现代教育技术与高职学科教学的有效整合研究

以现代信息技术为手段、现代教育理论为理念的现代教育技术发展十分迅猛,它以其直观形象、生动趣味和良好的交互性而影响着传统的教学方式,现代教育理论也正在影响着教师们的教育观念、教学方法和教育组织形式。虽然现代教育技术在高职院校中的应用已很广泛,但如何提高现代教育技术与高职学科教学的有效整合却是当前高职院校面临的一个重要课题,这也是提高高职教学质量、加快高职院校发展的重要手段。     

现代教育技术应用中存在的偏差及其对策

运用以多媒体计算机为核心的现代教育技术可避免传统教学中的诸多弊端,对提高教育质量、改革教育模式、推进教育现代化、开创教育新局面起到了重要作用,在学校教育过程中正产生着积极而深远的影响。但是,在现代教育技术实践中也存在着认识上和应用中的一些偏差,其负面影响不容忽视,应探索积极有效的对策。     

信息技术与语文学科教学的整合

随着以多媒体技术、网络技术为核心的现代信息技术在社会各领域的普及应用,人类开始步入信息社会。信息技术不仅改变着人们的工作和生活方式,也改变着教育和学习方式。学校教育也不可避免地融入     

现代教育技术应用中存在的偏差及其对策

运用以多媒体计算机为核心的现代教育技术可避免传统教学中的诸多弊端,对提高教育质量、改革教育模式、推进教育现代化、开创教育新局面起到了重要作用,在学校教育过程中正产生着积极而深远的影响。但是,在现代教育技术实践中也存在着认识上和应用中的一些偏差,其负面影响不容忽视,应探索积极有效的对策。     

浅议多媒体教学技术的应用

科学技术是生产力,教育技术也是教育力,这种教育力的大小取决于一线任课教员掌握和应用教育技术的能力大小。院校中的一线任课教员是否掌握多媒体应用技术,影响和制约着多媒体技术在教学领域应用的速度和规模,也直接影响着教学改革的进程。因此,有必要花大力气帮助一线任课教员尽快掌握多媒体应用技术,促进教育技术尽快转化为教学效益。帮助一线教员掌握多媒体应用技术重在帮助其认识教育技术的优越性,破除其对多媒体技术的神秘感。实践证明,用起来再学、边用边学是一线教员掌握多媒体技术的捷径。     

财产保险防灾减损决策支持系统的开发

本文介绍了财产保险防灾减损决策支持系统的架构,从静态模型、动态模型和3S技术在系统中的应用这三方面对整个系统进行了功能描述,对系统的技术特点做了分析,并将原型系统在深圳市示范应用。在承灾体细化到保单、灾情多模式研究、3S技术在防灾减损中的应用以及灾情预测和损失评估模型方法的构建等方面,系统做了深入的发掘,取得了良好的应用效果。     

值得关注的六项技术——Horizon2012年度报告摘编

过去的一年中,以云计算为代表的新技术的应用不断深入,技术的变革改变着人们的工作方式、教育模式、学习方式、思维认知……教育信息化正以前所未有的速度影响着教育的发展。Horizon2012年度报告业已发布,该报告指出了未来五年高等教育发展的主要动力与重要挑战,报告中提到的六项技术尤其值得关注。     

发挥现代教育技术中心工作职能的理性思考

随着信息技术与教育教学的逐步融合,现代教育技术中心的工作势必面临着更高层次的挑战。本文以工作职能的发挥为立足点,结合我校的做法,阐述了现代教育技术中心在研究及推广教育技术、创设与利用信息环境、开发与应用信息资源、建立与完善管理机制等方面的工作新思路。     

中小学管理人员信息化教育能力的发展探析

中小学管理人员信息化教育能力的发展状况,影响着中小学实施信息化教育的文化氛围、技术环境和制度环境.提高中小教育主管人员、中小学领导及技术管理等人员的信息化教育能力,可以为信息化教育的顺利实施提供人力保障,促进中小学信息化教育的顺利实施和信息化教学资源应用效果的提高.     

网络课件面面观

21世纪人类全面进入信息化时代,教育正在走向信息化、现代化。多媒体技术、网络技术已经为越来越多的学校所采用,成为教育教学的支撑技术。教育技术的现代化正在改变着教学手段、教学方法,势必带来教学内容、教学观念的更新,教育教学改革势在必行。如何正确面对这场变革?如何正确利用现代教育技术为教育教学改革服务,这已经引发人们越来越多的思考……     

普及教师的多媒体应用技术

科学技术是生产力，现代教育的多媒体技术也是教育力，目前情况下，这种教育力能量的大小取决于任课老师掌握多媒体应用技术，直接影响着教学改革的进程。因此，有必要花气力使任课老师尽快掌握多媒体应用技术，促进教育技术尽快转化为教学效益。     

五个“一”，诠释现代教育技术

作为教育教学改革"突破口"的现代教育技术,对提高教育教学质量和幼儿个性发展发挥着重大的作用.我园在加强信息化校园建设的同时,努力构建集教育、教学、科研、管理活动为-体的全方位信息化育人环境,从完善信息化装备、信息资源建设、信息技术培训、学科整合、信息技术课程实施和课题研究等方面人手,找准优化发展的"着落点",让现代教育技术在教育教学中发挥能动性作用,为提高教育教学质量提供广阔的空间.     

赛门铁克研究显示：中小企业防灾认知不足

近日赛门铁克公司发布了其《2009中小企业防灾调查报告》,报告反映了目前中小型企业及它们的客户对技术防灾的态度及做法。根据调查显示,中小企业对防灾的认知与其实际预防水平之间存在着巨大差距。调查报告还显示,每年中小企业宕机给它们的客户造成了数万美元的损失。因此,中小企业可能会因为没有很好地防灾方案而失去商机,而且这个问题也确实时常发生。     

高校现代教育技术应用中存在的问题及对策

现代化教育技术在高校教育中发挥着重要的作用.本文从现代教育技术的应用出发,围绕其在高等院校教学活动中的应用情况,阐述现代教育技术应用中存在的问题,并从问题着手,讨论解决当前存在的问题的方法与对策,为高校现代教育技术的应用提供可行性参考与建议.     

基于实效的学校现代教育技术的实践与探索

学校现代教育是什么？是学校教育理念的现代化和学校教育技术的现代化,两者应紧密相连,融为一体。学校教育理念的现代化促使教育技术的现代化,而教育技术的现代化又实践和深化着学校现代教育理念的渗透、践行。基于实效的学校现代教育技术的实践与探索,正是出于这样的认识和实践,     

浅谈网络技术的创新教育

当今时代是一个全球化、信息化和网络化的时代,以计算机为中心的网络信息技术正在不断地影响着我们的工作、生活和学习方式。网络技术教育作为一种创新教育,可以让学生的学习形式多元化,同时也能够为教师提供更加丰富的教学手段,因此,我们必须充分利用这一优势,加强网络技术教育的创新改革,为学生终身学习奠定基础,以早日成为社会需要的人才。     

基于虚拟化技术的公共教育云平台构建探究

基础教育信息技术化的不断普及和基础教育课程、教材改革的逐步推进,优质教育教学资源的严重匮乏,直接影响着基础教育事业的持续发展。教育资源建设与共享,已经成为各级教育行政部门、教育技术工作者、广大教师和相关教育资源开发企业的共识。本文以虚拟技术为核心阐述三类教育云的服务框架和功能,并以此为基础提供搭建基础教育云平台的建思路和方法。     

浅谈网络技术在中职语文学科教学中的运用

随着网络技术在教育教学中的运用,人们越来越发现,网络为我们的教育教学提供了强大的技术支撑与丰富的教学资源,它推动着教学内容、教学方法、教学技术以及教学过程中的一切因素的变革,在网络环境中开展教学已成为现代教育发展的必然趋势.     

打破陈规,与时俱进——利用网络技术辅助党校计算机教学的探索

近年来,互联网发展迅速,可谓是日新月异。生活中很多方面正在被其改变着,但是计算机的传统教法却依然保存着原有的面貌。特别是对于党校的计算机教学而言,由于教学对象、教学内容的特殊性,如果依然不革新教育方法,提倡利用网络技术辅助教育,那么将面临着教学质量不过关的问题。本文从问题提出的背景开始分析,高度概括了网络多媒体技术对计算机教学的影响,并且深刻探究了利用网络技术辅助党校计算机教学的方法,旨在推动网络技术辅助计算机教学在党课教育中的应用。     

虚拟现实技术在高层建筑防灾应急救援中的应用

作为一定地区的政治、经济、文化和科技中心,城市往往呈现人口、产业、财富、高层建筑物集中的特点,伴随城市化进程的不断推进,越来越多的人口和经济中心迅速向城市集中,高层建筑栉比鳞次。同时,高层建筑因楼层高,疏散救援困难等特点,一旦发生事故灾害,将造成巨大的经济损失和人员伤亡。近年来,发生在高层建筑的灾害灾难大大增加。2010年11月,先后发生在上海和福州居民区的两起大火,再一次将城市安全,特别是高层建筑存在的安全隐患曝光于大众,也拷问着城市管理者的防灾水平。建立科学高效的应急防灾体系,使高层建筑安全有保证,发生灾害救援有效成为全社会关注的焦点。本文拟从虚拟现实技术在应急防灾体系中的应用略谈一二。