Matlab在大学物理教学中的应用

通过实例编程,实现了Matlab在大学物理仿真教学中的应用.利用其为用户提供的图形用户界面的设计与开发功能,结合课堂教学实际,制作了大学物理辅助教学的图形用户界面,并构建了基于Matlab的大学物理辅助教学平台.结果表明,Matlab可以有效地结合于大学物理教学.     

Matlab软件在大学物理实验中的应用

利用Matlab软件处理大学物理实验中数据,可避免繁杂的数学运算,增加数据处理的准确性及快捷性,Matlab的绘画等可视功能可以直观地反映实验结果,对提高学生对物理实验的兴趣,培养学生创新性思维具有积极的推动作用。     

Matlab图形用户界面的制作

介绍了在Matlab平台下开发图形用户界面的方法,总结了开发图形用户界面的一般原则和步骤,给出了常用的创建菜单和各类控件的命令,详细说明了这些命令的使用方法,最后给出了两个使用Matlab创建图形用户界面的实际例子。     

多媒体技术在大学物理教学中的应用

结合教学实践，探讨大学物理教学中采用多媒体技术的必要性，分析媒体组合的选择及多媒体教学的优越性等。     

Matlab在过程控制课程教学中的应用

以过程控制课程中的PID控制规律和串级控制系统为例,利用Matlab对其进行了仿真研究．仿真结果的可视化,加深了学生对过程控制系统的特点、设计和整定的理解,不仅提高了课堂教学的效果,而且激发了学生的学习兴趣．     

Matlab在概率统计教学中的应用

将Matlab引入概率统计的教学中,可以提高教学效率,从而破解概率统计这门课程教学时间少与教学任务重这一难题.     

基于Matlab/GUI的图像处理软件开发

文章首先介绍了Matlab/GUI的图像对象的结构层次和基本的特性。在Matlab的程序设计过程中,图像对象的句柄是非常重要的一个概念。每个图像对象都有自己独立的句柄,通过操作句柄,来实现对象的控制和修改。接着,提出了在设计GUI软件的时候需要注意的几点原则,包括简单性、一致性和习常性。依据这些原则,文章对程序设计中用到的控件进行了论述,比如菜单、文本框等。最后,文章通过一个例子来说明Matlab/GUI在开发数字图像处理软件中的巨大潜力,并且也说明了使用Matlab/GUI来开发的简单性。     

Matlab软件在热控专业教学中的应用

主要介绍了Matlab软件在热控专业两门重要课程——自动控制原理和热工自动控制系统教学中的应用，并给出了实例。     

关于微积分和矢量法在大学物理教学中的应用

运用微积分求解物理问题是大学物理教学的重点和难点。通过典型实例分析,阐述了微积分和矢量法在工科物理教学中的应用,总结了运用微积分和矢量法来分析和处理物理问题的方法和技巧。     

Matlab在电子信息类专业基础课中的应用

讨论了 Ｍａｔｌａｂ工程软件在信号与系统等电子信息类专业基础课中的应用,分析了 Ｍａｔｌａｂ软件适用于此类课程教学的特点,通过对傅立叶变换的Ｍａｔｌａｂ分析说明了这种应用的过程。     

大学物理教学的现代化及实践

当前大学物理教学面临着一系列现代化问题:一是教育观念的现代化,二是教学内容的现代化,三是教学手段的现代化.文章就大学物理课程教学的现代化问题进行了讨沦,并对近年来中南大学国家工科物理教学基地大学物理课程教学现代化的实践进行了介绍.     

论发展性评价在大学物理实验课中的实践与应用

针对大学物理实验课教学中问题,建议在大学物理实验中引入发展性教学评价,提出具体实施方式,采用在平时实验中学生自评,同行评价与教师评价相结合的方式,同时采用在实验中实验操作和教师观察方法相结合的方式,并进行了对比试验,结果表明发展性评价有效地改善了实验课的教学效果。     

大学物理实验教学与考核办法的改革

以浙江科技学院应用型人才培养为背景,从2007年下半年开始,大学物理实验教学与考核办法进行了调整与改革。在教学方面,主要是对教学内容、教学模式及教学规范进行了补充与调整;在实验考核办法方面,扩大了考核的范围,制订了规范的考试流程,使实验成绩更能反应学生的真实水平,从而使大学物理实验教学更加适应应用型人才的培养模式。     

基于Matlab的大学物理实验模拟

为使物理实验教学内容形象、生动而同时兼具科学性,基于Matlab的可视化功能,对物理实验现象采用计算机模拟,在实验课程中加入Matlab图像和动画,对物理实验教学启到了一定的促进作用,在教学中应用效果明显。     

Matlab在《信号与系统》课程教学中的应用

针对"信号与系统"课程的特点,在教学中使用Matlab工具将课程中复杂的数值计算和波形绘图等问题变得简单直观,有利于学生对抽象理论概念的理解。同时设计了基于matlab的信号与系统仿真分析实验,取得了良好的教学效果,为课程教学方法和手段的改革提供新的思路。     

基于WEB的大学物理网络课程研制

分析了网络课程的运行环境,介绍了大学物理网络课程的系统架构,着重从多媒体技术、页面设计技术、导航设计技术、交互设计技术和数据库访问技术等几个关键开发技术方面进行了阐述。研制的网络课程声像辉映、图文并茂、交互方式灵活、开放性强和易于更新维护。该技术可为其他网络课程的开发提供参考。     

物理学美与物理教学中的美育

物理学是具有丰富科学美内涵的学科。物理学中的简单、对称与和谐之美折射出人类对科学美的追求历程，具有重要的美育价值。然而，物理教学往往注重物理学的技术价值而忽视物理学的美育价值。在大学推进素质教育的今天，重新审视物理学科学美的内涵，探讨物理教学中的美育以及实施美育的途径，是迫切而重要的。     

提高高职院校物理教学质量的几点想法

物理学是高职院校的重要基础学科,文章结合教学实践就怎样促使高职院校学生认识物理学的重要性、激发学习兴趣、调动学习积极性以摆脱高职院校物理教学质量不佳的境况提出了自身的见解,并就高职院校开设物理实验的重要性、开设的方法和物理学与其他学科的联系等几个方面进行探讨。     

大学物理教学资源库的建设探讨

在教学手段现代化的进程中，建设一个内容丰富和容易获得的、公开的物理教学素材库，能更好发挥物理CAI的辅助教学作用。中初步探讨了物理教学素材库建设方法及资源构成。