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在"绿色建造"建设方针的指引下,装配式混凝土结构近年来发展迅速,各项标准体系不断完善,工程实践活动持续开展。在土木工程专业中开展了装配式混凝土结构相关内容的教学,考虑装配式混凝土结构特点、环保性及专业课程的衔接,依托绿色建筑与绿色施工课程进行装配式混凝土结构的相关内容的教学。教学内容注重装配式混凝土结构的结构设计、构件制作、及施工技术的一体性,设计制课程网站辅助教学,采用注重过程的考核方式,为进一步进行相关的教学实践打下了基础。 相似文献
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吴早生 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,23(2)
在前人研究的基础上,进一步指出了指称性在汉语谓词领属结构研究中的局限,即用关于指称性的句法分布测试出谓词领属结构为定指成分,但它们在语用上往往并非是定指(可及)的.为此,提出了定位性的概念,把定位性定义为指示物的认知特征,表示指示物是否可以认识,或者在现实世界或话语世界(说话者评介的)共有知识里,是否处于听说者可辨识的集合之中.同时,指出定位性不同于定指性,因为定位性的指示物不仅覆盖了可辨别的指示物,即包括通指或由定指表达的指示物,还覆盖了在可辨集合中的不可辨的指示物.最后,运用语义信息的定位性时汉语谓词领属结构及其作用进行了较为详细的探讨,指出谓词领属结构的这种定位性在汉语中起到了话题化的作用. 相似文献
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新农村建设中的"空心村"整治需要将村庄内部结构纳入其讨论框架和研究范畴,而不应单纯强调诸如政策、资金、技术等村庄外部环境支持.采取新的研究视角,着重考察"空心村"整治与村庄权力结构的关系,以及村庄权力结构对"空心村"整治的影响及其表现.研究分析发现,"空心村"整治与村庄权力结构两者具有内在关联性.在此基础上,简要分析了村庄权力结构良性互动对"空心村"整治的影响.最后,就做好新农村建设中"空心村"整治工作提出了几点建议. 相似文献
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马弗是有马弗网带炉"三大件"(马弗、网带和托板)的首件.本文介绍了马弗类型、马弗材料、马弗基本结构及其敏感尺寸设计与选取,总结了延长马弗使用寿命的经验. 相似文献
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以实际的CL建筑体系工程及相同条件下的普通剪力墙结构体系工程为例,介绍了实例工程的工程概况及其主体工程造价的编制依据和计算特点。通过对实例主体工程造价的详细计算,对两种结构体系的主体工程造价进行了认真全面的对比分析,得出"CL建筑体系比普通剪力墙结构体系造价低、抗震性好、工厂化程度高"的结论。所以,在内蒙古地区CL体系比普通剪力墙结构更具有经济性。 相似文献
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国外一批计算语言学研究者为开发语篇结构自动生成系统,以修辞结构理论为支撑,对大量英语语篇进行标注后发现,语篇中的修辞关系应加以限制,语篇的抽象结构应为树型图式.这些国外研究成果带动了汉语篇章结构研究的发展,汉语语篇也应由基本语篇单位构成,其抽象结构也应为树型图,但基本语篇单位的切分并不是以引导从句的连词或短语为标记而是以逗号为切分点.在对语篇中的修辞关系进行分析时,可套用修辞结构理论的关系集. 相似文献
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潘同人 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,24(2)
本文从政治学基本问题的角度对中国党政关系进行了概括性论述,而后分别从结构功能主义和马克思主义政治学的角度对党政关系进行了剖析,提出了"社会浸合度"的概念,主张以"党政结构"代替"党政关系",以"调整党政结构,代替"理顺党政关系",指出调整党政结构的目标是实现党政结构合理化. 相似文献
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共情(empathy)和反移情(counter-transfcrence)分别是人本主义和精神分析理论中的重要概念.理论上两者有很大的差别,但在实际的心理咨询与治疗过程中,两者却有着一些共同之处. 相似文献
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L Tuft 《Canadian Metallurgical Quarterly》1977,38(5):361-362
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随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善,我国的高等教育事业也发生了翻天覆地的变化,高校学生管理面临着新的考验。转变过往的以“秩序”为核心的学生管理理念,与时俱进,构建以“和谐”为核心的新的高校学生管理理念,高校学生管理工作才能适应时代的要求。以人性化、民主化、法制化、科学化为特征的新《普通高校学生管理规定》是以“和谐”为核心的高校学生管理理念的良好阐释。 相似文献
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王宏昌 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,31(2)
随着媒介产业日趋激烈的竞争,媒体为抢夺新闻资源"买新闻","新闻线人"为获取利益而"卖新闻".如何正确对待媒体环境中这两种现象,规范新闻市场,是我们需要研究的,也是急需解决的. 相似文献
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坚持教育创新,深化教育改革,全面推进素质教育,是党的十六大对教育战线提出的重要政治任务.作为科教兴国奠基工程的中小学教育,必须以高度的责任感和强烈的事业心,严谨笃学,与时俱进,不辱使命,把推进教育创新贯穿于实施素质教育的全过程. 相似文献
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