对学生学习成绩的影响具有显著性差异;（2）在互联网辅助教学模式下,学生学习户外运动知识、技能的成绩更好,有利于提高学生学习的兴趣和主动性、自主学习能力和学习效率,还有利于增强学生间以及师生之间的互动和互助;（3）与传统教学模式相比,教师和学生更愿意选择互联网辅助教学模式。     

基于PLC技术课题式教学模式的研究

简单介绍广东理工学院在电气自动化专业《PLC技术应用》教学中教学改革的具体情况:改革教材,以精选出的实例为重点实施课题式教学;丰富教学内容,运用合适的教学方法;采用一体化的教学模式。通过单元式一体化的教学模式,学生能够将所学理论知识用于解决实际问题,促进理论联系实际,培养学生的动手能力,提高学生的综合素质。