邓小平区域经济理论与西部大开发

邓小平区域经济理论是对我国改革开放和现代化建设实践经验的科学总结,是由区域经济发展构想、发展布局、目标导向、调节机制、发展模式等内容组成的完整的理论体系。实施西部大开发战略,必须以邓小平区域经济理论作为根本指导思想。     

浅谈周恩来与邓小平经济思想的共同点

周恩来经济思想丰富和发展了毛泽东思想,也为邓小平所继承和发展,成为邓小平理论的重要组成部分。周恩来与邓小平的经济思想有许多共同点：1、社会主义的根本任务是发展生产力,必须始终以经济建设为中心;2、经济建设必须从中国的国情出发,走自己的路;3、经济建设必须以自力更生为主,同时争取外援;4、经济建设的目标是实现四个现代化;5、实现四个现代化的关键在于科学技术的现代化。研究其共同点,对于坚持以邓小平理论为指导,进一步探索社会主义现代化建设的规律,具有重要的意义。     

增强产业链韧性和竞争力 发挥中央企业战略支撑作用

<正>习近平总书记强调,产业链、供应链在关键时刻不能掉链子,这是大国经济必须具备的重要特征。增强产业链韧性和竞争力,加快构建现代产业体系、巩固壮大实体经济根基,是党中央立足新发展阶段作出的重大决策部署,是建设现代化经济体系的重要支撑。新征程有新挑战,新时代呼唤新作为。中央企业等国有企业作为我国实体经济的顶梁柱和制造业强国的主力军,     

对服装设计创新问题的思考

在服装设计界至今不能拿出具有中国个性的原创作品,让世界承认和接受之时,本文提出了一些目前在思想认识方面还值得思考的关键问题,如:民族性与世界性、传统与创新、殖民化与现代化等,并用大量事实论证"只有民族的才是世界的"这一观点具有片面性;对传统文化的吸收要放眼世界,不能仅仅看到中国;传统文化有优秀和落后两面性,必须不断推陈出新;经济全球化必然带来文化的全球化交流,中国吸收外来文化的结果不是殖民化,而是加速中国现代化的一种手段等.     

二阶理论计算法

二阶理论是结构物内力计算的一种精确理论。在某些情况下,出于安全或经济上的考虑,用普通结构力学(一阶理论)方法计算不能如实地反映结构物工作的情况,必须用二阶理论计算。本文先谈谈二阶理论计算法的基本概念,然后通过几个数例、将一阶和二阶理论的实质作一简单的比较。     

积极应对中国政治现代化过程中的社会冲突

政治现代化是社会现代化的重要组成部分,我国在政治现代化进程中出现了社会动乱和不稳定现象。运用亨廷顿关于政治现代化的理论,来分析当代中国政治现代化过程中不和谐因素的各种表现及其产生的原因,并在此基础上,提出积极应对的措施,其关键就是必须建立强有力的政党和政府,积极引导公民有序参与政治生活,推进社会主义民主政治建设。     

关于大专财会专业教学计划的设计

<正> 教学计划是培养人才的“蓝图”,也是组织和开展教学活动的依据。从某种意义上说,它还是直接影响教学质量的重要因素。要想办好一个专业,为地方输送更多现代化建设急需的专门人才,必须首先从制订好教学计划做起。现行大专层次(含职业大学,下同)财会专业教学计划的制订,较多地参照普通高校的做法,而很少考虑这一层次教学的规律和特点,结果在教学计划的制订和实施方面,存在着一系列问题。 1.在培养目标方面。普通高校注重培养具有较高理论水平和逻辑思维能力的人才,而专科学校主要为地方培养适应现代化建设和发展需要的应用型人才。由于培养目标不同,教学计划也应有所不同。但是,过去由于不加区别地沿用普通高校的一套做法,结果使培养的学生在实践能力方面不如中专生,在理论水平上不如本科生,学生的知识结构和能力结构不能适应地方经济建设和发展的要求。     

论法律移植

经济全球化促进了法律全球化,对于仍处在传统型法律阶段的后发展中国家来说,要想建立现代化的法律体系,就必须大胆的吸收和借鉴人类社会所创造的一切法律文明成果。法律移植则是这些国家实现法制现代化不可或缺的手段之一。然而由于缺乏经验或者理论不足,这些国家在进行法律移植的过程中面对困难时往往会无所适从。本文主要针对此问题,通过对法律移植的内涵进行界定并提出一些建议,希望为包括我国在内的后发展中国家提供经验借鉴。     

走出弱型有效市场的误区—对中国股市EMH实证检验及其结构的评述与思考

基于有效市场假说理论的局限性,讨论并评述了使用传统有效市场检验方法对中国股票市场的有效性检验,阐述了不能用弱型有效市场理论来定位中国股市定价的有效性问题的观点。并认为,对于中国股市的效率,必须将其自身的运行机制同外部制度、经济环境结合起来加以考察,才能比较完整和准确地把握。     

发展经济必须讲政治

<正>江泽民同志在党的十四届五中全会上的讲话中指出:“我们搞现代化建设,中心任务是发展经济,但是必须有政治保证,不讲政治、不讲政治纪律不行.”在《关于讲政治》的讲话中也强调:“搞经济建设,搞现代化建设必须有政治保证.”这深刻说明:在我国社     

中国式现代化理论融入高校思政课教学路径创新研究

党的二十大报告对中国式现代化理论进行了全面的创新和发展,为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供了根本遵循,也为高校思政课教学提供了全新的行动指南。把中国式现代化理论全面融入高校思政课教学,既是高校思政课政治属性的本质要求,也是及时更新思政课教学内容、确保思政课教学不偏航的根本保障,更是高校思政课教学提质增效的实践所需。推进中国式现代化理论与高校思政课教学的深度融合,必须坚持“全面学习、全面把握、全面落实”的基本要求,遵循“因事而化、因时而进、因势而新”的基本规律,坚持全面覆盖、充分融入的基本原则。在将中国式现代化理论融入高校思政课教学过程中,要紧扣各门思政课的教学内容、教学要求和教学目标,找准融入的着力点、侧重点和落脚点,讲好中国式现代化理论的“道理”“学理”和“哲理”,切实提升高校思政课教学的针对性和实效性。     

浅析经济增长方式的选择问题

现代化进程中经济增长方式的选择具有重要意义。并就经济增长方式的内涵；实现现代化必须转变经济增长方式；推进经济增长方式转变的途径等问题进行了阐述。     

关于我国水资源管理现代化建设的几个问题

实现水资源管理现代化是确保我国水资源与经济、社会、环境协调发展的客观要求和我国实施可持续发展战略的需要.阐明了水资源管理现代化的概念,指出我国水资源管理现代化应以现代水利观念为指导思想,以坚实的理论基础,精简、高效、统一的管理组织作支撑,以切实有效的现代化管理手段为保障,使我国水资源管理现代化建设卓有成效.     

略论现代发展理论及其科学发展观的历史轨迹

＂发展理论＂研究的是社会发展过程中带有普遍性、规律性的宏观问题。发展观是发展理论研究的核心问题。＂发展理论＂大体上经历了＂现代化理论的经济增长的发展观＂、＂四个变量的社会变革的发展观＂、＂生态平衡的可持续发展的发展观＂、＂以人为中心的综合发展观＂、＂范式性质的科学发展观＂5个阶段。其中＂范式性质的科学发展观＂的形成经历了萌芽期、酝酿期、形成期、提出期4个时期。科学发展观是具有＂范式＂性质的高级形态的现代发展理论。范式是常规科学所赖以运作的理论基础和实践规范,是一种以理论指导实践的自觉活动,因而科学发展观不仅是关于中国社会和经济发展必须坚持的根本理念、指导方针和自觉活动,而且具有全球的普适性和范式的价值意义。     

走出弱型有效市场的误区——对中国股市EMH实证检验及其结论的评述与思考

基于有效市场假说理论的局限性,讨论并评述了使用传统有效市场检验方法对中国股票市场的有效性检验,阐述了不能用弱型有效市场理论来定位中国股市定价的有效性问题的观点.并认为,对于中国股市的效率,必须将其自身的运行机制同外部制度、经济环境结合起来加以考察,才能比较完整和准确地把握.     

敬爱的邓小平同志永垂不朽──邓小平教育思想永远激励我们办好学校

邓小平同志是一位伟大的马克思主义者，是我国改革开放和现代化建设的总设计师，是建设有中国特色社会主义理论的创立者。他一贯高度重视教育，始终是从我国现代化建设兴衰、成败的高度来认识教育和人才的重要地位和作用的，他对我国教育事业的改革和发展，倾注了毕生心血，做出了巨大贡献。邓小平同志一贯重视教育工作。早在1977年5月，粉碎“四人帮”不久，我们敬爱的邓小平同志，在设计我国社会主义现代化建设的宏伟蓝图时，就明确指出：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化…     

立足基础工作 着眼现代化管理

现代化管理,就是用最新管理理论、科学管理方法和现代的管理手段,把现代科学技术成果综合运用于管理,使之能合理、经济、高效率地达到预期目标,以实现整体最优化。它作为一种先进的科学管理方法,在我国部分企业事业单位运用时间仅仅不过两年,但不少单位在施行过程中已取得了明显的经济效果。初步的实践证明,它是科学技术和工业生产发展的一种巨大推动力。在学习和运用现代化管理技术的过程中,有的同志急于求成,恨不得一蹴而就;有的则对本单位、本部门的实际不加研究,盲目地照搬照抄;也有的只追求管理手段的现代化,以为有了计算机,管理就现代化了,因而忽视了企业管理的基础工作。甚至有的企业出现了只     

"中国史境"下的宪政道路与政治现代化的特点

＂中国史境＂是研究中国问题的理论和方法,宪政是一个国家走向政治现代化所必须经历的过程,研究中国的宪政道路,就应将其置于＂中国史境＂下来进行.从中国宪政道路与中国政治现代化的关系中可以得出中国政治现代化的特点,由这些特点决定了＂中国史境＂下中国的宪政道路和政治现代化的实现方式.     

坚持以公有制为主体 发展社会主义商品经济——评社会主义公有制和商品经济不相容的思潮

在资产阶级自由化反对公有制、主张经济私有化的鼓噪声中,有一种颇带理论色彩的“高音”,叫做社会主义公有制和商品经济不相容(以下简称“不相容论”)。这种思潮的逻辑是:要坚持社会主义公有制就不能发展商品经济;要发展商品经济就必须实行私有化。有人甚至宣称:要想在坚持公有制为主体的条件下,发展商品经济,简直是经济学上的“哥德巴赫猜想”。     

中国政府创新体系及其发展

政府创新是促进政府现代化的重要途径,是政府自身发展的客观要求.中国政府创新内涵界定必须符合中国国情.中国政府创新有着深刻的现实动因和需求,是经济全球化和治理国际化的客观要求,是提升政府能力的必然.中国政府创新是一个体系,分为两个方面和三个层次.大力推进政府创新,需要构建中国特色社会主义政府理论、形成并完善中国特色社会主义政府体制、拓展并革新中国特色社会主义政府治理工具.