准企业——一种增强包装专业学生就业适应力的新模式

<正>目前,尽管国内包装工业的迅猛发展使得其对包装人才的需求量增加,但部分包装院校包装工程专业学生的就业情况表明,近年来部分院校的包装工程专业学生的就业状况不甚理想。造成这一状况的原因是多方面的,但其中有两点是关键:第一,包装院校不断增多,使得包装工程专业的招生规模不断扩大(特别是1999年开始的大扩招),包装工程专业的毕业生数量不断增加,而社会需求相对有限;第二,包装工程专业大学生的自身素质不高,主要表现为专业技能欠缺和社会经验不足。那么,如何改     

非机械专业背景学生的包装机械类课程实践教学模式研究

本研究讨论了包装机械的课程特点,指出在包装机械课程的教学上不仅要使学生对典型的包装机械及其机构有所了解和掌握,同时应坚持理论联系实际的原则,通过有目的、有针对性的设计实践训练,强化学生的设计创新能力.并以非机械专业背景的包装工程专业学生为对象,就教学新模式在各实践坏节的实施措施进行探讨.     

上海电气磅礴气势倾力打造全印展新篇章

上海电气集团是中国最大的机械制造企业集团之一,其中上海电气集团印刷包装机械有限公司已经成为中国第一的印刷包装机械专业制造企业集团。上海电气集团印刷包装机械有限公司是上海电气集团股份有限公司机电一体化产业之一的印刷包装机械产业的投资、战略发展与管理代表,目前为止是中国规模最大、产品类别最全的印刷包装机械企业集团,也是我国最大的特种机械制造基地及最齐全的印后设备制造基地。     

上海电气印机与您相聚"CHINAPRINT"

上海电气集团印刷包装机械有限公司是上海电气集团股份有限公司机电一体化产业之一的印刷包装机械产业的投资、战略发展与管理代表,印刷包装机械销售收入超过22.8亿人民币,海外销售达30%以上,已经真正成为国际合作和跨国经营的企业集团,是中国印刷机械专业制造企业的领头羊.     

日本包装机械工业概况

日本包装机械工业过去名不见经传,根本不能与欧美国家相提并论。本世纪40年代,日本尚只能制造糖果包装机和香烟包装机等有限的几个机种,产量很小,技术水平不高。直到1960年,日本包装机械工业的产值尚为区区38亿日元,在世界包装机械大国中没有日本的位置。经过30年的发展,日本包装机械工业已由无名之辈成长为世界最先进、最发达和规模最大的包装机械产业。1990年,日本包装机械工     

简讯

<正>《包装与食品机械工程师》简介专业技术资格认证是国际上通行的职业准入制度。为与国际接轨,开展具有"标准化、权威化和国际化"的专业技术人员职业资格认证,从2004年开始,中国科协相继批准了11个工科学会开展了工程师专业技术人员职业资格认证工作,中国机械工程学会在全国率先开展了"机械工程师"资格认证工作,于2005年批准包装与食品工程分会开展《食品机械与包装机械工程师》资格认证工作。     

包装工程专业实践教学体系的整合与优化

包装工程专业是一个典型的应用型专业,培养复合型、应用型的包装人才是包装工程专业人才培养的重要目标之一。实践教学作为应用型人才培养的核心组成部分,亟需对该体系进行整合与优化。本研究从分析当前实践教学体系中的不足之处入手,针对包装工程专业应如何整合和优化现有资源,提升实践教学质量等问题,提出了以学生就业为导向,建设实践教学的硬件和软件平台,按照＂理论、实践、素质＂三个系统进行实践教学体系的设计,提升基本、专业、综合以及职业四种技能等若干具有实际操作意义的举措。     

编者的话

《包装与食品机械》是由中国包装和食品机械公司主办,机械部通用机械研究所主编的技术性刊物。其宗旨是加强学术交流,促进包装基础理论和专业技术的研究,推动包装与食品机械科研工作的开展。本刊主要报导国内外包装机械、     

温州市锐博机械成套有限公司及产品

温州市锐博机械成套有限公司是中国印刷及设备器材工业协会的成员企业,专业从事印刷包装机械的研发与生产.     

新书《包装机械原理与设计》即将出版

<正> 为了更好地适应和促进我国新兴包装工业和包装教育事业的迅速发展,国内最早创建包装机械专业的高等学校——无锡轻工业学院,通过总结近十七年来教学、科研、生产实践经验和完成《包装机械概论》选修课教材的基础上,逐步编出我国第一部系统、深入论述包装机械原理与设计的专著。本书的一个显著特点,是按照包装机     

“包装CAD”课程教学框架设计

＂包装CAD（计算机辅助设计）＂课程是包装工程专业一门重要的专业技术课程,以培养包装工程专业学生借助计算机进行专业设计能力为目标。本研究基于＂包装CAD＂课程的作用和特点,剖析课程教学目的和教学要求,构建了教学模块设计、教学内容设计、教学模式设计和实践环节设计四位一体的课程教学框架。该框架兼重理论教学和实践教学,能满足培养包装工程专业学生实践技能和创新能力的需要。     

生鲜食品包装机的研究

生鲜食品具有保质期短,易受机械损伤和腐烂变质,不耐储藏等特点,对生鲜食品进行包装再销售可有效提升其贮存特性.生鲜食品机械化包装不但可以提高生产效率,还可以提升包装过程中食品安全,有效解决国内劳动力短缺问题,提高综合生产效益.本文综述了目前生鲜食品包装机械的设计及应用进展,包括枕式生鲜食品包装机、盒装热压式生鲜食品封口机...     

《包装材料学》教学改革的实践与思考

本文分析了《包装材料学》的课程性质、教学目的与课程内容构成,重点阐述了该课程教学改革方面的内容,提出在创新为原则的教学新理念指导下,将多媒体教学与板书教学结合起来,变革传统教学模式;加强实验和实践环节,提高学生对包装材料的感性认识;鼓励科学探索,培养科研意识;提高学生的创新能力,以适应社会对创新人才的需求。     

食品包装学课堂教学模式改革与实践

食品包装学是一门典型的综合性的应用学科,涉及化学、生物学、物理学、美学等基础科学,更与食品科学、包装科学、市场营销等人文学科密切相关。它包容了食品工程、机械力学工程、化学工程、包装材料工程、社会人文工程等领域,其属于典型的多学科交叉的综合性的应用科学,教好和学好做好食品包装都是一件十分困难的事情。针对学生学习积极性不高、课堂氛围枯燥沉闷等现状,我们在优化教学内容、增加教师辅导答疑时间的基础上,进一步完善教学模式,把部分课堂交给学生;并重点改革考核模式,在课程中间学生也可能被淘汰,最后重视学生反馈和教学反思,从而形成系统的闭环式的教学改革模式,从而使老师教好和学生学好这门内容枯燥繁多的课程成为可能。     

包装工程专业课程体系改革的探索与实践

针对包装工程专业系多学科综合应用的特点和本院的具体情况,将包装工程定位为包装印刷和包装系统设计两个专业面向.在注重强化基础和专业基础课程的教学,使学生掌握包装工程的基本方法和工艺,在加强实践教学环节,重点提高学生的能力等方面,进行了有益的探索.     

提高工科本科实验教学质量的思考与建议

工科本科实验教学是培养应用型工程技术人才教学体系的重要组成部分.以印刷工程与包装工程专业为例,结合工科专业的特点和工科本科毕业生的培养目标,针对目前工科本科实验教学中存在的问题,分别从实验室建设、实验教师队伍建设、实验教学创新改革等方面,对如何提高工科本科实验教学质量进行探讨.本文提出,提高现有实验仪器设备利用率、加强校外实验基地建设;增加实验教师的进修机会、提升实验教师的整体素质和待遇;改革实验教学方法、引导学生参加科技创新活动等措施都能有效地提高工科本科实验教学质量,有助于培养具有较强实践能力和创新意识的工程技术人才.     

XZD─500／2S旋转式真空包装机的研制

为了进一步提高真空包装机的生产效率，打破现有机型的框框，全新地设计了ＸＺＤ─５００／２Ｓ旋转式真空包装机，填补了我国包装机的空白。本文从总体设计到机械传动、气路及工作台、箱体尺寸的确定都作了详细的说明与介绍。     

通用自动包装机模型的研究

提出了一种新型的研究方法,以模块化设计为基础,从包装机整体功能出发,对其进行拓扑结构设计,得到理想的自动包装机模型。     

UG软件在某多功能包装机三维造型设计中的应用

剖析了UG软件的三维造型方法，并将其应用于某多功能包装机的三维造型设计，完成了该包装机的零部件和整机的实体造型，实现了包装机械新产品开发的创新。     

GDX2和FOCKE350S卷烟硬盒翻盖包装机设计比较

通过对两种在国内卷烟行业中占主导地位的卷烟硬盒翻盖包装机—GDX2和FOCKE350S的设计比较,分析了这两种卷烟包装机的设计风格、设计理念、设计思路等方面的不同和各自的优缺点,指出了FOCKE350S包装机可借鉴的地方,为国内卷烟硬盒翻盖包装机的设计,提供了可靠的理论依据。