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配位化学作为无机化学专业研究生的一门核心课,对培养学生创新实践能力,增强学生专业素质有重要作用。本文基于创新人才培养,结合近几年的改革实践,从课程教学现状、转变教学理念、改革教学内容、优选教学方法和健全考核机制等方面进行了探讨,为培养高素质的创新人才提出了教学理念创新、方法创新及模式创新的改革建议。 相似文献
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蔡妍娜 《工业技术与职业教育》2020,18(1):54-56
新一轮的产业变革与科技发展对物联网专业创新人才的培养提出了需求。围绕校企协同培育高职物联网专业人才的机制和模式展开实践研究,从培育目标确立、教学实践创新、学习环境构建等方面落实举措,形成校企互融、产教一体的育人模式。 相似文献
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浅析分析化学实验教学改革及学生创新能力的培养 总被引:2,自引:2,他引:0
学生的学习兴趣和创新能力培养是目前大学化学教改中倍受关注的课题之一。其中,化学实验教学是培养学生学习兴趣和培养其创新思维能力和动手能力的关键环节。结合分析化学实验教学的特点和社会发展趋势,针对中南大学的实际情况着重从改革实验教学方法、加强实验教学教师队伍建设、安排创新性实验,实行开放式实验教学模式等几个方面对化学实验教学进行改革,从而培养学生的实践技能和综合、创新能力,从而适应社会的发展需求。 相似文献
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文章结合江南大学建设具有发酵产品绿色制造特色的生物工程专业人才培养模式的实践,从教学模式、校内实践教学平台、校外实践基地和实践教学教师队伍建设四个方面构建了生物工程专业实践教学课程体系与平台。通过课程实验、科研训练、跨课程综合实验、工业过程实践和本科创新计划等五个实践教学环节和内容的训练,造就基础知识厚、专业技能强、创新能力优、综合素质佳的具有生物工程专业创业创新人才。 相似文献
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《工业催化》是一门内容丰富,综合性、实践性强的专业课。本文结合教学实践,针对教学中发现的问题,探讨了如何注重学生素质的培养和创新能力的提高,以培养学生的创新精神与实践能力为重点,采用主导---主体教学方法,综合运用多媒体网络技术教学手段,结合实践教学。事实表明学生的平时作业和期末考试成绩较往年都得到了较大幅度的提升。提高了该课程的教学质量。 相似文献
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普通物理学是理工科类专业的一门重要专业基础课,如何提高普通物理的教学质量、培养出富有创新能力和实践能力的高素质人才,是高校教师的一项重要任务和职责。文章结合作者的教学实践经验,从教学内容、教学方法和教学评价等几个环节入手,探索了学生创新能力和实践能力的培养。 相似文献
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要提高学生的实践能力,就需要构建科学合理的课程教学体系。我校结合应用型人才的办学定位,对食品科学与工程专业人才的课程教学体系进行了优化改革,体现层次化的特征,分阶段实现人才培养目标。这一体系的构建增强了人才培养的有效性和目的性,也为未来进一步提升专业教学质量提供了良好的基础。 相似文献
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