浅议高职体育引入素质拓展训练

本文以高职体育教学为例，系统分析了在当前形势下，如何将素质拓展训练方法理念融入到高职体育教学工作之中，并针对性提出了相应的融入建议与策略。     

高职院校体育教学中开展素质拓展训练的可行性研究

将素质拓展训练的一些方式和理念积极的应用到高职院校的体育教学中,这样的做法有利于打破传统的体育教学模式中存在的弊端,有利于培养大家的创新精神,增强大家对于社会的适应能力。本文作者结合自身多年的从业经验来对这个问题进行了详细的讨论,并且对相关的问题提出了自己的建议。     

素质拓展训练融入小学体育的途径探索

在新的时代背景下,公众对人才培养提出了较高的要求,其中专业素养的提升是基础,身体素质的提升是重点以及核心.一个良好而健康的体魄以及运动素养能够帮助个人更好地学习和生活.因此,在推进教育教学体制改革的过程之中,教师需要着眼于时代发展变革的现实条件,重新调整教育教学思路及方向,探索出一条全新的教学思路.对于小学体育教学来说...     

浅谈拓展训练与体育教学的融合

在当前院校的体育教学中,一方面要关注体育课学生的学分和技能,还有学生对体育课各方面的态度;另一方面要提倡高等院校的学生加强体育锻炼,增强体质以及情感培养。不过,在实践中,我们发现这些传统的体育锻炼对学生的心理影响很小,有的甚至有反感的态度。我们开展体育课是要通过体育锻炼身体从而影响心理发展,最终达到身心同时发展的目的。只有强健的身体和良好的心理素质并存,才能真正的体现体育的作用。而拓展训练正是能弥补我们传统体育课中的一些不足,能帮助学生锻炼自信、果断、敢为的心理素质。这样二者的融合将取长补短,对学生的发展将起到更好的作用。     

浅谈拓展训练在中职体育工作中的运用

心理学研究表明,"阅读的信息,我们能记住10%;听到的信息,我们能记住15%;但亲身经历过的事,我们却能记住80%以上。"拓展训练这种体验式学习方式无疑会为当前的中职体育工作带来积极的影响,并将对体育工作者的传统教育教学思想发生质的转变。     

拓展训练在高职体育教学中的作用分析

随着社会对人才需求的多样化,高校教育也纷纷进行改革以适应社会的客观需要。在高校体育教学的改革中拓展训练教学脱颖而出。本文以拓展训练的起源和发展为出发点,详细分析了拓展训练教育在高职体育教学中实施的必要性,并进一步阐述了拓展训练在高职体育教学中发挥的重要作用。     

高职体育教学中开展拓展训练之我见

本文从多年体育教学中思索,高职院校体育课中注入拓展训练内容的教育意义进行了分析与研究,认为在高职院校体育教学中注入拓展训练内容,与现有的体育教学进行整合,不仅具有教育理念先进、课程内容新颖、教学质量优良和教学效果显著的积极意义,而且对推动传统的体育教育模式的教学改革,深化高职院校职业实用性体育课程体系和内容建设具有积极的现实意义。     

探讨在体育教学中素质拓展训练的应用

在高校体育教学的时候,将素质拓展训练运用进行去是非常有必要的。在进行拓展训练的时候,其核心是体能活动,对学生素质提高以及综合能力提高都有着重要的帮助,并且其应用还能够推动体育教育改革的进行。这种模式不但打破了以往的教育形式,还对体育课程的空间以及时间进行了拓展,这能够帮助我国体育改革更好的进行。本文主要分析了在大学体育教学中拓展运动本身的意义,并对其实施策略进行了研究。     

拓展训练教学模式对体育教学的启示

从改革开放以来，学校体育改革也应运而生，而其改革现状却不尽如人意，通过拓展训练教学模式的特征——体验分享式教学。得出启发，为现有体育教学现状的改革探寻一条改革之路。     

高职院校体育教学中开展拓展运动的实践与探讨

本文从理论与实践的角度对高职院校体育课中注入拓展运动教学内容进行了分析与探讨,从多方面证明它对推动高职院校体育教育模式的教学改革,具有重要的现实意义。     

浅谈体育拓展训练中存在的问题及采取的措施

体育拓展训练课是以体能运动为导引培育学生综合能力和素质的一种模式,是体育课程系统革新的一个组成部分。文章分析了体育拓展训练中较为常见的问题,针对这些问题提出一些合理化建议。     

高校体育教学中实施拓展训练的探讨

高校的体育教学的重点往往放在了对于考试内容的掌握上,学生在学习的过程中对于这项运动本身的感受往往被忽略掉了,而且往往过重注意对于身体上的肌肉锻炼而忽略了更为重要的心理素质的锻炼。对于这方面的缺失,应用到目前较为火爆的素质拓展训练可以进行有效地弥补学生在性格方面的训练的缺失,本文对相关问题进行探讨,也对于具体问题给出了相应的意见。     

拓展训练融入高校体育教学初探

依据当今社会发展的现状,全面发展的高素质人才更加受到欢迎,拓展训练作为一种体验式教学,加重了实践教学,填补了应试教育的缺陷,可以提高学生的实践能力、团队合作能力等。本文针对将拓展训练融入高校体育教学的可能性进行分析,期望能为高校开展拓展训练起到一定的指导与借鉴作用。     

论高校体育拓展训练刍议

在我国经济发展新形势下,市场对人才的身体素质和心理素质提出更为严格的要求,拓展训练作为一种新型的体育训练模式,引入拓展训练方式,可以提升当代学生的心理素质和身体素质,为其未来更好的面对岗位工作和社会生活奠定基础.本文主要针对高校体育拓展训练进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴.     

浅析素质拓展训练对中小学生身心健康发展的作用

素质拓展训练通过设计独特的富有挑战性和趣味性的课外活动,将学生发展的自主性与主动性放在首位,强调激发学生的学习兴趣,与学习动机,完全符合新课改的精神;不仅可以培养学生创新精神和实践能力,也能够促进学生身心健康的全面发展,培养良好品德,同时可开发学生个性潜能,培养学生的创新思维和实践能力。     

大学体育教学中素质拓展课程初探

现代社会对人才和教育提出了更高的要求,大学体育教学引入素质拓展课程已成为提高学生综合素质的一种趋势。本文主要讨论了素质拓展训练的作用、特点,和在大学体育教学中开展的一些策略。     

浅析拓展训练融入高中体育教学的实效性

拓展训练是现代教育的一种表现形式。它从人的心理发展、人格形成角度着手进行教育,这种全新的学习方法和训练方式,是一种以体验、经验分享为教学形式的训练方式,打破了传统的教学。     

初中体育教学中开展拓展训练的探讨

从拓展训练的概念出发,对其特点和基本流程进行了分析,并探讨了初中体育教学中拓展训练开展的必要性和可行性,以期为初中体育教学提供全新的教学思路和方式,促进教学的有效改革。     

高校体育教学中拓展训练实施可行性分析

拓展训练作为一种体验式的学习模式,通过设计有针对性和挑战性的专门内容,来培养学生坚定的意志,健全的心理以及积极向上的人生态度,拓展训练以其独特的方式被众多人喜欢,将拓展训练引入到体育教学之中,既达到了丰富教学内容的目的,同时亦可以起到提升教学效果的目标,这一点被广大体育教师所认同。     

如何在高校体育教学中实施拓展训练

采用文献资料、逻辑推理等研究方法,对施拓展训练的的教育功能、高校体育课程实施拓展训练的必要性进行了阐述,并进一步提出了高校体育教学实施拓展训练的的建议。