对加快发展面向农村职业教育重要性的思考

伴随着"三农"问题的解决以及改革发展职业教育的需要,加快发展面向农村职业教育的政策导向逐渐清晰和具体.在当前破除城乡二元结构、形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要时期,加快发展面向农村的职业教育,提高农业从业劳动力和农村外出从业劳动力素质已经成为需要重点考虑的问题.加快发展面向农村职业教育是新阶段经济社会发展的要求,是社会主义新农村建设的要求,是城镇化建设的要求,也是农业类职业教育服务"三农"的要求.     

邓小平农业现代化思想及其对社会主义新农村建设的启示

邓小平农业现代化思想是我国农业发展的科学总结.以邓小平为核心的第二届中央领导集体坚持实事求是的原则,论述了农业改革思想.农业现代化发展战略思想、农业现代化发展道路思想和科技兴农思想.农业工业化思想.再次回顾这一思想,对于解决"三农"问题,建设社会主义新农村和构建和谐社会都有积极的借鉴意义.     

五举十得活力无限——强"三业"创"三全"的滦平县职教中心

滦平县职教中心借助毗邻京津的地缘优势,面向市场办学,面向农村招生,打造成了成、职、普三教沟通,职业教育与高等教育衔接、学历教育与非学历教育并重、技能培训与劳动就业相结合的职业教育新格局.2004年,被河北省扶贫办批准为"河北省贫困地区劳动力转移培训示范基地".被河北省教育厅确定为河北省重点中等职业学校.2006年被国家农业部等七部委联合授予"全国农村青年劳动力转移培训先进单位".     

新疆农业旅游资源开发对解决"三农"问题的对策探讨

通过分析新疆独特的地理位置使其赋存的农业旅游资源、目前农业旅游的发展现状及存在问题,提出了具体的开发对策,探讨了在新的发展形势下如何通过农业旅游资源的开发来增加农民的收入、扩大农民就业、拓宽农产品销路,以期为新疆农业旅游资源的开发和"三农"问题的解决提供思路.     

"农业大省"发展农村职业教育探微——以河南省为例

目前,我国正处于经济结构调整的关键时期,对从业人员的要求有了很大的提高.这给以第一产业为主的"农业大省"提出了一个难题--如何提升这些从业人员的素质,农村职业教育起着重要的作用.那么"农业大省"如何发挥农村职业教育的这一作用,切实提升农村职业教育吸引力,准确定位农村职业教育,重视农村职业教育一线工作者的引进以及现代教育技术的运用,这些都是发挥农村职业教育作用亟待解决的基本问题.     

以农民为主体的集约化、组织化农业产业模式的构建

由我国农产品市场动荡问题入手,列出了当前的农业产业结构形式及其弊端;从政策、农民、农田和农业现代化方面分析了适度规模耕地集约化的条件,指出目前我国适度规模耕地集约化的条件日趋成熟.以一个单一养猪产业链为例,详细阐述了以农民为主体的农业产业化发展模式,并论述了它在解决"三农"问题,推进我国农业现代化等当前热点问题上的重大作用和深远意义.     

国外高职教育考试的特点及其启示

目前,世界发达国家高度重视职业教育,将职业教育视为经济和技术发展的重要推动力,并从本国实际出发,纷纷建立起适应本国社会经济高速发展和产业结构变化需要的完整的职业教育体系.这些体系在办学类型上表现为多元化,有学校教育、社会教育、企业教育;在办学层次上表现为多层结构,有中等职业教育、高等专科职业教育和相当于我国大学本科的职业教育以及继续教育;在办学形式上灵活多样,有职前教育、在职教育、转业教育;学制有长有短,各种职业教育互相补充、互相促进.就培养目标、学制和办学层次而言,国外与我国高职高专相对应或相类似的教育类型主要有德国的"双元制"职业学院、澳大利亚的TAFE学院、英国的多科技术学院、美国的社区学院、法国的短期技术学院及高级技术训练班、日本的短期大学和高等专门学校等.它们在人才培养模式、考试内容、方法及考试要求等方面有许多值得我们学习借鉴的做法和经验.     

能力本位"双证"融通教学模式的探索与实践

教育与职业资格培训之间的一种融合与沟通,即把职业教育的学历教育的专业标准与国家职业标准相结合,以职业资格标准为导向,开发课程体系,强化技能训练,把实践教学过程融入到真实的或仿真的生产环境,将整个专业(职业工种)的理论与技能培训、考核贯穿于教学、实训之中,使学生在系统学习专业课程的同时,完成职业技能的培训与考核,从而造就和培养"学历+职业资格"的高素质技能型人才.     

"合训分流"学员领导能力培养的思考

在学历教育与任职教育分离的院校教育结构背景下,学员培养的最终目标是"懂技术、会管理、能指挥"的新型军事指挥人才.学员的领导能力培养显得尤为重要,为进一步提高领导能力培养的效果,笔者从学历教育与任职培训领导能力培养衔接存在的主要问题出发,探求实现两者领导能力培养的有效衔接的途径与方法.     

都市型农业与都市型农业院校创新人才培养

针对都市型农业的特点及其对人才的需求类型,得出高等农业教育与农业建设密不可分.对各高等农业院校的创新人才培养途径进行了阐述,并对培养创新人才的具体措施和所取得的成绩进行了简要介绍.     

论从实践理解世界的物质性和自然世界的先在性

马克思主义唯物论是一种物本主义形态的唯物论,还是一种超越物本主义形态、从实践理解世界的本质相关问题的实践的唯物主义的唯物论?这是一个我们必须搞清楚的有关马克思主义唯物论的本质规定性和精神实质的重大问题.在考察物本主义的唯物论及其思维方式的局限性的基础上,揭示了马克思主义唯物论是现代的、实践的唯物主义,并重点研讨了马克思主义唯物论关于从实践理解世界的物质性和自然世界的先在性的原理,以期为马克思主义唯物论进一步阐明人类世界的实践性原理奠定基础.     

论第四情报源的开发及其协调

从社会现象入手,首次提出了第四情报源”的概念,并由此及彼地探索,形成了第四情报源理论框架,其内容包括：现象的启迪,定义及其属性,第四情报源的功能及其协调原则     

ICP—AES法测定金属铬中铁、铝、硅、磷、铜的含量

提出采用ICP—AES法直接测定金属铬中的Fe、Al、Si、P、Cu的含量,测定结果的精密度、准确度满足分析要求,该测试方法满足该产品的检测要求。     

谈老年人住宅设计

我国社会老龄化现象日益突出,两个年轻人将要照顾四个老年人,而我国传统的养老观念则是"养儿防老",因此,"居家养老"将是我国老年人养老的主要方式。这种养老特点就决定了我国在住宅设计时,必须充分考虑到老年人的特殊要求。     

谈保温涂料在铝电解槽上的应用

通过保温涂料在75kA电解槽上的应用后，使我们了解到使用保温涂料可优化技术指标，更好地组织生产，最终反映到吨铝电耗降低，从而达到节能的效果，降低生产成本。